【推薦】三年級的作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的家鄉是泉港，在風景秀麗的地方。有虎巖寺，有涂嶺的金鐘潭，有古民居……一年四季，吸引著許多游客來游山玩水。現在我要問你介紹錦繡湖，請聽我娓娓道來。
早晨，湖里的水清澈見底、波光粼粼，一陣風吹來，湖里的'水像訓練有素的士兵向岸邊涌來，周而復始。錦繡湖的橋像一條威武的龍，橫臥在湖中央，守衛著錦繡湖。
河邊有許多郁郁蔥蔥，形態各異的大樹，有高大的榕樹，有挺拔的松樹，有隨風飄揚的柳樹。地上的花草爭奇斗艷，有鮮艷的紅色，有潔白的白色，還有藍得似天的藍色，十分美麗。岸邊的小孩在追逐打鬧，大人們在專心致志地釣魚，老人們在陰涼的樹下談天說地。
錦繡湖的白天固然美麗，晚上的音樂噴泉更是錦上添花。湖水隨著音樂時起時伏，一會兒，直沖云霄；一會兒像跳舞的少女，婀娜多姿；一會兒像綻開的花瓣……聽著美妙的音樂，讓人心曠神怡。大家都趕快把這一幕拍了下來。
我愛錦繡湖，這個宜靜宜動，美不勝收的地方。
三年級的作文 篇2
20xx年九月的一天，我報名參加了圍棋學習班。從此我就愛上了圍棋。
我愛下圍棋，首先它是一項益智性活動。一盤棋從掛角，拆邊，布局到最后收官，每一招落子，都既有全局的思考，又有局部的較量。而且行棋中，既有勇往直前的爭奪，還有另辟鼷徑的精巧。這有賴于你的智慧和眼光。至于“圍空”的多少與得失判決里面，還蘊涵著大量的計算。
我愛圍棋，更因為它是一種毅力的較量，耐力的比拼。記得有一次，我遇到了一位厲害的棋手。不知不覺中，我的一片棋子被對手圍成了反包圍之勢。我的頭上開始冒汗，心理反復告戒著自己：鎮定，鎮定。我對著棋盤，定心凝氣，一步一步的角逐著。終于下出了雙活的局面，足有三十目之多。教練也在旁邊笑著對我說：“真是難為你”最后我以一目的優勢取得了這盤棋的勝利。當時，我擦著頭上的汗，心里暗自慶幸：“要不是剛才的堅持不懈，現在還不知道鹿死誰手”
我愛下圍棋，還因為通過下圍棋，使我明白了“尊重是尋求道理的前提。”兩個人心平氣和地坐在對面，衣冠整齊，坐姿端正，先著一子放在自己的右前方，這些都顯示出對對手最起碼的.尊重。只有這樣，才有接下來的比拼，較量和結果。否則對手是可以拒絕和你下棋的。我覺得這也正是當今社會所需要的，當今社會上就是有太多的“暴跳如雷”，“氣急敗壞”，“狂妄自大”“傲慢無理”有些人就是不肯心平氣和，面對面，才使得一些問題越來越走向另一個極端。
我愛下圍棋，因為它教會了我很多東西。今年，我順利的通過了“圍棋定級賽（十級）”，明年我要繼續努力，爭取順利的通過“圍棋定級賽（五級）”。
三年級的作文 篇3
在家鄉，我度過了快樂的童年時光，而在舅爺家的那段日子，是所有日子中最值得回憶的。
家鄉到處都是寶貝！你看，任意一個農家小院都種滿了樹，有的種著蘋果樹，有的種著葡萄樹，還有楊樹和柳樹，一年四季這里的空氣都是最清新的，這里的人們都是最安詳的。舅爺家的小院里栽滿了石榴樹，一到國慶節前后，石榴樹上就掛滿了紅撲撲的'石榴娃娃，它們有的笑得裂開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，等待著你的到來。這時只要你隨意摘下一個，撥開外皮，就能看見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，惹人憐愛。滿滿地咬上一口，你就再也停不住了，沒辦法，誰讓舅爺家的石榴又大又甜水又多呢！
除了石榴樹，舅爺家還種了許多玉米。他把玉米從田地里收回來，一個個玉米棒被他碼得整整齊齊，堆得滿院子都是。這些玉米在陽光的照耀下閃閃發光，與樹上的石榴娃娃交相輝映，美麗極了！那時候我總是會忍不住跳進玉米堆里，想象著這些玉米堆就是我的宮殿，而我是宮殿中最富有的公主……
“汪汪汪——”，哪里的小狗？循聲望去，原來舅爺家還養了幾只剛出生的小狗啊！它們半閉著眼睛，緊緊地依偎在狗媽媽的身旁，狼吞虎咽的吮吸著狗媽媽的乳汁。這時我會忍不住問舅爺：“為什么小狗的眼睛是半閉著的呢?”舅爺會很認真地告訴我：“因為小狗出生時眼皮是黏在一塊兒的，過些日子小狗就能清晰地看世界了。”看著這么美妙的畫面，我感動不已……
現在我在鄭州上學，很少回家鄉了，所以我只能在夢里一遍一遍地想起家鄉的人和事，想起舅爺家甜甜的石榴、金燦燦的玉米、可愛的小狗狗……我在這里許下心愿：希望爸爸媽媽能常帶我回家看看，看看我朝思暮想的家鄉。
三年級的作文 篇4
在我的心目中，有一位老師讓我很佩服，她就是我的語文老師，我的班主任——沈老師。
她原來一頭黑色濃密短發很有光澤，一雙水靈靈的大眼睛也是炯炯有神，臉龐也總是那么紅潤，看上去特別精神。可是，現在偶爾可以看見幾根白發掛在她的額頭，還有她那雙水靈靈的大眼睛旁邊也爬上一絲絲皺紋，原本十分紅潤的臉也漸漸顯得有些憔悴，那都是為我們日夜操勞而長出來的。
沈老師講課娓娓動聽，我最喜歡聽她的課。記得在我讀四年級時，她給我們上《桂林山水》一課，我仿佛被她帶到了桂林，一直到下課我才從風景秀麗的'桂林山水中走出來。一篇課文竟然能被她講得那么深動、那么美，我非常佩服這位“演講家”。
她給我們批改作業是那么認真、仔細。記得有一次，我把“衫”寫成“礻”字旁加三撇，沈老師便叫我訂正，我邊訂正邊想：是我馬虎，還是沈老師眼力好……。簡單的衫字都讓我寫錯，自己內心實在感到慚愧；然而，我的字總是像連體嬰兒一樣粘著，這都能被她查出來，真佩服沈老師這雙厲害的“電子眼”。
沈老師對我們一向是嚴格的，時時要求我們認真遵守課堂紀律，決不允許我們在課堂上做小動作、吃東西等。有一次，我上課吃點心，沈老師看著我說：“饞貓，站起來！”我只得乖乖地站起來受罰、認錯。瞧，沈老師她就像“老鷹”一樣時時在注視著我們。
“哎喲喂”、“累死我了”、“我不想上體育課了”，這是同學們在體育課上發出的叫苦聲。因為學校要舉行廣播操比賽，沈老師正在教我們練習廣播操呢，她要求我們每個動作都必須做到位，有時一個動作一遍不行，就要做兩遍、三遍，直到我們做規范了，令她滿意為止。我們都把這比作魔鬼訓練。
在日常生活中，沈老師非常關心我們。要是有一個同學沒來學校，她就要向其他同學詢問情況；如果有同學在校時出現身體不舒服，沈老師就會及時跟家長聯系，叫家長領著那位同學去醫院就診。記得有一次，沈力安生病了，沈老師就問我關于沈力安的情況。我說：他因為咳嗽去醫院了。同時，沈老師也及時打電話與沈力安媽媽取得聯系，并得到證實后，她那顆懸著的心總算放了下來。還有一次，俞越同學沒來上學，沈老師就問住在他家周圍的幾個同學，他們都說俞越感冒了。因此，沈老師才漸漸放下心來。沈老師就是這樣一位時時想著我們的好老師，我們背后喚她“憂天人”。
沈老師還經常愛和我們一起活動。有一次，沈老師看到幾個女同學在跳皮筋，她也過來露了兩手，誰知她竟然跳到90關，令女同學們目瞪口呆，這對她們來說是一個“吉尼斯記錄”。她們都纏著沈老師，要讓她告訴她們為什么能跳得這么好、有什么秘訣？沈老師說：“只要眼疾手快，就一定OK”。聽了這話，女同學們，甚至還有些男同學都來向沈老師挑戰，結果被連連擊敗，同學們算是服了沈老師。從此，我們也送給沈老師一個雅號——“老頑童”。
沈老師，您是辛勤的園丁，您是一個知識的海洋，您是我們的“媽媽”，您是一位快樂的“老頑童”，但您更是我們的好老師。沈老師，我們敬佩您，我們愛您！
三年級的作文 篇5
１０月３０日和３１日，老天爺突然變了臉，原本暖和的天氣變得陰冷起來，不過我和同學們的心卻異常火熱，因為我們要去通途小學做實踐活動。
這次實踐活動共有四項，而我做得最失敗的就是“結藝”。
“結藝”就是用打結的方式來做小娃娃類的手工藝品。雖然我非常認真聽講，還把耳朵都豎得尖尖的，可輪到我自己做時，一會兒打錯結，一會兒忘串珠珠，等等。就在我累得滿頭大汗之時，我想起了老師的口訣，于是，我重新振作起精神，按照步驟，一步步地往下做，終于做好了！可是仍然做得不夠完美，最后只得了Ａ－的'成績，我感到非常遺憾。
不過我在做“電子門鈴”時，卻表現得非常好。老師給了我們３０分鐘的時間來完成任務，而我只用了六分之一的時間就大功告成了。至于“陶藝”和“沙藝”，這次也給我留下了深刻的印象。指導老師 章錳匯
三年級的作文 篇6
我們都會做夢，不管你是大人還是小孩。我的夢境里，常常會發生一些連我自己也沒有想到的事情。接下來，讓我們一起走進我的夢境吧！
我吃了晚飯，準備去休息。忽然，我發現自己變成了一只可愛的流浪狗。哇，我當時候驚訝極了，但我心里卻是美滋滋的，我想我終于可以體驗一下四只腳走路是什么感覺了！我小心翼翼的邁開前兩只腿往前一步，后面的兩只腿也跟著往前一步，就這樣，我開開心心的來到了一個小村莊。那里熱鬧極了，人來人往，車水馬龍，我走在路上左看看，右瞧瞧，自言自語的說：“這里真是太美麗了！”
當我正在慢慢欣賞著周圍風景時，我忽然看見一個小偷正在偷東西。我立馬沖了過去，像自己的`屁股著了火一樣的速度，立刻咬住了小偷的手。這時，許多人的目光立刻看向了我，小偷痛的把包掉了下來，我又沖了過去，以一個完美的轉身，接住了那個正在往下掉的包，然后叼著包走向了失主……
突然，我猛然醒來，哦！原來這是一場夢！
三年級的作文 篇7
今天在快樂作文的課堂上，王老師教我們疊紙飛機。可好玩了！
首先，我把A4紙對折一次，再展開，就能看到紙的中間有一條長長的虛線。然后，把紙的正上方的兩個角，沿虛線疊成兩個三角形。再把這兩個三角形沿著中間的虛線再折一下。必須是一樣大的三角形呦！接著再把他們兩個一對折，這樣飛機頭就完成了。就差機翼了，最后，我給飛機疊了一個機翼。記住喲！機翼一定要對稱，不然就飛不高了。這樣我的紙飛機就完成了。我給我的飛機起了一個名字，叫“月亮號”。希望它能飛上天空，和月亮肩并肩。
比賽開始了。我用我的'“月亮號”和杜佳岳的“夢想號”比。開始啦，杜佳岳和我都擺好姿勢。左腳在前，右腳在后；頭在前，腰在后，右手拿著飛機。杜佳岳一甩，飛機才飛出去20多厘米。飛機在空中一下子掉了下來，好像沒有氣兒的氣球一樣。我的心中有點兒沾沾自喜，因為她的飛機才飛了那么點兒。我想我的飛機一定比她的飛得更高更遠。我用力一甩，我的飛機在空中翻了一個跟頭，落在了地上。我才發現我的飛機和杜佳岳的飛機飛得一樣遠。我其實還是有點小小的失落的。
我拿著飛機回去一檢查。原來，我的機翼有一個大了一點兒，有一個小了一點兒。我又重新整理了一下。它就可以飛得又遠又高了。
以后我要多做一些小手工，讓我心靈手巧，這樣我就會變得更聰明了！
三年級的作文 篇8
最近，我一直在讀《青銅葵花》這本書，這本書的作者是曹文軒，他寫了許多著名的兒童文學作品，也是一個非常受大家喜歡的作家。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市女孩葵花，因為爸爸的意外死亡轉眼間成為了孤兒，她隨著市長來到大麥地村莊生活，好心的青銅家收留了她，葵花就認識了一個鄉村的啞巴男孩青銅，從此成為了兄妹。在粗茶淡飯的日子里，青銅一直在默默地關心著葵花，為了葵花上學，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里，齊心協力，以他們不凡的毅力度過了洪災，蝗災，從中也收獲了快樂，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人，十二歲的那年，命運又將這個女孩拉回了她的'城市，望著遙遠的城市，青銅高喊出了心底的那個名字？？“葵花！”，那喊聲震驚了所有人的心。
其中，最令我感動的，就是青銅了，他是一個平凡的鄉村男孩，卻因他那些不平凡的舉動，讓人感動。鄉村男孩最大的心愿恐怕就是上學，可是因為一個不算妹妹的妹妹，放棄了愿望，讓葵花上；家里的錢只供一個人上學，青銅讓給葵花，可能他就永遠也碰不了書本，學不了知識，成不了才，但他愿意。在冬天，他甚至賣了鞋，讓葵花照一張相；幫她扛罪……幾乎付出了全部，葵花是世界上最幸福的人了，雖然爸爸意外生亡，雖然粗茶淡飯，但青銅對她的關心呵護，是無與倫比的。當青銅喊出心底的那個名字時，我的心也被深深地震撼了，青銅是為了什么對葵花那么好？那就是人間的真情，人性的善吧！
我們的生活并沒有那么艱辛，充滿苦難，但是我們也可以像青銅一樣，善待所有人，以樂觀的心情去看這個世界，其實生活到處都充滿了快樂、喜悅，讓人感覺甜滋滋的。
三年級的作文 篇9
我的姑姑是個文靜的人。她戴著一副眼鏡，跟我一樣喜歡扎馬尾辮，有一雙美麗的大眼睛。
有一次，姑姑在繡十字繡。她一針一針很仔細，突然，我對姑姑說：“這個字好像繡錯了。”“不可能！”姑姑反駁道。“你以為我不懂？你可知道，我七歲的時候可是曾經學過繡花的，別小看我！”我說道。“好。”姑姑吞吞吐吐地說：“讓我再看看。”“啊”什么聲音？呵呵，原來是姑姑在叫呢！我對姑姑說：“你這個粗心的人，真是不聽老人言，吃虧在眼前！”
我的'姑姑雖然粗心，但是卻很勤勞。
有一次，我們吃好晚飯都在看電視，只有姑姑在整理桌子。我看見這一幕，就對姑姑說：“我來幫你吧！”姑姑卻說：“不用了，我自己來。”只見姑姑左擦擦，右擦擦，還一說：“看我的，一定能弄干凈，我又不是第一次弄！姑姑一邊洗碗，一邊倒菜，很快就整好了，真干凈！
我的姑姑真是個好姑姑！
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