【精華】磨難的作文600字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的磨難的作文600字3篇，歡迎大家分享。
磨難的作文600字 篇1
“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”這句話，體現了痛苦的價值。
海蚌因為身子里的珍珠而痛苦，可是，如果沒有這種痛苦，海蚌又怎么能孕育出美麗的珍珠呢？人生，如果不經歷一番痛苦的征程，雙怎么能創造出偉大的事業？
司馬遷，是家喻戶曉的史學家，為中國的歷史學創造了寶貴的財富。我們知道，他曾經受過莫大的痛苦——被處宮刑。這對一個男人而言，實在是極端的恥辱。一般人即使有生存下來的勇氣，也往往因為遭到的打擊過大了而失去斗志，從此頹廢下去。但是，這樣一種痛苦，沒有使司馬遷失去斗志，反而讓他更加無所畏懼，更加堅定了自己的理想，更加能忍受痛苦，終于寫成了使他名垂千古的著作《史記》。
《時間簡史》的作者霍金，也像司馬遷一樣，在人生斗志最激昂的時候，遭到了沉痛的打擊——身體多處肌肉萎縮，到最后全身只有三根手指能夠自由活動了。但是，他也同樣沒有被巨大的痛苦打倒，依然繼續奮斗，終于在科研中取得巨大成就。
值得注意的是，他們兩個人的偉大成就，都是在經歷了人生最巨大的痛苦后，才取得的。為什么呢？
我認為，痛苦雖然可能讓人遭受莫大的打擊，甚至讓人一蹶不振；但是，只要你堅強起來，承受住這一時的打擊，痛苦能轉化為你的一種財富。因為，痛苦的經歷能讓人變得更加堅強——當你再度遭受痛苦時，你便很容易戰勝它了；痛苦能使人更加明確自己的目標，更堅定自己的理想——痛苦能使人更加清醒，能讓人走出迷茫。
珍珠，讓海蚌痛苦；而痛苦，也正像海蚌里的`珍珠——具有很高的價值。丘吉爾，二戰時的英國首相，曾經說過，他總希望遭受苦難，因為，他深知，苦難只會讓他變得更加勇敢，更加自信，更加堅強。
我們甚至可以這樣說：沒有磨難，怎樣造就英雄？所以，我們應該明白苦難的價值，并把它轉化為我們的財富。因為，缺乏痛苦的人，是絕對不可能有偉大的事業的；而沒有痛苦的人生則是毫無意義的。
磨難的作文600字 篇2
詩詞說得好“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，大鵬雕的飛行能力是如此的令人羨慕!
在南美洲的亞馬遜平原上有一種擁有“飛行之王”稱號的雄鷹，名叫雕鷹，它們的飛行能力、時間、以及速度都極其之強悍，雖然比不上大鵬雕“扶搖直上九萬里”的能力，但也堪稱鷹中之最了，可是那壯麗飛翔的背后卻蘊含著血一樣的磨難。這種雄鷹的能力很強，可是每一只雕鷹都經過了血一樣的訓練才成就那樣的能力，這種訓練是無法想象的。幼鷹被生下不久就必須在母親的幫助下學習它們的第一課，飛行!因為飛行是它們的全部，只有學會飛行才能在這個世界上生存下去，只有學會飛行它們才有成為天空霸主的資本，年幼的小鷹會被母親帶到懸崖、高處扔下，讓小雕鷹在生死關頭學會飛行，許多小雕鷹因膽怯而被摔死，但是只有這種生死訓練才能讓它們更好地生活在這個世界上。學會了飛行的'小雕鷹還不是真正的雕鷹，因為它們在學會飛行后還將面臨母親最后的考驗，這最后一步的考驗也是最艱難的。母雕會殘忍地將學會了飛行的小雕鷹的大部分翅骨折斷，然后推下懸崖，只有能夠再次忍痛飛行起來的小雕鷹才是真正的雕鷹，真正的天空霸主。
不經過折翅的雕鷹飛不上藍天，這個考驗也決定了它們將來是否能在空中翱翔，因為雕鷹它們的翅膀恢復能力很強，只有在折翅后繼續飛行讓翅膀充血，才能讓他們的翅膀更加地強健有力，才能飛上遼闊的藍天，成為天空的霸主。
誰都知道人生不會一帆風順，沒有努力，沒有挫折，沒有磨難又怎么實現我們一個又一個的夢想呢?人生不是百米賽跑，而是一場持久戰，誰能笑到最后才是真正的英雄。我們每個人都有著自己的夢想，正如鷹雕有著它們的藍天一樣，我們也有自己的藍天，也有著為自己翱翔藍天而準備的翅膀，磨難給生命制造了一個成長的缺口，通過磨難人的潛能才會從缺口噴涌出來，才能讓我們翱翔于夢想的藍天!實現“扶搖直上九萬里”一般的理想!
磨難的作文600字 篇3
世人都說“寶劍鋒從磨礪出”，但是磨多了真的好嗎？在我看來，寶劍磨多了看似鋒利無比，但若是斬擊一些堅硬的東西，那么它就會產生豁口，甚至折斷。可見我們如果被磨難過多的打磨，會導致適得其反。
記得已退役的NBA球員布蘭頓·羅伊是一位令我敬佩與同情的斗士。開闊的視野，冷靜的頭腦，頑強的斗志令他成為了一個令全聯盟聞風喪膽的“黃曼巴”。但命運跟他開了許多玩笑：第一次膝蓋受傷，沒關系，不久之后他又回來了。第二次膝蓋受傷，也沒關系，羅伊回來之后以強者的姿態逆轉了對手。但這僅僅是一個開始，第三次，第四次??終于他的膝蓋不堪重負，于是他倒下了，接著他兩條腿都失去了半月板，他的傳奇也就此終結。生活這塊磨刀石無情地打磨著羅伊，而羅伊這把寶劍卻變得越來越薄。最終他還是被“磨死”在磨刀石上。當磨難多到足以壓倒一切時，它便將我們拉入失敗的深淵。
現在的教育體制是孩子從小便開始承受來自家長、老師、同學以及被人家孩子的`壓力。這從小就迎面而來的“磨難盛宴”開始打磨孩子，一把把未出鞘“寶劍”被逐漸磨得鋒利，與此同時他們也開始衰弱。隨著厭學情緒的侵蝕，思想的僵化，這一把把寶劍還未展現出鋒芒，就已折斷。真正人才之所以少，國家自身的問題才是元兇！因此在我看來，緩解競爭壓力也好，體諒他們也好，不受到“過度打磨”才是真正要做的事。
有人說：“風平浪靜的不是大海，而是一潭死水；一帆風順取得的成功永遠不是真正的成功。”但我們每一個都應該行駛在波濤洶涌的大海上禁受無盡的磨難嗎？不，不是每個人都能承受住一連串的磨難，不是每個人的成功都是要與天斗，與地斗。所以說在面臨我們無法克服或疲于戰斗，我們可以繞開他們。否則，我們也許就會被磨難給“磨”沒了。
逃避磨難并不丟人。當磨難多到我們根本克服不了時，它便會變成利爪，將我們拽入無盡的深淵。所以我們應該選擇適量的磨難，平穩發展，才能成為最強的“寶劍”。
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