精選話劇作文600字三篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的話劇作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話劇作文600字 篇1
大家好！我是李家豪，今天想和大家一起聊聊我！
我從小嗓門就大，說起話來，不怕別人聽不見，這有的時候是我的缺點，但是有的時候卻變成了我的優點。
我的特長是演話劇，大家知道，話劇就是在舞臺上，說話聲音就是要求洪亮，這個可是我的最大特點，老師在選擇演員的時候，正是因為我的無所畏懼和大膽發言才看中我的，接下來就要看我的表演才能怎樣了，說實話，我真是喜歡！
但是在《芳草心》這個話劇中，我不是主角，周米奇才是。剛開始我也是很不服氣。我演過那么多話劇，課本劇，而他有什么能耐，就爬到我頭上去了。也和他鬧過一次矛盾。
當時，我要看一下老師的道具書，周米奇馬上搶過去，說：“這是老師東西，你不許動。”我回答說：“我又沒拿你的東西，你給我看一眼。”
“就不給你。”
我生氣了，狠狠的打了周米奇一拳，他哭了，告訴了老師，老師嚴厲的'批評了我們兩個。說我不該打人，也不該拿老師的道具。說周米奇不該管閑事。最后，我們互相道了歉，又成為了好朋友。
這是其中的一件事。
剛開始的時候，雖然我演過很多話劇，但是依然有很多缺點，比如，故意搗蛋，和同學搶臺詞。還心不在焉的哼著《環太平洋》的主題曲。老師說我和同學搶臺詞的時候就像一個“快嘴小子”。為此，我挨了不少批評。甚至都差一點被踢出劇團。呵呵，還有進步的空間嘛。
有一次，一位同學有很長一段臺詞，結果，當他還沒開始說的時候，就聽見我已經在情緒高昂的說著臺詞。他立刻無地自容，的低下頭來。因為他自己都沒背下來。
我妹妹曾觀看演出，她一直在對同學說那是我哥哥。那得意勁兒，更甭提了。她的同學都被她說的臉紅了，不過，她也有點太驕傲了。哈哈，沒辦法，誰叫她有我這么一個哥哥呢。經過五個月的排練，我們終于登上了大舞臺。得到了光榮的獎狀。
這就是我的特長。可能別人認為這個特長不怎么樣，但這是我獨有的閃光點。是我永遠的特長。
話劇作文600字 篇2
拉丁舞，是一支美麗的舞蹈。桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的幽默。五支舞構成了一種富有特色的舞蹈—拉丁舞。
我喜歡拉丁，喜歡它的熱情，喜歡它的奔放，喜歡它的大膽，喜歡那美麗的婀娜舞姿。于是，我踏上了我的拉丁之旅。
以前學過芭蕾舞的我，對跳舞是有點基礎的。下叉、倒立、側手翻和下腰，對我來說很簡單。
拉丁舞最主要的是音樂，音樂是舞蹈的靈魂，舞者通過肢體來流動音符，才是舞蹈的最高境界，沒有音樂的舞蹈，就好像沒有方向感。
越往下學，動作越難，特別是基本動作與音樂結合，很難。一次又一次腳跟被舞鞋磨破，一次又一次的艱辛的汗水。我心里的“小宇宙”爆發了，我想到了放棄，放棄我喜愛的舞蹈。可是，一個人的一生不會平坦，每一個人都會遇到挫折。“堅持吧，別那么脆弱，只有堅持就會成功”。我自言自語地說。我從我摔倒的地方爬起來，繼續我的拉丁之旅。
今年的五月份，我參加了拉丁比賽。我幾乎每天都要練習幾小時。練習動作，掌握音樂節拍。我的`腳跟不止一次磨破皮，流了血，這都不算什么，因為，我有一個夢想，那就是登上炫麗的舞臺。
啊！我登上了那個炫麗多彩的舞臺，那個舞臺承載著男女孩五彩斑斕的夢啊。
拉丁雖然很累，很辛苦，但我深愛著它，深愛著這個舞臺。
我喜歡那休閑，隨意的拉丁舞服裝，我喜歡那淡淡的面部妝，我喜歡那米黃色的拉丁鞋。
兩年的拉丁舞之旅，充滿著笑聲，充滿著汗水，充滿著淚水，讓我回味無窮，我也高興的繼續我的拉丁之旅......
話劇作文600字 篇3
在學習《小木偶的故事》這一課時，曾老師讓同學們分組排練，用自己選定的形式來演出這一課，然后進行評比，選出最好的參加年級段的比賽。這可讓我們來勁了，我準備和琪琪，嘉嘉等六人合演。
下午剛一放學，我們六人就聚在一起商量開了，大家七嘴八舌，你說你的，我說我的，嘰里呱啦，噼里啪啦，一片亂糟糟的，誰也不知道該聽誰的。
我看這樣下去，肯定什么戲也演不成，更談不上參賽了。便大吼一聲：“呔！大家都給我停止呼吸，先聽本小姐老趙說幾句。”由于是我的`突然大吼，把大家給鎮住了，借此機會，我馬上連珠炮似地說：“我們還都是兒童是嗎？兒童不演童話劇還演什么？等老了掉牙了，再扮換牙的兒童來演童話劇？”“童話劇？”大家楞了一下，隨后就發出了一片贊同聲。好，劇種就這樣定下了。
接下來就是分配角色了，這好辦，俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛。”五分鐘時間一切搞定，大家都認了自己喜歡的角色，我的角色就是小木偶。
不知不覺中一個星期過去了，我們也練得差不多了。表演開始了，我們組是第二個上場。首先是琳琳出場，她是老木匠的扮演者，她演的繪聲繪色，表情豐富；輪到我了，為了表演好這個角色，我就故意讓自己的聲音變得怪怪的，把臺詞念得搞笑一點，然后再加上幾個好容易學來的機器人舞蹈動作，使全班同學都笑的前俯后仰；琪琪的小紅狐，，佳佳的小白兔，一個個都演的出神入化，繪聲繪色。一個美麗的童話故事，就在我們的表演中逐步展開，效果相當好，不時地獲得了全班同學的熱烈掌聲。
但是，程浩在演穿警服的熊時，不知怎么就出問題了，他總是把臺詞念的讓大家哈哈大笑，比如他在念：“吵什么？”時，我們就覺得他在叫：“喬師母。”而且他念得跟小大人似的。鬧得大家嘻嘻哈哈笑不停。
學語文真好，不但讓我們學到不少知識，而且還讓我們體驗了一回做“明星”的感覺。原來演童話劇這么有趣啊！希望老師能經常讓我們參加這樣的演出。
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