實用的真實的作文600字6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的真實的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真實的作文600字 篇1
一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生，一位老者走過來問他遇到了什么麻煩。年輕人滿臉憂傷地回答：“我不如別人活得有價值，我感到很自卑”。老者微笑著說：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑？”年輕人剛要回答，老者接著說：“如果給你一粒種子，去培養生命，金子和泥土誰更有價值？”年輕恍然大悟，道謝離去。
沒錯，金子雖然看起來閃閃發光，所有人都喜歡它，但再好的金子也培育不出一朵鮮紅的花朵，再重的金子也不能轉化光與能。泥土雖然沒有閃耀的光芒，沒有多少人喜歡它，而它，卻能夠培養一朵鮮花，能夠轉化光與能，使能量在自然界中不斷流淌。所以，我們應該看到自己的獨一無二，看到自己的價值，不要和別人比。
俗話說：人比人不能活。所以我們不能夠拿別人的長處來評價并對比自身的短處。每天都想著別人的長處與自己的短處，生活于痛苦之中，我們應該看到自己的長處，比如你能夠完成的工作而別人干不了，你能夠做到簡單的事而別人做不到，比如你能夠將隨手的垃圾扔到垃圾箱里，而別人也許做不到。這就是你比別人強，這就是你的長處。
我們應該找到自我的價值，找到真正的自己，在這過程中，你必須了解自己，要有足夠的自信來發揮自己。許多成功的人士在接受采訪時也經常表露出這樣的對話：“我不知道自己怎么成功的，也就是找到真實的`自己，能夠真正了解自己，發揮自己的長處，而不是僅僅看到自己的短處，并且有足夠的信心去完成每一件事。”沒錯，這就是成功人士的成功方法。
解決我們生活中垃圾，掃大馬路的清潔阿姨，他們的存在是無可取代的，沒有他們，我們不會有清如水的天，不會有干凈的路，他們的價值是不可低估的。
所以，我們應該有足夠的自信，足夠的能力，看到自身獨一無二的長處，并且利用好它。在平凡的崗位也可創造不平凡的價值。
真實的作文600字 篇2
人生旅途，五彩紛呈，人總是在追求自己想要的生活。的確，每個人都有自己的追求，我厭倦了這分數教育的學習生活，所以我追求的是你們所謂的墮落吧！既然寫了，我就不會在意你們的評價，所謂的分數！＿題記
窗外，陽光那么的刺眼，教室，卻靜的出奇。拉不緊的窗戶被風吹的呼呼響，偶爾從縫隙鉆進一絲清風，帶來的是一陣涼意。
手握筆的動作有些僵硬，寫出的字符顯得有些呆板，然而筆尖摩擦紙面的聲音及飄來的那油墨氣息還是有那么一點點的熟悉。每個人都在勾勒自己的未來宏圖吧！我，獨自在墮落的角落里徘徊，每天沒有時間概念的貪玩，每天在吃與玩的選擇中選擇。自己選擇了，何必要固執的去更改，假如真的會后悔，就讓自己找一個沒人的角落哭去吧！
每天機械化的上課下課，沒有了以前上課老師的束縛，沒有了學習成績老師父母的雙重壓力，靜靜的，一個人走完剩下的一個月。父母總是對我的想好無奈的搖搖頭卻無能為力，很難想象，一個以前老師夸獎，同學羨慕的孩子而今卻會如此墮落。用知識武裝自己，我懂。
既然你們可以把追求學業的成功作為一種選擇，為何我不能把追求自己的選擇作為一種選擇？沒有人理解我，我也不需要那所謂的理解！滾動的金屬圓珠帶著黑色油墨印在了所謂的答題紙上，沒有一絲憂郁。學習上的墮落并不代表我永遠墮落，我只是沒有和你們走同樣的路線，所以，不要用異樣的眼光看我。金榜題名的道路即使再平坦，但走的'人那么多，不覺的很擁擠嗎？尚若我選擇的道路布滿荊棘，走過后，身上劃滿傷口，我也會毫不思索的沖過去！受傷的肌膚可以愈合，但是違背意愿的選擇不覺得很累嗎？
放下的窗簾擋住了射進來的太陽，只有那一個個小孔透過幾絲光線在課桌上形成一個個小亮點，顯得有些淘氣。墮落的黑色字符布滿了蒼白的試卷。我，淡然一笑。
神經支配手指一松，筆，應聲而倒！揉了揉酸澀的手，折起試卷，期盼鈴聲響起！小可所屬！
真實的作文600字 篇3
劉瑜在《被擱置的生活》中詰問：“為什么勇氣的問題總是被誤以為是時間的問題，而那些沉重、抑郁的、不得已的，總是被叫做生活本身。”真實的生活讓我們畏懼，而我們卻無處逃離。正如我們右腳走在生活的路上，左腳卻邁向夢想。如果步調一致，固然走得穩妥，而大多時候我們的左腳趕不上右腳的步伐，于是狼狽地摔在路上。
爺爺常說——人不管聰明還是愚笨，都是次要的，重要的是活得踏實。爺爺一輩子只做一件事——捕魚捉蟹。我曾去過海邊，看著爺爺在泥淖中深一腳淺一腳地摸索。海風卷起了他的褲腳，吹亂了我的頭發，隱隱遮擋著我的視線，卻仍讓我看清了他瘦削的面龐及凌厲的雙眼，咸澀的海風像是大海的`眼淚，濕潤了我的眼眶。大多數時候爺爺的收效甚微，鮮有偉業，卻活得踏實，爺爺的經歷告訴我：生活的泥淖黑暗且未知，但依然充滿了希望，執著地探求一定能找到驚喜。
電影《花開花落》中的賀薩芬說：“我的靈感來自天上，是上天引導我去畫。”你一定以為她是一個聲名遠播的畫家吧，然而在現實中她卻只是富人家的仆人，卑微地從早到晚擦地，刷碗，洗衣服，做著繁重低賤的工作。真實的生活讓她低到了塵埃里，但她的樂觀隨性使她的靈魂成為怒放的花朵。下班后，她到大自然中，爬到樹上，以草葉為顏料，以樹枝作畫，涂畫自己的王國。
有人說，人生不如意者十之八九，快樂永遠比悲傷多一點點，但是為了那余下的一二，已經足夠欣慰活過。看到這句話，我不禁淚凝于睫。是啊，多少人正努力活著。綺麗的生活就在你我手中，勇氣不會敗給時間，沉重的、抑郁的、不得已的絕不是生活本身。我們可以“采菊東籬下，悠然見南山”，亦可以“面朝大海，春暖花開”！
真實的作文600字 篇4
我們班的陳上讀了四遍《親愛的漢修先生》，老師表揚了他。我也想得到老師的表揚，于是我再次打開了《親愛的漢修先生》這本書。再次閱讀這本書，卻有了不一樣的感受。
記得初讀這本書時，我不免有些失望，書中除了寫一個小男孩成長的故事外，其它的似乎沒有什么了。但當我再次品讀之后，才發現，作者筆下的世界是真實的，這個世界千姿百態：有愛也有痛；有意外的收獲，也有必然的.遺憾。只有一個真實的世界，才能使我們真正的成長。
在和漢修先生的交流中雷伊學會了寫日記， 練就了一手好的文筆 。在寫日記的過程中，他時而開心，時而傷心，把自己所有的喜怒哀樂以及心里的真實想法全部渲泄在了日記里，他慢慢地長大了。這時，他有了自己的奮斗目標，那就是當一名像漢修先生一樣的名作家。機會總是留給有準備的人，很快，他的一篇描寫他與爸爸坐卡車出游的作文在比賽中榮幸地獲得了小作家征文的 “ 榮譽入圍獎 ” 。這個榮譽的獲得，讓雷伊既興奮又激動，同時，他更加堅定了自己的理想。
在和漢修先生的交流中雷伊學不僅會了寫日記還 學會了應該如何面對生活。他理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛。 雷伊的父母的離異似乎一下子使他成長。在雷伊的成長過程中，他的媽媽是他不可或缺的一部分。她不僅鼓勵雷伊從父母離異的問題中走出來，還教雷伊要從容面對以后可能遇到的挫折，這樣的母親無疑是偉大的，她不禁使我肅然起敬。
除了漢修先生和媽媽以外，文中還有一些人物對雷伊的成長也起著關鍵的作用。他們對孩子們成長的關愛與鼓勵，也不時令我感動著，欽佩著……像時刻關注他提醒他的法蘭德 林 先生、把漢修的新作第一個給雷伊看的圖書管理員、理解學生的睿智的校長、負責任的爸爸、欣賞雷伊，鼓勵雷伊的女作家，正是他們使雷伊小小的心靈逐步成熟、自信，鼓脹起無限的希望和夢想。
再讀《親愛的漢修先生》，我讀的不是 雷伊的生活故事，而是這真實生活中樸實的愛。
真實的作文600字 篇5
1937年8月28日，上海火車南站那兒，不管是大人還是老人，都紛紛提箱子的、拿包的，可是，好景不長，這時，天空中“飛”出一顆炸彈，一下子，這兒便血流成河，到處都是斷了的手和腳。原來，這顆炸彈是可惡的敵人投下的。
忽然，廢墟中爬出一個小孩，他臉上都是血，坐在地上，驚訝地望著眼前的一幕，大橋斷了，汽車站也成了一片廢墟……小孩握緊拳頭，他想大叫：“媽媽、爸爸，我要回家！”可他還不會說話，他才兩歲，他只能大哭，啊，他哭的聲音真大呀！這更能證明，戰爭是可怕的！孩子哭得眼睛都是血，淚流滿面，直到他哭不出聲了。這個小孩以后可能被別人收養，也有可能被別人送到孤兒院，也許他在孤兒院里并不快樂，他吃不到媽媽做的飯菜，再也不能享受全家人在一起的美好時光了，也許他再也睜不開眼睛了。
我們要和平，不要戰爭，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全也界應該一致行動起來。維護和平，制止戰爭。
忽然，廢墟中爬出一個小孩，他臉上都是血，坐在地上，驚訝地望著眼前的一幕，大橋斷了，汽車站也成了一片廢墟……小孩握緊拳頭，他想大叫：“媽媽、爸爸，我要回家！”可他還不會說話，他才兩歲，他只能大哭，啊，他哭的聲音真大呀！這更能證明，戰爭是可怕的'！孩子哭得眼睛都是血，淚流滿面，直到他哭不出聲了。這個小孩以后可能被別人收養，也有可能被別人送到孤兒院，也許他在孤兒院里并不快樂，他吃不到媽媽做的飯菜，再也不能享受全家人在一起的美好時光了，也許他再也睜不開眼睛了。
我們要和平，不要戰爭，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全也界應該一致行動起來。維護和平，制止戰爭。
真實的作文600字 篇6
我心里一直有個疑惑：真實的我是什么樣的？我一直想解開這個疑惑，之后我開始尋找我真是的樣子。
我在別人眼中的樣子一直是個調皮，脾氣暴躁的小女孩。在老師的眼里我又是一個乖巧，聰明的孩子。唉！到底哪一個才是真實的我。
我問媽媽，媽媽說我是個孤僻，內向的孩子，爸爸說我是個不懂事，難伺候的一個怪女孩，我問奶奶，奶奶說我是個聽話，乖巧聰明的.孫女，幾乎每個人對我的看法都不一樣，而且那些看法都是虛假的，一點也不真實。
后來，我慢慢發現 真實的我是什么樣子的了。在學習中，我是一個熱心的女孩，樂于助人，如果同學在學習上遇到了困難，我會主動去幫助他，之后，臉上掛著甜蜜的笑容，在校園的日常生活中，我是個可愛而又魔鬼的人，我身辦兩個角色；天使和魔鬼，正常時的我是又安靜溫柔又可愛，讓人感受到天使揮撒潔凈的羽毛在空中落下的輕盈安適。可在我生氣的時候，我又變了一個人，變成了一個小魔女，誰也不敢接近，當我生氣的時候，最好趕緊閃人，也不要再來煩我，否則將會“死”的很難看。在平常的生活中，我又不是一個不愛交流，獨來獨往，孤僻的怪女孩，我父母對我的評論總是冷漠，讓人難以接聽，無法溝通的樣子。其實，我也不知道怎么回事，只要一回家，我的快樂感立刻消失了，一點也高興不起來。也許是小時候的種種原因，讓我對這個失去了滿足感和幸福感，只會讓我感到這是一座寂寥而冰冷的冰城，之充滿了冷酷的無情，沒有一點愛的溫暖，導致我對這個家的態度。
從以上自我觀察中，我得出真實的我的樣子了，真實的我是樂于助人，性格誰變就變，一會兒陰一會兒晴，又有點孤僻，冷漠，總之是個怪女孩。
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