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寫作作文

抉擇作文600字

時間:2026-03-28 16:06:38 寫作作文

【精品】抉擇作文600字3篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的抉擇作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】抉擇作文600字3篇

抉擇作文600字 篇1

  教室里靜極了,同學們神情專注,所有的目光都聚焦在數學老師的身上,細心聽著數學老師評講數學試卷的最后一道,也是最難的一道題。我坐在下面奮筆疾書,抄寫著黑板上漫長的板書,腦子緊跟著老師的'思路,絲毫不敢懈怠。然而,這時,一聲微弱的聲響重重敲碎了我的思緒。我猶豫了,是制止還是視而不見?

  無疑這響聲是他發出來的。他用左手撐著頭,身體向左微側以擋住我的視線,眼睛前后張望著,提防著老師和我,在確定無危險后,他迅速用右手通過自己精心設計的通道從桌子里拿出了零食,然后將頭低下,再用左手擋著臉,右手將零食送進嘴里享用起來。三四秒后,他抬起了頭,仍不忘謹慎,用右手衣袖抹了抹嘴,望了望老師,老師并未發現,喜悅之情頓時洋溢在他臉上。又出于謹慎,側過頭,瞥視了一眼,我正怒視著他。發現事情敗露,他又迅速扭過頭去,但臉上毫無慌張,一副若無其事的樣子,而我卻不知如何是好。

  不記得他這是第幾次“出手”了,每次我都極力勸阻,可仍是效果不佳。每次制止后,沒過一會兒又舊病復發,每次說了也等于白說,說煩了,干脆不愿說了。現在他竟然公然在課堂上吃東西,管還是不管?

  他是班上有名的“刺頭魚”,老師有時都拿他沒辦法,眾多組長沒有誰愿意選他做組員。前日,老師將他調換到我們組,就是想我們這些班干部能夠幫助他改正缺點,可是他屢教不改,我們也沒有辦法,不想理他了。

  然而想想,自己是班干呀,幫助他是我的責任,老師信任我們,讓我們幫助同學,我們應該盡到自己的責任,不能坐視不管。我相信,如果我們每一個班干都行動起來,一定能使這些同學改正壞習,我們的班級一定會變得優秀的。

  想到這里,我堅定地舉起了手。

抉擇作文600字 篇2

  大概三年前,就是那個冬天,發生了一件我覺得永遠都忘記不了的,深深刻在我心里的事。

  這又是一個寒冷的冬天,我第二天要去南寧看望我的妹妹,她生了一個小孩,要去向她道喜。所以要早早地睡,然而晚上因為室友呼嚕聲太大了,我根本睡不著,本來要去上廁所,可是周圍烏漆抹黑的,讓我膽顫顫的,只好剛起來又躺下去了,我那糊涂室友睡的死死的`,怎么叫也叫不醒,我思考再三,最終隨便找了一個小礦泉瓶給解決了。第二天我的黑眼圈重的真是不能再重了,昨天夜里又受了涼,整個人都無精打采的,我一定是感冒了。

  出門的時候忘記帶錢了,搭不了出租車,但眼看時間快來不及了,只好跑了很多很多條街才到那個公交車站,也是好不容易才坐上那輛公交車,公交車上剛好只剩下一個位置了,我急忙沖了過去,坐下還沒有幾分鐘,車上又來了一個八旬老人,可是沒有坐位了,車上除了我之外不是孕婦就是老人,這時我感覺他們都看向了我,那個八旬老人也走到我面前,他的一只眼睛睜不開,臉上是交錯的皺紋,他走路時還是一拐一拐的。

  這時我感覺空氣都凝結了,自己的心里有兩個小人兒在做斗爭,一個說:“你很不舒服,要不這次就算了吧!”,另一個說:“怎么能這樣呢,遇到這樣的老人不是應該起來讓座嗎?別丟了人最基本的善良品質!”我很糾結,但最后還是心魔戰勝了自己,我依然坐著,撇開臉,不敢去看那老人,這時候一個四歲的小女孩站起來了,她說:“老爺爺,你坐我這吧!”那個八旬老人嘆了一口氣,沒有再看我,他那一聲嘆氣就像一把利劍,將我那作祟的心魔給消滅了,但他已經走過去了,我深深地望著他的佝僂的背影,心中有種說不出來的滋味,想哭,但是眼睛干干的,這也許是我永遠也彌補不了的心里的遺憾,埋在心里,永遠警醒著我。

  從那次后,又碰到了許許多多同樣的抉擇,但是我沒有再讓自己的心里留下遺憾。這并不是說你怎么樣做就一定是對的,只不過是選擇一種讓自己好受一點的方式。

抉擇作文600字 篇3

  不是語文,也不是數學,那是一道人生的難題,一道讓我心痛的難題。然而就在選擇的那一刻,就在徘徊不定的一刻,我明白了許多。——題記

  今天,胡老師莊重地讓我們在白紙上寫下五項生活中對于自己最重要的事物。啊,這分明是為難我們。從出生到現在,重要的事物多的數不清,讓我如何下手。“這種選擇是殘酷的,但沒辦法。快,還有一分鐘!”我在心里暗暗自語道:胡老師今天怎么變得如此毫無人性?在時間的逼迫下,我無奈地寫上了“書”、“朋友”、“快樂”。

  “好,現在大家手中還有三項,再劃去一項,劃去了它,它就永遠離開你!”我低著頭,望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”,徘徊在三字路口,一臉無奈。三件對我最最重要的東西,怎么能有上下之分?胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽?你瞧大家,一個個托著沉重的臉,左右為難的樣子。是呀,如此沉重、如此殘酷的舍棄,怎么忍心下手?沒辦法,最后我舍棄了朋友,不為別的,我就覺得我與父母相對而言更重要一些。楊銀慧走上講臺,把“我”咔嚓了。一瞬間,空氣凝住了,時間停止了,教室里一片寂靜。“你為什么把我劃去?”她沉著地回答道:“做人嘛,就要知恩圖報!”雖然大家沒有響起熱烈的`掌聲,但我相信大家一定在心中為她鼓掌,寧愿犧牲自己留下良師與父母的少先隊員!

  “再劃去一個!劃去了它,它就永遠離開你!”我毫不猶豫劃去了“我”,就是因為那句話:做人要知恩圖報。爸爸媽媽生我養我,付出了許多心血汗水,這也是應該的!

  這堂特殊的課,讓我受益匪淺:一些東西,我們現在不好好珍惜,可一旦失去它,就會發現它是多么重要,今后我一定好好珍惜所擁有的,去創造更美好的!同時,我還懂得了做人要知恩圖報,學會感謝他人,感謝生活。

  一道難題,讓我看清人生,看清世界。難題,謝謝!

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