實用的科學作文600字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的科學作文600字4篇，歡迎大家分享。
科學作文600字 篇1
星期三下午第二節自然課上，陳老師做了個有趣的實驗，不僅使我們大開眼界,還使我們增長了科學知識。
實驗過程是這樣的：陳老師先取出一包火柴，一盞酒精燈，兩個紙杯，接著在其中一紙杯中倒上了涼水。
準備工作好了，實驗開始了。陳老師劃著了一根火柴，小心翼翼地靠近酒精燈把它點燃，又把沒裝水的紙杯放在酒精燈上燒，用了不長時間，紙杯開始燃燒了，接著，火越燒越大，當火快要燒到陳老師的手時，她趕緊把正在燃燒著的紙杯扔在地上。看到這兒我心里就想：這有什么大不了的,紙遇到火當然會燃燒,這是很正常的事。
接著,陳老師取出裝滿水的紙杯,把它放在酒精燈上燒。我想肯定和剛才一樣，用不了一會兒就會被火燒掉。可沒想到時間一分鐘一分鐘過去了,紙杯沒一點動靜,只見杯內冒出縷縷熱氣，可紙杯就是安然無恙，我在心里直嘀咕：怎么還不燃燒呢？于是我把眼睛瞪得更大了。時間又過去了幾分鐘，紙杯仍沒燃燒。咦，這是怎么回事？安靜的班級開始沸騰了，同學們你一句我一句都在做著各種猜測。
這時陳老師把紙杯從酒精燈上移開放到桌上，用手式示意同學們安靜下來，說:同學們這會兒肯定都在想：為什么第一個紙杯會被火燒掉，而第二個裝滿水的紙杯卻沒有燒掉呢？老師告訴你們，那是是因為第二個杯中有水，當把盛滿水的杯子放在酒精燈上燃燒時，火焰的溫度通過杯子底傳遞給水，水的溫度升高了，但紙杯中由于水的'存在，紙杯的溫度并沒升高，所以紙杯就燒不著了。
哦，原來如此！真讓我大開眼界，學到了新的知識,這真是一次有趣的實驗。
科學作文600字 篇2
前幾天，我閱讀了《我們愛科學》期刊，征文投稿作文。這書真是包羅萬象，引人入迷。其中，有一些益智類的題目讓我覺得非常有意思。
益智題目：“到底損失多少錢”
原題是：一個人來到商店，要買一件商品。商品的進價是18元，標價是21元。那個人掏出100元的鈔票要買這件商品，可店主手頭沒零錢，只好拿著100元大鈔到鄰居家換零錢，回來找給這個人79元。卻沒想到，鄰居后來發現那張100元鈔票是假鈔，告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問題是：店主一共損失了多少錢？
我的答案是97元，媽媽的'答案是197元，爸爸認同我的答案，可是媽媽堅持自己的觀點，小學五年級作文《征文投稿作文》。沒辦法，只好上網查標準答案。結果網上的答案竟然五花八門。無奈，只能來一次情景演練。爸爸當店主，擁有100元真幣（后來還給鄰居的那張）和進價為18元的商品；媽媽當鄰居，擁有100元零錢；我當顧客，擁有100元假鈔。買賣開始了，我把100元假幣給爸爸，爸爸拿著跟媽媽換了100元零錢，然后給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸，取回了100元真幣。現在，爸爸手里只剩下了21元零錢和100元假幣，而他最初有100元真幣和進價為18元的商品。所以，公式是：100 18-21=97元。
媽媽為什么算錯了呢？原來，她的算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實，給鄰居的100元不能算上，因為當初跟鄰居換零錢時，拿100元假幣換了100元真幣，其實等于沒出錢，所以公式里不能加上100元。
通過思考，我們還發現其實算法有很多種，可以從不同的角度去考慮，真是“科學真奇妙，去偽又存真”！
科學作文600字 篇3
雞蛋在鹽水里是沉還是浮？當老師布置完這個作業后，我就迫切地想知道結果。于是，我決定要做一個實驗。
我準備的實驗材料有：半杯清水，一個雞蛋，一盒鹽，一根筷子。我先將雞蛋放入清水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，而且“雞蛋娃娃”很快就進入了甜蜜的夢鄉，好像還發出了香甜的打鼾聲。我想：如何把它喚醒呢？加點鹽如何？我往水里加了一勺鹽，鹽粒像雪粒一樣，在杯子里散開，可是那沉睡的“雞蛋娃娃”卻紋絲不動，根本沒被鹽粒下落的聲音吵醒。我心里很著急，慌忙地問媽媽：“媽媽！媽媽！雞蛋怎么浮不起來？難道實驗弄錯了？”媽媽告訴我：“實驗沒弄錯，別著急，你繼續加鹽試試。”聽了媽媽的`話，我又加了一勺鹽，水中的顏色有點發白了。我用筷子攪拌著，鹽慢慢溶化了。這時雞蛋娃娃晃晃悠悠地離開了杯底，好像跳起了芭蕾舞，我又在杯子里加了一勺鹽，杯子里的水越來越白了，再攪拌，鹽溶化的速度也越來越慢，等我停止攪拌后，只見“可愛的雞蛋娃娃”露出了光滑的小腦袋，就像要出來看看春天的風景似的。
我興奮極了，連續不斷地往杯中加鹽，雞蛋的身體都露上來了，它一動不動地躺在水面上。我想：“雞蛋娃娃”肯定是剛才在水里站累了，所以，一到水面上就又呼呼大睡起來。我驚訝地喊到：“媽媽，我的實驗成功了。可是，為什么雞蛋在鹽水里會浮上來？”媽媽對我說：“物體的重量大于水的浮力時，物體會下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就會上浮哦！”
原來大自然中有許多奧秘都等著我們去破解呢！在生活中，我們要勤于發現，善于創造，動手實驗，才能知道其中的奧秘啊！
科學作文600字 篇4
眾所周知，一個裝水的瓶子若底下打一個洞——水便會漏出來。再將它蓋上蓋子那么會發生什么呢？
見證奇跡的時刻到了！
今天下午有一節科學公開課，這無疑是一顆重磅炸彈在我們班炸開。又可以做實驗了，而且一次就做了7個之多。科學只有做實驗才可以更加加深我們對科學的認知。更可以增加學習科學的樂趣，更加接近自然——自然往往扮演著多重角色：華麗的藝術家，資深的.科學家，神奇的魔術師……
“叮，叮，叮……”伴隨著上課鈴聲的響起，本節課的“神奇”之處便開始了。王老師一聲令下，手就象雨后春筍般冒了出來，最后決定我和小曹來做實驗。
首先，用潤滑油涂在2半球的接觸面，然后閉合用抽氣機抽氣，做好這一切，神奇之處便要開始了，關閉閥門，拿起半球的提手，和小曹開始奮力的往兩邊拉。我們都使出吃奶的勁都拉不出——足以見大氣壓的威力，這可不是演戲，手上的痕跡可不是開玩笑的！
其他的“瓶吞雞蛋”﹑“醫生那些事”﹑“小小魔術師”……都讓我們領悟到了自然的神奇。
令人意外的是王老師也會“捉弄”我們。在“吸非吸”的實驗中，老師拿2杯飲料上來給我們喝，當一位同學正喝的津津有味的時候，另一位同學卻這么也吸不上來。這種看著卻不能吃的難受都是由王老師一手造成的，原來奧秘就在吸管中，一根吸管被剪了一個洞！
還有最后的“吸螺絲”比賽中，王老師拿沒有剪掉的螺絲給我們吃，害的其中一位同學吸不上來，惹得下面一陣歡笑，這大氣壓也正調皮的。
當我們不了解大自然的鬼斧神工時，我們只能用科學來解釋。
走進科學，自己也可以當一個神奇的魔師！
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