實(shí)用的目送作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的目送作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目送作文600字 篇1
淚，在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，目送著父親那熟悉的背影漸漸走遠(yuǎn)，直到消失在路的盡頭，我才發(fā)現(xiàn)，原來父愛沉默卻偉大！
兒時(shí)，父親總是牽著我的手走到學(xué)校門口，和他揮手告別時(shí)，他的目光里總寫著深深的不舍。一次無意的回頭，突然發(fā)現(xiàn)他還站在那里，當(dāng)時(shí)的我并不明白父親的這份沉默的愛，兒時(shí)的我目送著他離開的背影，心里卻寫滿了大大的疑惑。
后來，再后來，我漸漸地長(zhǎng)大了……
在一個(gè)裹著薄霧的清晨里，天色未亮，遠(yuǎn)處一輪明月在朦朧的清晨和瑟瑟寒風(fēng)中蕩蕩悠悠。我倒吸了一口涼氣，背起沉重的書包，踏上了那條陌生的“上學(xué)路”，畢竟，這是第一次自己上學(xué)。在稀少的人群和刺眼的燈光下，我顯得那么孤單無助。不自覺已經(jīng)走了一段路，我有些迷茫。聽？身后仿佛有一陣窸窣的腳步聲，我緊張起來，躲在一棵樹后向后望，就在不遠(yuǎn)處，父親其實(shí)一直跟在我的后面，偷偷觀望著我！我悄然轉(zhuǎn)過頭來，在朦朧的月光下，我安心地繼續(xù)走，因?yàn)槲抑懒恕砗笥幸环輴墼诒Ｗo(hù)著我。
上學(xué)的路并不長(zhǎng)，可是我仿佛走了一個(gè)世紀(jì)，腦海里不斷浮現(xiàn)出父親的身影，那關(guān)切的目光正如一汪清泉，蕩漾在我的心田里，溫暖而清澈。終于到學(xué)校了，再次回望，父親單薄的身影開始返回，靜靜地目送他，原來他在沉默間，在伴我成長(zhǎng)的歲月里已經(jīng)開始蒼老。
在目送中，我仿佛剎那間成長(zhǎng)起來了，一直以來，父親都是陪伴、目送我安全抵達(dá)，現(xiàn)在，我終于明白父親那份深沉厚重的`愛，在歲月的長(zhǎng)河里生根發(fā)芽，蕩起一陣陣心靈的漣漪。在溫暖的一次次目送中，激起陣陣暖流，謝謝這份沉默而偉大的愛，它會(huì)伴我走過一個(gè)又一個(gè)寒冬。
這份目送，不僅是一個(gè)眼神，還是一份愛，生命在不停地目送中完成了成長(zhǎng)與蛻變。我的眼里，看到的也不僅僅是一個(gè)背影，還是父親對(duì)我最無私的情感，它能撥動(dòng)心底那根弦，彈奏出動(dòng)人的旋律。
目送作文600字 篇2
上幼兒園的時(shí)候，父母工作忙碌，經(jīng)常都是我一個(gè)人呆在老師辦公室，望著窗口，等待那個(gè)熟悉的身影。
因此，那時(shí)的我總是目送著同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影。窗外的樹苗輕輕地?fù)u晃著，不時(shí)飛下幾片漂亮的葉子。一個(gè)又一個(gè)小小的背影牽著大人的手，漸行漸遠(yuǎn)，直到老師辦公室的窗戶再也看不到他們。
那時(shí)的'我總是希望他們可以留下來，再陪我一會(huì)兒，再陪我一會(huì)兒吧！可是，沒有人聽見我內(nèi)心的呼喚，沒有人停下腳步。我就這樣，一次又一次目送他們遠(yuǎn)去。
小學(xué)三年級(jí)以后，我因?yàn)榇箨?duì)部的工作，總是留到很晚。又是這樣，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地從大門離開。我坐在窗戶邊上，偶爾一抬頭，便又會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)所有工作結(jié)束的時(shí)候，平時(shí)熱鬧的校園已經(jīng)安靜下來，路旁的大樹總是投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，擁住小小的我。我走在路上，再看不到熟悉的背影。
有時(shí)也會(huì)有別的同學(xué)和我一樣留到那么晚，恰巧也與我同路，有時(shí)他們的家近些，有時(shí)我的家近些，我們就這樣彼此目送著，直到看不清對(duì)方的背影為止。
到現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，我還清楚地記得考完試那天，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)歡快離去的背影。校園里的樹木搖擺枝丫和葉子，像是在向我們告別，我一步步走出校園，漸行漸遠(yuǎn)。這些年，我目送多少同學(xué)離去的背影，而在今天，又會(huì)有多少同學(xué)目送著我的離去呢？
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂同學(xué)一場(chǎng)，只不過意味著，你和他們的緣分就是今生今世不斷地目送著彼此長(zhǎng)大的身影漸行漸遠(yuǎn)，而且，那背影告訴你：不必追。
目送作文600字 篇3
人生，在一次次的目送中度過，而最后的最后，這個(gè)主角換成了自己，我目送著記憶中的那個(gè)小孩的背影，而且它用背影告訴你不必去追。——題記
總有那么一天，過去會(huì)用最夸張的詞句，毫無隱諱地表達(dá)出自己的愛和喜歡。有一天，大抵是許多年后了。當(dāng)我們從一個(gè)旁觀者的立場(chǎng)看那些同樣對(duì)一件事有執(zhí)著的信念時(shí)，我們會(huì)評(píng)價(jià)這樣的表達(dá)很夸張，有作秀之嫌。或許那時(shí)候的我們也會(huì)有夢(mèng)想，但年少時(shí)的`情懷卻已無可復(fù)求。我們就這么看著以前的自己，就像黑白電影一樣一遍一遍的在別人身上重演，只是比親歷時(shí)多了一絲無奈。
大人們總是告訴我們成長(zhǎng)，但終究信心滿滿地度過這個(gè)時(shí)期的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那些關(guān)于成長(zhǎng)，僅僅靠言語上的溝通時(shí)達(dá)不到的完全認(rèn)知。但是，我也時(shí)常在想，如果可以達(dá)到完全的認(rèn)知，是否我不會(huì)讓那個(gè)記憶中的小孩就這么被時(shí)光帶走？我究竟是在哪里弄丟了那個(gè)自己呢，是因?yàn)槲視r(shí)常忘記它嗎？對(duì)啊，忘記朋友的人與那些除了數(shù)字什么都不了解的大人不就都一樣了嗎？它一定是因?yàn)檫@個(gè)才離開我的。一定是這樣。
要不然，是什么時(shí)候呢？或許它是旅居在我的身上的，要不然，那個(gè)有著清澈目光的它，怎么會(huì)長(zhǎng)久地待在人類的身上呢？它一定是像小王子一樣，在屬于它的星球里生活，永不老去！
如果是這樣，那么我就安心地讓它回去吧，可是當(dāng)看著它離去的背影，我還是會(huì)有無數(shù)個(gè)瞬間急迫地想要尋回它了，逆著這條河流。無比天真地，我曾想要把自己丟失掉的一分一毫都重新找尋回來，成為自己替自己救贖的補(bǔ)救。可是卻只能抱憾而歸。
哲人說，人生總是在不經(jīng)意的時(shí)候分叉。
過去我和它就像從不會(huì)分開地等待著明天，就像永不離去一樣度過每一年，可是終于有一天我目送著它的背影消失在人海中，或許它也會(huì)長(zhǎng)大，在面具世界里忙忙碌碌，所以它還會(huì)像從前那樣微笑嗎？
在目送中，從它離去的背影里，我終于學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。而對(duì)于那記憶中的小孩，我只能對(duì)著漫漫流淌的時(shí)光說，若有一天，若會(huì)相見……
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