編導專業敘事散文的寫作技巧范文
散文是四大文學體裁之一，散文這個名稱，隨著文學的發展，它的含義和范圍也在不斷的演變。我國古代把與韻文、駢體文相對的散體文章稱為“散文”，即除詩、詞、曲、賦之外，不論是文學作品還是非文學作品，都一概稱之為“散文”�，F代的散文指除詩歌、戲劇、小說以外的文學作品，包括雜文、小品文、隨筆、游記、傳記、見聞錄、回憶錄、報告文學等。近年來，由于傳記、報告文學、雜文等已發展為獨具特色的文體，所以人們又趨于把散文的范圍縮小。
敘事散文：以記敘人物、事件、景物為主的散文，稱為敘事散文。 敘事散文是以寫人敘事來抒發作者某種特定的感受和情思。
一、敘事散文和小說的區別
1、敘事散文敘事較完整，寫人人物形象鮮明，描寫景物傾注作者的情感。這類散文與短篇小說相似，但又有明顯的區別。
2、就敘事而言，散文所述的事件不要求情節完整，更不追求曲折變化，而小說對敘事的要求要較散文高得多；另外，散文在敘事的時候需要飽蘸情感，小說的情感則主要由人物體現出來，不須作者明確抒發。
3、就寫人而言，小說要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虛構出來的。而散文中的人物則是在真人真事的基礎上，進行某些剪裁加工，注重對人物進行寫意式的描繪。
二、散文的分類據該類散文內容的側重點不同，又可將它區分為記事散文和寫人散文。
1、偏重于記事的散文以事件發展為線索，偏重對事件的敘述。它可以是一個有頭有尾的故事，如許地山的《落花生》，也可以是幾個片斷的剪輯，如魯迅的《從百草園到三味書屋》。在敘事中傾注作者真摯的感情，這是與小說敘事最顯著的區別。
2、偏重于記人的散文，全篇以人物為中心。它往往抓住人物的性格特征作粗線條勾勒，偏重表現人物的基本氣質、性格和精神面貌，如魯迅《藤野先生》。人物形象是否真實是它與小說的區別。
3、偏重于描寫景物的一類，這種散文描寫一地的景物，除一些風土志以外，主要是游記性散文。它的內容十分廣泛，山川景色、風俗民情、名勝古跡都屬記游范圍。游記散文最主要的特點是：作品所描寫的景物必須完全真實，不允許夸飾和虛構；但又不是照相似的實錄，而是作者融情于物，達到情景交融。
三、好敘事散文的標準。
1、感情充沛沒有感情就不成其為散文。散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩歌的。散文一般的寫作規律是：對事物、人生、景觀突然有了感悟，感悟深化升華，敷衍成文。這感悟就是散文的意味之本，是散文的中心立意�？墒且憩F這樣的中心立意，就得抒情。所以好的散文、記敘、議論都帶有強烈的感情，字里行間都有滲透著感情。如優秀作文《點滴真情令我感動》一文，就是從生活中的點滴小事出發，抒發自己從中受到的感動。寫這樣的文章，事件并不是主要的，關鍵就在于充沛的感情。再如徐州另一篇作文《獲取青春的夢》，通篇謳歌青春的美好，激情涌動。文章總是以情動人，散文就更是如此。
2、立意獨特散文的立意其實就是散文的感悟，有感悟才有散文的寫作�？墒瞧胀▽こ５母形蚴遣坏萌诵牡�，看見蠟燭想起老師，看見葵花想起小學生……這些“感悟”已經不再給我們產生美感，而是產生憎惡；這樣寫作已經不再是生產精神產品，而是謀殺我們的閱讀欲望。散文的立意要求獨特，就是說作者的感悟是體現作者獨特情志、獨特感受、獨特體驗的感悟，是他人所不能產生的精神產物。
3、內容上，散文要反映生活細節。一篇好的敘事散文往往是一幕感人的生活片段和細節。比如山里娃的《嫂子》，文章感人的不是語言，是情節生活。是“嫂子身穿紅襖紅褲的在那些前來送她的俊俏姑娘們和漫天雪麩中躲躲閃閃地記憶”、是“為了讓家里多添些工分，干完集體的活之后，還要抽空到河灘上割青草”、是“奶著絹子，侍侯著娘，供應著我上學”的那些日子。正是因為這些感人的故事，才成就了如此凄美的散文。朱自清的《背影》之所以成為寫親情的經典之作，就是因為作者把對父愛的感受，通過父子間平凡的交往表現得真實細致，令人感動。取細節時一定要避免使用那些老生常談的陳舊的素材。比如寫老師就是燈下批改作業，帶病講課;寫父母就是風雨夜背我上醫院等等。雖然事件本身很感人，但出現次數太多，就如同眾人嘴里嚼剩的甘蔗的殘渣，沒有味道。
4、結構上，形散而神不散。
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