鷹的重生寫作作文
鷹的重生寫作作文1
以前也曾看到過這篇鷹的故事，但今天重識這篇文章卻讓我感觸頗深。
觸動來源一：提出鷹的重生口號的是我們集團無論是經營業績還是市場占有率都是非常優秀的模塊事業部。不由讓人心生感慨，可以說成功從來不是無緣無故的。他們沒有在有了成績后就沾沾自喜，停步不前，而是時刻樹立居安思危意識，不斷地推進變革創新，鞏固和提升自己在市場競爭中的地位，提升團隊競爭活力和能力。
由此更加深深體會到我們晨興希姆通電子推行“鷹的重生——變革創新活動”的必要性和緊迫性。
我們晨興公司成立于1993年，經過多年的發展壯大，曾經支撐我們成功的因素，時至今日，如果仍然一成不變，固步不前，不再有持續的創新和突破，也許過往我們引以為豪的產品和研發優勢、供應鏈優勢、制造效率和成本競爭等優勢將不復存在，由于習慣于墨守成規，得過且過，相互抱怨、推諉責任等不良現象的沉積，加上長期以來由于種種需要，發布了一些制度規范、流程文件，甚至短期行為的“補丁”文件，又沒有及時更新，從而形成公司里的規章制度、流程和信息有些混亂，甚至有不相容、相互矛盾，以及某一環節流程陳舊缺失等情況，這些繁瑣的規章制度、流程規范也加劇了信息管理的難度。致使員工陷于繁雜的日常工作和數據處理工作、甚至溝通扯皮之中，致使公司人員結構變得冗余，經營成本也在不斷提高，而相應的競爭力卻沒有同步增長；公司員工的激情和活力在減退。從而使企業綜合競爭力減退，盈利能力降低，企業經營陷入低谷。
結合本部門的工作，我認為，陷入低谷的公司，更加要注重人力資源的再造和開發，激發員工的潛能、創造力和對公司發展的責任感；根據公司業務定位和發展需要——向ODM防線進行全面轉型，這就要求我們要對以往的管理方式和思維進行變革，轉身成為決策快，創新能力強、有執行力的團隊組織。我們需要建立和維持合理的人才結構，塑造一流團隊。
20xx年集團提出我們的工作重點或者關鍵詞是：服務、創新、管理和執行力。服務好客戶是我們能夠生存的必要條件；創新，是我們在市場競爭中立足之本；管理是企業不斷提升、永續經營的基石，而執行力，我認為是最關鍵的詞。我們可能不缺乏好的戰略方針，企業基礎條件也具備，但是我們如何能夠在激烈的競爭中脫穎而出，達成企業的目標呢？這就是執行力問題。如何將公司的決策轉化為結果的能力。它是決定企業成敗的一個重要因素，是企業核心競爭力形成的關鍵。
首先，我公司全體員工要形成目標一致、價值觀統一的氛圍，大家心往一塊想，力向一塊使。對于與集團長期戰略目標、企業核心價值觀有不一致的言行存在，是對企業發展很大的破壞，能力越強者，可能這種破壞力越大這也要求我們必須確保在公司內有一批經驗豐富、善于自我激勵、擁護公司核心價值觀、對公司忠誠可靠的優秀人才。
對一些遇事踢皮球、推諉責任，缺乏擔當的管理者，繼續讓他們身居其位，這種情形不但有礙于公司的發展，影響公司經營，也會影響了一大批有能力的員工成長。長期發展下去，只能是有能力的員工另覓他就。我們要給有激情、有能力，愿意做事的員工更多的機會。
怎么做呢？此時就要求我們能夠像對待老化的喙、趾甲、羽毛一樣，改變我們的`思維、改變我們的行為。
我們不能沉迷于既往的工作中，沒有創新、沒有改善，每日按部就班的重復著一成不變的薪酬績效、招聘、培訓、行政后勤工作。
我們能不能及時發現自己的不足點，學習他人的閃光點，不斷的改進自己的工作，能不能打破固有思維的模式，用更用心、更積極的態度來對待自己的工作，每天進步一小步，不斷提高我們自身的能力水平，所謂逆水行舟，不進則退。
我們要做有紀律、有激情、有執行力的團隊。過程中雖然會痛、會流血。但是就猶如鷹一樣，我們亦將會獲得重生，會重新開始飛翔，從而有效改進人事行政部門提供的服務的質量。為公司的發展去盡到自己最大的努力。
鷹的重生寫作作文2
小時候，常聽姥爺給我們講草原雄鷹的故事，那時候總是很向往雄鷹在草原上蔚藍的天空中翱翔的自由，也對她的兇猛神勇充滿深深敬畏。姥爺說，別看鷹有時候會捉家里的小雞，但是真要是在草原上迷路了，只要看見鷹，跟著她的方向走，總是能找到人或水源，草原人對鷹有著特殊的感情，從她們的活動中可以預見很多有用的信息。
長大后，在書上看到一則故事《鷹的重生》，講的是鷹的壽命很長，她可以活到70歲，但并不是所有的鷹都可以活到70歲。這是因為很多的鷹在40歲左右的時候就會死亡。原因是當鷹活到40歲左右的時候，她的喙變得彎曲、脆弱，她的爪子變得不再鋒利，抓不起奔跑中的兔子，雙翅的羽毛也變得粗大沉重，不能再自由的飛翔。這時候她面臨兩個選擇：一是回到巢穴等死；一是通過150天漫長痛苦的磨煉，獲得重生。
而如果她選擇了重生，那么，她并將為此承受尋常難以忍受的痛！她必須努力地飛到山崖頂端，在那里筑巢，停留在那里不得飛翔，然后忍著饑餓，日復一日地在巖石上敲打她的喙，直到脫落；等新喙長出來，她必須更為決絕地用新喙將磨鈍的爪子一個個的拔出，直到新的爪子長出來，而后，她還要把那些粗大沉重的羽毛從翅膀上一根根拔掉，好讓新羽毛長出來。當這150天痛苦的'歷程過去后，她又可以獲得30年的重生，再次翱翔在自由的天空。
鷹重生的歷程讓人觸目驚心，在死亡與重生的抉擇面前，她又需要付出怎樣勇氣與毅力。這段時間由于身體的原因，我有了更多的時間去思考，人生不過短短數十年，而我的人生已走過近30個年頭，這30年我從一個嗷嗷待哺的嬰兒到呀呀學語，到年少輕狂，鋒芒畢露再到今天的自食其力。面對生活中的種種艱辛，是選擇懼怕，萎縮不前，還是堅韌從容地去面對？每個人有不同的選擇。而我想說，我要像草原上的雄鷹一樣選擇重生，盡管我將為此付出更多，但我堅信，我可以戰勝它，用百倍的信心，去迎接明天的挑戰。
身上的傷痛依然還在，但我的心，已經從痛苦的深淵中掙扎出來，不再自怨自艾，將這次意外視作重生的磨礪，利用這段時間來調整自己的心態，反思這么多年來自己的不足，汲取更多的知識來充實自己，為自己的未來做準備，告誡自己不能再碌碌無為，隨波逐流，一點挫折不算什么！只要心中充滿希望，未來的路上，我依然微笑著從容面對……
鷹的重生寫作作文3
湘潭大漢鋼鐵貿易有限公司在20xx年以比較滿意的成績交卷，20xx年，市場行情、國際、國內形勢、天氣、鋼貿商對前景的不樂觀等因素都導致了湘潭大漢經歷著一次又一次的挑戰。今年五月總體銷量5000噸，5月下旬受天氣影響，原本預計看好的價格一路走低，在心理和身體上都存在巨大的壓力，在細細品味過？鷹的重生？這本書后，有幾多感慨。
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的.蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！這個故事很好的詮釋了TCL從前身TTK到走向國際化并購潮流，從20xx年李xx被評為“中國上市公司最差CEO”，到“20xx年年度華人經濟領袖”，穿越國際風浪洗禮的重生之鷹。湘潭大漢將在以下四個方面進行完善和鞏固：
一、面對挑戰、排除壓力、保持激情、對公司負責、對員工負責
紛雜的市場環境，強大的競爭對手，國家宏觀政策的調控，使得20xx年之路更加艱難，每天都在各種壓力中工作，學習李xx的“爭取做到把工作當成一種‘帶薪的愉快學習過程’”。只有善于學習，不斷追求進步，才能化壓力為動力，保持更好的激情，堅定信心走下去，承擔更大的責任。本著對公司負責、對股東負責、對員工負責、對個人負責的工作態度，斬除荊棘，在困境中求生存、求發展。
二、樹立標桿，構建學習型組織
三星在成長過程中不斷提高自己的標桿，七八十年代學三洋，九十年代學索尼，20xx年他們又明確提出要在20xx年進入全球500強中的前三名。三星的經驗就是永遠把自己的標桿定得很高，有了目標，才有奮斗的方向和堅持不懈的毅力。湘潭大漢也要確定一個學習的目標，構建一個優秀的學習型組織，不斷地在經營管理中找自己的問題。組織公司人員樹立終生學習的決心，抱著謙虛誠懇的態度，善于在工作中學，在書本上學，向同事學，向競爭對手學，對營銷人員進行系統的培訓，培養儲備人才和中、高層管理人員，以適應未來變革和團隊建設。
三、平衡各方關系，實現合作共贏
現在與外界主要往來的有鋼貿商、鋼廠、競爭對手、銀行、稅務、質檢等。在這些利益博弈的關系中，要讓經銷商有錢賺，與競爭對手爭奪市場資源，與鋼廠通力合作，讓鋼廠了解到湘潭大漢在此種經濟形勢下的難處，處理好與銀行的關系，以最低的保證金和利息從銀行融資，協調好稅務和質檢關系等。與各方關系真正達到互利共贏的目的。
四、學習TCL的“消費者洞察系統”，建立獨具特色的顧客服務體系
隨著市場信息的四通八達，消費者的意識增強，消費者更為重視質量、重視品牌、重視服務。看到TCL消費者洞察系統的特色：“洞悉人性察覺需求”給了我很大的震撼，TCL的“消費者洞察系統”與我們一直推崇的服務理念(及時、貼心、專業)和用戶理念(用戶的需求就是我們的行動)是非常貼近的，但TCL用清晰易懂的語言對此進行了系統的整合、提升。所以在未來的工作中，我們需要更進一步有系統的運用我們的工作人員，收集客戶對我們產品與服務的市場反饋，本著實事求是的態度，與顧客進行換位思考，架構一個完整、系統、具有指標性的顧客服務體系。
艱難困苦，玉汝于成，變革之路必然經歷刻骨銘心的磨難，在這個不是很明朗的大環境下，堅定自己的信念，只有堅持到最后才是勝利者。相信湘潭大漢定會披荊斬棘，創造一個美好的明天。
鷹的重生寫作作文4
孤鷹不褪羽，哪能得高飛，
蛟龍不脫皮，何以上青天。
在生命中，有時我們必須做出困難的決定——開始一個自我更新的歷程。而我們需要的是：自我改變的勇氣和重生的決心。
當我們眺望遠方，一望無際的藍天，讓人不禁心生敬畏，卻也不由得向往，如此有氣勢的存在，仿佛也需要一個可以并肩的，天生的領導者，我想那就非鷹莫屬了，想象著遼闊的藍天下，一只鷹展開雙翅，不時地鳴叫，遠方傳來陣陣回音，二者交相輝映，是多么雄偉壯麗的一幅場景。
而鮮有人知道的是鷹的一生又是何其坎坷，表面的風光，背后卻是無盡的艱辛。
鷹是世界上壽命最長的鳥類，可但凡是生物都會老去，它又怎么可能幸免于此呢？所以在四十歲的時候，它會面臨一個抉擇——一個是生還是死的抉擇。這時候的它身體已經不堪一擊，引以為傲的喙和爪子也因為老化，而變得不再鋒利，身上可以保暖的羽毛，厚重的成為了它的累贅。這樣的它已經無法再稱之為一個領導者。
但上天仿佛特別器重它，給了它一個重生的機會，只要它有勇氣忍受一種刻骨銘心的痛，就可以重新展翅翱翔天際。然而，這種決定生死的痛，首先需要它做到的是，要拖著沉重的.翅膀，飛到懸崖上。然后用自己的喙敲猛擊巖石，無論怎樣鉆心的痛都不能停下來，直到喙的脫落，接下來便是漫長的等待，它需要新的喙長出來，而這個過程將會伴隨著痛苦與孤獨，仿佛度秒如年一樣。終于等到新的喙長出，它又要用自己的喙把自己的指甲一個個掰斷以及自己的羽毛一根根拔掉。如此五個月后，它又會是天空下的領袖。
我并未見過真正的鷹，卻曾見過許多名畫師筆下的鷹，它的眼睛銳利，有著一股天生的傲氣。但它在經歷重生的疼痛中，眼睛里是否也曾有過懦弱，有過悲傷，有過孤寂呢？
我無法想象一只如此驕傲的鷹，是如何曾在疼痛與孤獨中低下了頭。
而我們不用承受如此刻骨銘心的疼痛，卻在抉擇面前選擇了逃避，更多時候我們需要的正是鷹的這種毫不畏懼，堅韌果決的精神。其實放棄一些東西并不是那么難以抉擇，那些我們視為生命的東西，有時候是那么不堪一擊，又是那么虛無縹緲。所以只要我們想要做到，有勇氣做到，那么就一定會做到。改變固然是痛苦的，但改變卻是必須的，我們需要全新的自己去迎接全新的明天，我們想做的是在懸崖上接受重生洗禮的鷹，是再次翱翔天際的領袖。
其實我一直相信，鷹也許自始至終從未放下自己的驕傲。
寧愿流血絕不流淚……
鷹的重生寫作作文5
看了《鷹的重生》的視頻后，內心波瀾起伏的同時，更使我在學習，反思，審視如今的社會現狀中，收獲著太多太多彌足珍貴的智慧。
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可以長達70多歲，不過要活那么長的壽命，它在四十歲的時候，必須做出一個痛苦卻又非常重要的決定，因為當鷹活到四十歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物;它的喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重，也使得飛翔非常吃力，這時候鷹只有兩種選擇：一、等死，二、十分痛苦的重生。有很多鷹沒有選擇重生，在四十歲時因得不到食物而餓死，而另一些鷹選擇了重生，在懸崖上筑了一個特別的巢，并且停在那里不能飛翔。它首先用新長出來的喙，把原來的爪子，一根一根地拔出來，然后，當新的爪子長出來后，再把自己身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個月后，鷹才能像年輕一樣傲擊長空，再過三十年展翅翱翔的歲月。
與其說《鷹的重生》是一個勵志故事，倒不如說是一副引導人們如何走出困境的洗滌心靈的良藥。有時候，我們不得不做出艱難的決定，來突破自己的瓶頸問題，實現自我超越，我們必須把不良的習慣和傳統的陳舊思想徹底拋棄，才能有所創新，有所進步。
正如很多父母認為孩子學習成績不好，是因為孩子不肯學，卻從來不曾反思過自己的教育方式有沒有問題?于是，習慣了以居高臨下的家長式的姿態去教訓孩子，常常不顧及“在人格上父母和孩子是平等的”，錯誤的以為，“我”是孩子的父母，采取何種方式教育孩子，是個人的事，跟別人無關，而且總是自以為是的篤信自己的教育方式是正確的，可是否能夠真正改變孩子的不良習性?從來不懂得去思考：究竟該怎樣做?才能贏得孩子的心，使其心甘情愿地主動選擇改變。若是父母要將“愛”真正融入孩子的內心世界，走出教育的誤區，是需要掌握一定的教育技巧的，并不是情緒化地加以對待就能奏效。當然，選擇學習一些科學的家庭教育理念是最好的途徑，不過，這對于來自方方面面生活壓力的父母來說，需要先突破思想上的瓶頸問題：學會取舍，才能在百忙中抽出時間“好好學習，天天向上”;才能引領著孩子朝著科學的陽光大道一路邁進;才能真正有能力去實現“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
如今的教育缺少太多的思考和創新意識，用同樣的標準來衡量不同個體的成績，是否合理?用繁多的作業量來提高孩子的成績，卻泯滅了孩子的`學習興趣;無師自通的父母們，在摸索和瞎折騰中，耽誤了一個個孩子的最佳教育時期;“差生都是冤假錯案，而這些錯案，又有誰來評審呢?面對這么多的問題，如果不能尋求改變和突破，難道我們真得要像有些鷹一樣，等死嗎?鷹是因為沒有選擇痛苦的重生，因得不到食物而餓死，而我們人類呢，難道就應該在墨守成規，坐以待斃中，走向不歸路嗎?
綜合分析如今的教育現狀，家庭，學校，社會沒有形成一個共識：對“做人教育”的重視。所以，大部分孩子在苦不堪言的學習生活中被逼無奈地學習，喪失了學習的動力(快樂)。如果是真正意義上的做人教育，至少不該缺少最起碼的尊重和理解。尊重，教育尊重過孩子們不堪重負的感受嗎?理解，教育又何曾理解過孩子們被迫無奈的處境呢?減負，減負，只是成了一種“口號”，卻不能有效地走進孩子們的生活。
在這樣一個一時無法扭轉的大環境下，父母們不得不具備一定的分析能力和思考能力，與其讓孩子們在“書海”中，痛苦地掙扎，倒不如培養孩子的學習興趣，培養特長，讓他(她)們在樂趣中，凝聚歡笑和激情，奔赴理想的港灣。唯有這樣，才能做到像鷹一樣重生，雖然這條路并不平坦，灑滿了艱辛的淚泉，但這才是真正通向希望的唯一選擇。
鷹的重生寫作作文6
生命是寶貴的，這是人人共知的真理。生命是一種過程，這個過程里必然會有高潮、有低谷，有生命就會有周期性。就如自然界的一朵花，會有萌芽、茂盛、開花、怒放，也會有凋零、枯萎。一個企業同樣也存在著生命的周期。
30多年前，在我們腳下的曾經只是一片荒涼的低洼地。是勤勞的**人用智慧和青春創造出了一個又一個驕人的業績，創造出了數額可觀的家產。然而，世上從來就沒有一勞永逸的事，輝煌也會成為歷史，曾經籠罩在**頭上的頂頂光環并不能成為今日**的護身符。
今日的**，正處于企業生命周期中的低谷，多年積累下來的缺陷或者錯誤如老鷹那逐漸厚實累贅的長喙重羽。**猶如亟待蛻變的老鷹，面臨著艱難的抉擇：要么等死，要么下決心做一只斷喙拔羽的雄鷹，經歷劇痛以換取繼續展翅翱翔藍天。
鷹的故事寓意深刻，鷹的重生歷程觸目驚心，鷹的堅韌意志讓我肅然起敬。切膚之痛會讓懦夫止步，也更彰顯出勇士的英姿。我們要從痛苦的'另一面去發掘其中的價值，感悟鷹志當存高遠的哲理，將目光直視前方更高、更遠、更廣闊的神秘空間。
**的“構筑中國百強，打造百年**”展示出**傲人的氣魄和魅力。**的到來，給**注入了優質新鮮能源，帶來全新的經營管理模式，帶來激情、和諧、陽光的企業文化。對**而言，這是我們的幸運，也是對我們固有的企業體系的一次全面沖擊，不可避免地會觸及到方方面面的利益。革新是一個自我否定，自我學習，自我提高的過程，沒有鷹斷喙拔羽的勇氣，就會放棄或者毀滅我們的將來。
**人能夠創造昨日的輝煌，也有能力延續明日的傳奇。為了企業的生存，為了我們職工更加美好的生活，為了早日實現****的二次騰飛，正如****領導指明的“我們唯一的出路是，勇敢正視新機制下大刀闊斧的革新，理智承受觸及眼前利益的舉措。”我們有決心經歷像鷹一樣的蛻變，我們有信心在**的旗幟下，開啟****新的生命周期，奮發圖強，繼往開來，從一個勝利走向另一個勝利！
鷹的重生寫作作文7
鷹斷喙拔翅，為的是重新獲取30年的生命，鷹為什么選擇斷喙拔翅，是因為他發現了阻礙他生命進程的障礙，于是他毅然選擇以一種決然的方式去除這些阻礙，為什么說決然，因為第一只鷹在選擇以這樣一種方式獲得重生的時候，他是不知道結果的，與其等待死去，不如放手一搏，于是，他選擇在巖石磕掉老化的喙，再用新生的喙拔掉不銳利的趾甲和厚重的羽毛。最終，經歷150天痛苦的過程，鷹成功了，他獲得了新生，再次擁有了重新翱翔藍天30年的新生命，有了在鳥類乃至動物界傲然稱雄的壽命最長的輝煌。鷹的生命歷程，是一個生動的哲學示例，它向我們昭示了推陳出新的重要。無論是人類社會，無論是哪個社會群體，也無論是某一個體，要想獲得一個長久的生命力，要想獲得持久的發展動力，就必須不斷地自我更新，及時找出阻礙發展的障礙，然后勇敢決絕、想方設法的拋掉障礙，不斷進步。鷹的重生過程在告訴我們去除陳舊障礙重要性的同時，也告訴我們推陳出新需要智慧、需要思考、需要勇氣、需要過程、需要堅持。結合工作，我認為我們每個人應該做到：一是像鷹一樣思考和學習。發展無止境，學習無止境。日復一日按規程完成日常工作是重要的`，及時汲取新的理念、新的知識、新的技術以代替陳舊的觀念、陳舊的方法、陳舊的知識更是重要的。不學習，不思考就會停滯不前，就會落后于發展的大環境。二是像鷹一樣果敢和決絕。當我們用智慧和思考發現了事物發展的阻礙，就要像鷹一樣，以決然的果敢和勇氣去除障礙，勇于革新，尋求新的理念、方法和知識，找到適合自身的發展之路。三是像鷹一樣磨礪和堅持。鷹的重生需要150天煉獄般的磨練，改變一種不適應發展的根深蒂固的理念，也許會需要比150天更長的時間，長期學習更是一個充滿艱辛的過程，這就需要我們做好準備，拿出像鷹一樣堅韌的毅力，堅持堅持再堅持，不斷追求更高的目標。
滿足于現狀，得過且過是一種人生;不斷學習，不斷更新，不斷進步是一種人生。選擇在自身，拼搏會讓我們感受不一樣的人生，體驗不一樣的美好，我愿選擇像鷹一樣的生命歷程，學習、創新、勇往直前，讓人生綻放絢爛的光彩。
鷹的重生寫作作文8
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”，是因為它經歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經過風雨之后，綻放出了屬于自己的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自己；工作時間長了，有了經驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自己的命運，沒有麻木的生活下去，從而發現了新的生存之道，很好的繼續生存了下去。我們也一樣，不能夠老是憑經驗去看問題，要通過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。我們在工作中應該積極思考，從而發現問題，最終解決問題。
二，要勇于放棄，敢于失敗；一個新的項目剛開始投資的時候，可能不能夠給我們帶來多大的效益，甚至我們還會賠上很多。但是我們就要敢于放棄那些“雞肋”，我們要勇敢放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，使我們可以重新飛翔。我們要積極尋找一個個的新項目，從新項目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
三，合理使用現有資源，合理使用人才；老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩？很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自己脫落的結果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。所以老鷹選擇了新喙，新指甲。同樣的，在我們的工作當中，我們要合理的使用現有資源，做到恰如其分的`分工。有知識的大學生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經驗的工作就由我們這些老同志來完成。這樣一來，我們就都能夠在工作中找到自己的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。
四，要學會尋找最好的策略；老鷹是先努力飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自己的蛻變的。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來完成自己的蛻變的話，恐怕早就變成別人的“盤中餐，食中味”了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準方向，找準方法，才能夠事半功倍。蠻用力氣說不定會南轅北轍哩！
鷹蛻變的故事發人深省，它通過蛻變得以重生。相信我們長江潤發集團在郁書記的領導下，通過學習鷹的精神，勇于改革，勇于創新，明天會越來越好！
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