如何利用寒假學(xué)習(xí)見識
1、學(xué)到更多東西。
思維方面的，是說把你所學(xué)習(xí)到的東西提煉成一個系統(tǒng)的思維方法，這樣你以后再加入新的知識的時候可以將他們輕松歸納整理，這樣達到的目的之一就是可以學(xué)到更多知識。通俗的，舉個例子，就是說，原本你有一籮筐蘋果，但是，它們之中有好有壞，所以價錢不一樣，你不能吃虧，也不能讓別人損失，所以你必須把它們好壞相分，這樣，好的那部分拿去賣好的價錢，壞的那部分可以施舍給需要的人，這樣，你的獲益才能達到最大值，而這個最大值不是僅僅用收入衡量，而是協(xié)調(diào)和平衡。(不知你理解與否，反正認(rèn)真體會一下吧)
行為方面的，大概就是說把你的所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐，比如我今天知道了【伽利略比薩斜塔實驗】，那么我就找個相似的條件親自感受一下，這樣你對這個知識點的理解會更加深刻(指印象，說起來，如果你是文科生的話，這點的訓(xùn)練尤為重要)
2、提高自己的文化素養(yǎng)。
最簡單的方法就是實物，典型代表就是書籍，知乎上有不少關(guān)于書籍的問題，相應(yīng)的，有很多好回答，按我的經(jīng)驗，你只需要關(guān)注【書籍推薦】這個話題，查看精華，注意新動態(tài)，然后外加@藥師的【讀書有疑】專欄就差不多可以了，其他的太多太雜，你其實也沒多少精力去注意。
稍微比較麻煩一點的呢，可能需要一點額外的精力甚至金錢，比如你可以接觸一些新科技(不是指KINDLE，說實話，我個人不建議使用)，然后課外的愛好培訓(xùn)、禮儀課之類的(比如交誼舞之類就不用了，貌似應(yīng)該每個大學(xué)都會學(xué)習(xí)吧，到了大學(xué)再學(xué)，我主要是建議學(xué)一點外事禮儀之類的，真的很有用)，然后，你的目標(biāo)如果更高遠(yuǎn)一點，想留學(xué)的話，可以開始集中準(zhǔn)備雅思或者托福之類的，我現(xiàn)在是在準(zhǔn)備雅思這玩意兒，因為我還不確定自己的目標(biāo)，不管怎樣，就先準(zhǔn)備著，大概就抱著這種想法，文化素養(yǎng)并不是書生氣，而是讓人覺得，完全不了解你的情況下，認(rèn)定你是個學(xué)識廣博、閱歷豐富、值得信賴的人，但還是要具體問題具體分析。
3、開闊眼界。
你現(xiàn)在高二，大概還有一年半的時間，那么，我建議你抽出假期的一點時間，或遠(yuǎn)或近都出去走走，我當(dāng)然不認(rèn)同去個西藏就能凈化心靈、去個云南就能忘記憂愁，出去看看就能改變?nèi)^這種鬼話，我想強調(diào)的是——【風(fēng)景】，目的只是為了欣賞風(fēng)景，其他一切結(jié)果都不要想，置身其中，自然而然地就能吸納一些東西，影響你的思維，有些經(jīng)驗是潛移默化的，就像你只是背《新概念》的優(yōu)秀文章，借鑒構(gòu)思和寫法、遣詞造句，其實沒多大用，我跟一位新概念一等獎得主交流過，她自己都忘了自己寫的什么，我也只是記得她的筆名，筆下人物、故事情節(jié)全忘掉，說起來還蠻可笑的。
間接吸納批判，如果你確實無法花時間出走，那么必定身邊有其他的愛走動的同學(xué)，多跟他們交流交流他們看到的風(fēng)景，自己在腦袋里想象一下，下次有機會去的時候，可能就會多一分感覺。
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