高考狀元刻苦學習
李強的高考成績總分717分，其中語文131分，數學149分，理科綜合291分，外語146分。這樣的分數可能沒人會想到，他初一時英語竟然很爛。
李強說，初中第一次系統學習英語，我發現自己在英語學習上的很多不足，小學那幾年的英語學習底子完全無法適應初中階段的要求，以致剛進入中學時甚至分不清名詞前面的冠詞到底該用a還是an，連最簡單的banana都拼不對。眼看著周圍同學的英語水平一步一步提高，我卻因為沒有合適的學習方法而成績躑躅不前，我的內心是十分著急的.
李強的學習自主性一直很強，父母也從來不給他壓力，寬松的家庭環境使得他不怕嘗試、不怕犯錯，鑄就了他開放積極的心態。“我做的決定，只要沒有壞處，即使最后可能失敗，我也會去嘗試一下。”他說道。
為了提升英語成績，為將來的學習打下基礎，他四處和同學打聽學習方法，大多人都推薦了新東方。可是李強當時也猶豫了很久，社會上的培訓機構究竟靠不靠譜?短短十幾天的英語課程真的可以提高自己已經跌落谷底的英語成績嗎?最終，經過重重考慮，他想著，新概念是一套特別經典的教材，而新東方社會聲譽和教出來的口碑都是最好的，于是為自己報名參加新東方優能中學新概念英語第一冊班。
2009年寒假，李強來到新東方優能中學課堂，第一節課他就被老師的熱情感染，“感覺和傳統教學很不同，老師將課堂氛圍營造得特別活躍，全身的積極性被帶動起來，想參與到課堂中。”據李強回憶，印象最深刻的就是鄧小龍老師用幽默的東北話繪聲繪色的描繪出的課文途徑。同時，他也從鄧小龍、常琳、孟然等老師那學習到很多新方法，比如怎么樣快速理解文章主旨大意，怎么樣根據上下文很快的理解一個沒有見過的生單詞或者短語。“上完新概念英語1之后，感覺學校的英語都不用費工夫了。”
這一次10多天的集訓學習后，之前沒有英語基礎的李強基礎得到鞏固加強，隨后的英語成績也得到了明顯提升。而在隨后新概念英語第二冊和新概念英語第三冊的學習之后，他的初高中英語已經完全沒有壓力。一方面，新概念一二三冊的大量知識點使得高考的閱讀理解完全不成問題，另一方面，這套經典的教材中蘊含的語法結構也足以覆蓋高考的所有考點。
更重要的是，他從這次課上學到了總結歸納的學習方法，因為10多天的密集式學習，知識容量太大，要全部都能很有條理地記下來，記好筆記十分重要，為此他不僅參考了老師的筆記，也學習了其他同學的筆記，最終收獲之后高考復習的重要利器。
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