暑假提高語文成績的方法
暑假提高語文成績的方法，馬上暑假了，一定要通過暑假提高語文成績，那么一起來了解了解吧。
語文的假期學習可以分為四大塊：
①語言文字運用(字音、成語、病句、語言運用)(小知識點靠歸納、記憶);
②古代詩文閱讀(文言文閱讀、古詩鑒賞、名句名篇默寫)(專塊知識點靠理解);
�、郜F代文閱讀(文學類文本、論述類文本、實用類文本)(專塊知識點靠理解);
�、軐懽�(自主知識點靠積累)
力求突出重點
在暑假期間，這幾個板塊中選擇自己的弱項，進行突擊強化。
基本的任務無異于以下幾項：
1.名句名篇默寫。
凡是老師要求必須會背的，同學們一定要認真讀背，逐篇過關，做到會背、寫對。
2.文言文閱讀。
吃透課本，在理解的基礎上結合語境識記意義。
也是逐篇過關，多朗讀，邊朗讀邊理解，對已經遺忘的或不理解的部分在書上做出記號，再回頭多看幾遍。
高考考查的文言文篇目是課外的，但知識點都在課內，實詞、虛詞、文言句式等一般都是課內知識的再現和延伸。
3.名著選讀。
讀原著。
了解主要人物，熟悉故事情節，著重參考簡要本，熟悉經典情節、重點章節。
名著是拓展閱讀的第一步。
4.字音、成語、病句部分的復習，可選擇一些復習資料，集中做些題目，邊做邊訂正，勤查字典、詞典，加強記憶，加強積累。
暑期語文基礎知識的復習，不求面面俱到，力求突出重點，只有將所復習內容抓實，才會有收獲，有提高。
作文要提高，暑期多閱讀
作文更重視學生語文綜合素質的展示，比的就是底蘊、才氣。
閱卷老師更愿看到的是“指點江山，激揚文字”式的文章。
那如何提高自身的文化底蘊和精神底子?這離不開課外書籍的閱讀。
→讀什么?
閱讀名著。
名著的最大作用就是讓一個人變得有思想有情感。
閱讀名著能讓人學會思考，提升境界，使精神走出蠻荒，豐富情感體驗。
精心研讀他們的作品，學習他們的長處。
這樣既積累了作文素材，又學習了適合自己的寫作技巧和表現手法。
閱讀新聞時事方面的報紙雜志。
很多作文題材，就是用的某一個實時的新聞為題材，發表自己的看法，淺談自己的感想。
如果對新聞題材不知道，很容易就寫偏。
閱讀知識類和理論類的作品，如科普知識、美學知識、哲學知識等。
學科與學科之間是相通的，讓語文知識與其他知識相互滲透，有助于語文素養的整體提高。
→如何讀?
閱讀方法有默讀法、跳讀法、精讀法、略讀法、速讀法等;做讀書筆記的方法有“圈點批注”法、分門摘錄法、提綱挈領法、寫心得體會法等。
讀長篇小說，宜用跳讀法、提綱挈領法;讀短篇小說，宜用精讀法、圈點批注法;讀散文、詩歌，宜用朗讀法、圈點批注法;讀議論文，宜用復述法、提綱挈領法;讀知識性強的文章宜用精讀法、分門摘錄法等等。
一般來講，語文是最沒有方法的學科，語文最好學，也最難學的。
往往聽得進意見，并且不折不扣實施的孩子容易得高分，而犟佞者，死摳住自己的想法，往往成績很一般。
所以語文對學生來講，100分制考90分很難，同樣的考不及格也不簡單。
一切的語文學習法，只在于對語文的上心程度、閱讀量、細讀量、應用量決定語文的基礎。
中學生家長暑假如何輔導孩子學習語文
一、 幫助明確理想目標，協助孩子制定語文學習計劃。
漢語是母語，必須學習好，何況世界上已經掀起學習漢語熱潮。
它是工具學科，學好它意義重大。
這些得讓孩子明白。
假期30天，家長必須征得孩子同意并與他(她)一起制定好語文學習的計劃、實施方案，切記盲目與粗放如腳踩西瓜皮走路一樣效果極差。
二、 每天堅持完成一定數量的作業，堅持記日記。
學習魏書生老師的做法，讓孩子每天完成老師或者自留的語文作業，如500字較為適合;堅持記日記，一般為300至500字，好日記就是好作文，堅持持久作文水平自然提高。
三、 購買、借閱名著，輔導孩子閱讀。
中學有必讀文學名著，應在假期讀完一部分。
家長(孩子自己也可以)應該購買或借來，讓孩子按計劃讀或與孩子一起閱讀，每天一定量，效果好。
精彩地方可給孩子朗讀。
五、 參觀名勝、博物館、展覽會或家鄉新貌，豐富閱歷。
至少陪孩子旅游一次，與之一起在名勝古跡中流連忘返;參觀各種展覽會;或專門參觀家鄉的新貌等，會學習到許多書本上學習不到的內容，豐富閱歷同時，作文素材，良好情感自然積累與形成了。
六、 參加社會實踐活動。
干一些家務，進行社區義務實踐活動，干幾次農活，或到父母單位進行一次“掛職”鍛煉等，意義重大。
有了經歷，孩子的作文自然感情真摯，文采飛揚。
七、 要求自擬題目寫10篇作文，家長自己或請教師披閱。
作文最好在規定時間自擬題目完成，注意創作的激情培養;家長修改不了，可以求孩子的語文教師幫忙修改。
八、 努力修補孩子語文學習的“短板”，拜訪語文名師。
中學是打基礎時期，各項語文能力最好均衡方展，如閱讀或作文不好，利用假日集中“差缺補漏”，好的辦法是集中在一段時間里強化訓練。
另外，多多拜訪語文名師和高年級語文優秀學生益處很大，不妨一試。
九、 培養孩子形成良好的學習語文習慣。
這項內容可以登錄我市教育系統網站，上面有詳細介紹，魏書生老師提出的“七個一”和“12個良好的學習習慣”好極了。
一定注意培養。
中學階段務必努力使孩子形成用“分鐘”來計算學習、生活、鍛煉時間的好習慣。
“功夫不負有心人”，如果培養孩子好學、會學、巧學，應盡量采取以上做法。
相信在家長精心與耐心輔導下，孩子語文學習自覺性定會有很大程度增強，語文興趣，學習能力也會迅速提高，大家關注的語文成績也自然會很理想的。
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