化學的做題方法
眾所周知，化學應試一定要做好選擇題，這是“化學”戰的戰略。選擇題是半壁江山，占有70多分的分量。雖然難題不多，但陷阱多多，極易失分。一定要打起十二分小心。下面是小編整理的化學的做題方法，希望對你有用!
化學的知識點雖然也有一定體系，但比起物理、數學來，就粗糙多了，零散多了。
因此，化學需要記憶的東西很多原子量、分子式、方程式、物質性質、反應規律。
與其說化學交給了我們化學知識，倒不如說交給了我們總結經驗規律的本領。
記物質的性質，這是學習化學的根本，更是化學考試命題的焦點。
計算題、推斷題、試驗題，尤其是推斷題無不以物質的性質為基礎。
物質的性質有很多方面，記物質的性質，要有條由序地記。
首先記物理性質，包括顏色、狀態、氣味、硬度、密度、溶解度、揮發性等等。
其次是化學性質，包括是哪族元素、活動性高低、反應中發光、放熱等。
物質性質最直接的應用是物質推斷題。
這類題的關鍵是找準突破口，物質的性質是把好鑰匙。
例如：2001年高考題，第22題：下圖每一方框中的字母代表一種反應物或生成物：
產物J是含A金屬元素的膠狀白色沉淀，I為NaCl溶液，D是淡黃色固體單質。
試填寫下列空白：
l.L的化學式為：
2.F的化學式為：
3.寫出J受熱分解反應的化學方程式：
4.H和G之間反應的化學方程式為：
D的淡黃色、固體、單質這兩個物理性質和一個化學性質構成了絕好的突破點，幾乎可以肯定D就是硫。
J是含金屬元素的膠狀沉淀，則很大程度上J是Al(OH)3。
從這兩個突破點出發，很容易推出其他物質。
對于實驗題，主要是要熟練記憶課本上給出的實驗原理、實驗器材、實驗步驟、注意事項。
高考化學實驗命題是“換湯不換藥”。
把書上的實驗略作改動，其實是來源于書本，不高于書本。
比如xx年高考化學實驗題考的就是“某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應，測定氧氣的摩爾質量。
實驗步驟如下：…………”。
只要你能很快與某一實驗聯系起來，問題就迎刃而解。
另外，背各種化學規律，如氧化還原反應規律、化學反應速度變化規律、酸堿平衡規律等。
規律之所以成其為規律，就在于存在例外。
這在化學上似乎非常貼切。
背反常的例子是化學學習中同樣重要的東西。
總是記別人給的東西，終歸不是很痛快。
自己要善于在平時的學習、考試中總結屬于自己的規律，總結好了，往往也記住了。
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