注會稅法學習方法介紹

時間：2022-10-06 02:41:40 學習方法

注會稅法學習方法介紹

　　稅法俗稱“碎法”，主要體現在稅種多、稅法要素多、知識點細碎。以下是注會稅法學習方法介紹，歡迎閱讀。

注會稅法學習方法介紹

　　一、會計科目特點

　　1、內容較多，難度較大，教材基本結構具有科學性、規律性

　　會計共計28章(以2016年教材為例)是六科中最多的，內容多，并且難度大，比如金融資產、長投、資產減值、所得稅、合并報表等章節既是重點也是難點，所以在制定學習計劃時要注意會計科目時間上的傾斜。

　　另一方面教材的內容設置是循序漸進的，可以分為以下四部分(以2016年教材為例)：

　　第一部分會計基本理論(第1章、第28章)

　　第二部分會計要素的確認、計量和記錄(第2—11章、第13章)

　　第三部分特殊業務的會計處理(第14—25章)

　　第四部分財務報告(第12、26、27章)

　　第一部分是會計基本理論，第1章總論的應用是貫穿于整個教材的，在學習時第一遍如果不太理解，可以先開始下面的學習，等學完整本教材后，返回去會更加好理解。、

　　第二部分是學習第三、四部分的基礎，按照會計要素的初始、后續、處置計量的思路去學習，掌握共通的地方，著重關注特殊處理。比如，金融資產章節，初始交易費用，其他金融資產是要計入初始成本的，對于交易性金融資產是計入投資收益(當期損益中)。

　　建議學完一章后進行總結，按照上面的思路畫出思維導圖，將具體會計處理擴充填寫進去。

　　第三部分在第二部分學習的基礎上去掌握會計準則對于特殊交易業務的處理要求即可在學習完經濟業務計量后，最后來學習財務報告章節，注重理解，掌握合并分錄的本質。

　　2、基礎性科目，與其它科目的聯系性較大

　　從CPA整體體系來看，會計是作為基礎性科目的，與審計、財管、稅法三科目聯系緊密。學習其他科目都需要一定的會計基礎知識，其重要地位顯而易見。

　　3、理解與記憶并重

　　學習以“理解”為主，抓住經濟業務處理的實質，掌握會計處理的原則。對于部分內容也需要在理解的基礎上記憶，比如長期股權投資轉換的賬務處理。

　　二、會計考試特點

　　1、全面考核，注重基礎知識的理解與運用

　　對于基礎知識考核加重，涉及章節較多。考題計算量有所下降，偏重于基礎知識的實際運用。因此學習時要與實務相結合注重基礎知識的理解

　　2、重點恒重，考核內容突出

　　會計課程重點比較突出，每年的考試的重點變化不大。在學習時，對于重點內容要更加多投入自己的時間與精力。

　　3、考核趨向與實務熱點結合

　　近年來，考題不單單是會計理論知識的計算，著重與經濟財經熱點相結合，更加注重考核職業判斷與實際業務的會計處理能力。因此在學習時可以多關注一下財會熱點事件，嘗試自己用會計理論知識去解讀事件。

　　三、會計學習方法

　　1樹立自信心，制定合理學習計劃

　　首先要有自信心，對于難度較大章節，比如長投、合并報表，不要被嚇到，學習五遍以上都是正常的，要對自己有信心。

　　制定合理學習計劃，對于會計必須有充足的時間保障基礎知識的學習，但制定計劃時要注意科學合理，不要讓自己的學習過于疲勞，避免前緊后松的情況，合理調節自我學習狀態。

　　2基礎階段“框架法+基礎班+總結對比”

　　★(1) 學習之前，先了解章節結構，明確學習目標，以知識樹的方式將本章節框架畫出來。

　　★(2)預習章節內容，帶著問題去聽基礎班老師的課件，集中注意力去聽不理解的地方。課后再通過針對性的練習去解決問題。

　　★(3) 整體學完各章節后，對內容進行對比歸納總結，將相近的知識點一起進行識記與理解。并將之前所畫知識樹補充完整。

　　3強化階段“習題班+錯題本+做題技巧”

　　(1) 習題班的題目先做后聽

　　客觀題考核基礎知識，涉及章節多，注重回歸基礎教材。

　　主觀題要自己動手做，一定要將每筆分錄寫出來，通過做題來掌握主觀題的解題思路和重點題型。

　　好多學員都感覺主觀題無從下手，那是因為光看不做或做的少，自己慢慢做起來，并進行總結思路自然就會有。通過習題練習提高做題速度，掌握做題技巧。

　　(2) 要充分利用好錯題本

　　錯題是很好的查缺補漏渠道，做錯的題目要引起足夠的重視，對于錯題涉及到的知識點要返回看知識點。

　　4沖刺階段“歷年真題+機考模擬考試+沖刺串講”

　　★(1) 注重章節之間的聯系與融合，比如長投+合并報表+金融資產，其他綜合收益的核算涉及多個章節，跨章節的綜合題演練要著重練習。

　　★(2) 研究歷年真題，真題是最好的復習資料，通過真題把握試題難度、命題思路、命題技巧和側重點，并從做題中找到自己的知識痛點。建議通過機考系統來練習，提前適應考試的環境。

　　★(3) 考前對于科目整體性進行把握，跟著老師的串講思路去聽，如有跟不上節奏的，說明自己掌握不到位，要重點關注，去翻教材。

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