新版標準日語學習方法解決
心血來潮和大家分享新版標日的學習方法，其實大部分是按照書上建議的。我試著學了幾課，覺得效果蠻好的，有興趣的同學可以試試，有更好的方法一定要告訴我哦！
學日語學的時間也蠻長了，可是現在還是個初級，我想有一部分原因是因為沒有堅持，而沒有好的學習方法我認為也蠻重要的，好像每天都在看，可是進度很慢，而且又忘記的很快。因為不是跟著老師學，是自學的，所以更加需要控制好自己的時間，而且要保證能夠有效的學習。如果是上學學的話應該就不用這種方法了，直接跟著老師學就好，老師什么都幫忙安排好了，根本不用操心的，只要自己按時完成老師布置的任務就好了，我真羨慕有老師的同學們。可惜自己米不夠，只好這樣學了。
如下，是用excel做的表格，可以記載我目前學的進度。因為有日期的存在也更好的提醒我要抓緊學習不要三天打漁二天曬網!
原諒我寫的是這些別人看不懂的爛英文吧，后面會解釋的。主要是怕老板發現所以寫英文可以讓老板以為在工作，不想看爛英文的同學可以放棄了，我真的不是拽英文。
1.最左邊的A列，是學習一課共要完成的項目編號。
2.接著往右的B列，是和課文相關的項目。Text 1=基本課文的標題幾個句子。Text 2=基本課文的ABCD幾段對話。Dialogue=應用對話。Practice 1,2=練習1,2 Review=復習。Helping Book=輔導書，我買了自學指南。パソコンのmatters=需要電腦協助完成的項目。比如記單詞軟件，還有記錄單詞的excel文檔。
3.接著的C列，是具體的需要做的事情。比如，聽磁帶并大聲朗讀（也可以小聲,但是要發聲啊）。黃色標識的項目是指可以一起完成，比如在學完一課復習單詞的時候，打開課本的單詞列表，按照列表將單詞一個個輸入到excel檔中，如下圖片是我的單詞輸入格式。先輸入一遍所有單詞的日語漢字，然后輸入一遍對應的平假名，然后是詞性，最后中文意思。注意后面有叉叉的代表我用記單詞軟件記憶的時候錯了一次。如果以后再錯就在這一個單詞后面再記一個叉叉，這樣最后背單詞的時候用excel的篩選功能可以很快找到錯過最多次的詞然后重點復習。順便說說,excel真的很好用。感謝excel的開發者^_^
4.D列：完成每個項目所需時間。不一定準確，但是提醒自己不要浪費時間，要有效率。
5.接著的E、F、G列是具體的課別，每完成一個項目，就在對應的位置寫上完成日期。空白處的表示未完成。我表中灰色空白是因為忘記了完成日期所以沒寫。
這樣看看日期就知道時間間隔，知道自己有沒有偷懶嘍！
每個項目每天填寫是否完成會讓自己更有干勁學下去。堅持,堅持……Fighting!!!
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