中學(xué)化學(xué)超前學(xué)習(xí)方法
1.先將課本從頭至尾看一遍，了解一下大概的內(nèi)容。
2.然后配合參考書，逐章進(jìn)行學(xué)習(xí)。將每章中需要熟記的概念、化學(xué)方程式、分子式摘錄在小本子上，逐條逐個(gè)地背誦。每天無需太多的時(shí)間，背上一條概念，2-3條方程式，5-6個(gè)分子式就夠了。
3.再根據(jù)參考書上的要求，對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。如遇到不理解之處，便做好記號(hào)，以便在上課時(shí)著重聽講。等到一章全部學(xué)完后，再將會(huì)做的習(xí)題做一遍。
“超前”學(xué)習(xí)法的有點(diǎn)：
超前學(xué)習(xí)，可使基礎(chǔ)牢固，學(xué)習(xí)起來更輕松。在老師上課時(shí)，黃煒青同學(xué)就比別的同學(xué)更能接受，習(xí)題正確率也提高許多。通過“超前”學(xué)習(xí)，他的化學(xué)成績從中下一下躍至優(yōu)秀。
讀到高中后，他繼續(xù)用“超前”學(xué)習(xí)法學(xué)化學(xué)。高中化學(xué)中有關(guān)摩爾的計(jì)算是相當(dāng)難的，超前學(xué)習(xí)時(shí)便作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)，再加上上課時(shí)老師一點(diǎn)撥，他便很容易就接受了，而別的同學(xué)就沒有黃煒青接受得快。“超前”學(xué)習(xí)法使他的化學(xué)成績一直處于上游。
由于在化學(xué)上，黃煒青嘗到了“超前”學(xué)習(xí)法的甜頭，他便將它推廣外語、物理這兩門較難的學(xué)科上，使他這兩六學(xué)科的成績也有了一定提高。
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