學習要有好方法國旗下的講話稿
尊敬的老師親愛的同學們：
早上好！隨著朝陽再次升起，我們又踏上了新一天的旅程。今天我國旗下講話的題目是《學習要有好方法》。
干任何事都需要方法！好的方法很重要，有這樣一個故事，一個伐木工人砍樹，他圍著樹的一圈砍樹，樹就倒了，這就叫，找到了砍樹的方法。另一個伐木工人砍樹，他只在樹的某一邊砍，然后走到另一邊，輕輕一推，樹就砍倒了，他用的力氣就少了，時間就少了，因為他只在一邊砍，這就叫好的方法。還有一個伐木工人砍樹，他也在一邊砍，但他一動不動的砍，最后，樹砍倒了，樹倒向他自己，他被砸倒了，這就是陷入誤區。
同學們，好方法很重要，找到了最好的方法，我們才能用最少的時間、最少的力氣，學習得最好，取得最好的考試成績！下面介紹一些我的學習方法，以期達到拋磚引玉的效果。
一、聽課。對于學生來說，聽課是學習的中心環節，是獲取知識、提高能力的主要途徑。我們的大部分知識和能力都是在聽課中獲得的，因此要掌握一些聽課的方法和技巧：
（1）專心聽講，就是集中精力聽課，不走神。這是聽好課的前提。要做到專心聽講，就必須認識到課堂學習的重要性質并向課堂40分鐘要質量。
（2）積極思考，上課時只聽是不夠的，還應積極思考，只有對老師所講的知識多問幾個為什么，才能在生疑、解疑的過程中提高思維能力。
（3）積極參與，要勇于回答老師提出的問題，要認真觀察老師的每一個演示實驗，要認真而大膽地跟讀，要認真參加討論或爭辯等。
（4）做好課堂筆記，這是提高課堂學習效率的重要方法，由于做課堂筆記要眼、耳、手、腦并用，可給大腦帶來綜合的刺激，加深我們對所學內容的理解、掌握和記憶。
二、復習。復習，貴在及時。我們平時應養成放學后首先進行及時復習，然后再做作業的習慣。及時復習的程序如下：嘗試回憶——閱讀教科書——整理筆記——看參考書——寫復習心得——記憶。
三、記憶。記憶是人腦的一個重要功能，是積累知識的重要手段。一般培養記憶力的方法有：
（1）在理解的基礎上進行記憶，記憶時如果同時調動眼、耳、嘴、手、腦邊看、邊聽、邊念和邊思，就會在大腦留下深刻的印象，記憶效果更好。
（2）科學地分配記憶時間。充分運用早晚進行記憶，通常是早晨用來記憶文科方面的內容；晚上或睡覺前，可用來記憶理科方面的內容。記憶時應變換記憶內容，讓文理科交替進行，這樣記憶效率才高
（3）根據規律進行復習，根據遺忘的規律”“先快后慢，先多后少”反其道而進行復習，即：第一次記憶后，復習的時間間隔短一點，復習次數多一點，隨著時間的推移，復習間隔可長一點，復習次數可少一點。
親愛的同學們：昨日的方法，已經造就了今日的成績；今日的成績將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，共同創造輝煌的未來！
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