教師立德樹人成就最美演講稿精選
親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。所以說教師的一舉一動、一言一行都是學生的楷模。學生不僅接受你傳授的知識，還學習你的高尚品德。下面是小編整理提供的關于立德樹人成就最美演講稿范文，歡迎閱讀參考。
立德樹人成就最美演講稿【范文一】
談到樹德立人，我想到在上學時師范學院的墻上有八個大字：“學高為師，身正為范”。
作為教師，我想所有教師都能做到學高為師，但是身正為范卻未必人人都能做到。
許多老師都跟學生說：看到地上有垃圾要主動去撿起來，放到垃圾桶里。我感到很慚愧。我至今還沒能做到。每天在學校里我都能看到很多垃圾在地上。每次看到地上的垃圾，撿還是不撿就在腦海中斗爭。往往不撿占上風。我這樣勸自己：垃圾太多了，即使我花一節課的時間能把學校里的垃圾撿完，可一下課，又是滿地垃圾。我難道再去撿?那我就不上班去撿垃圾吧。
我很佩服我校周躍明老師，他看見垃圾在地上往往會讓學生去撿起來，周圍沒有學生就會自己去撿起來。這不是做給別人看。上學期的一天早上七點多，還沒上早讀課，我組織了學生讀書，然后站在教室門口，面朝天空發呆。突然我看見周躍民老師從南門進了學校，在中央大道上沒有學生，沒有校長，他自己去把地上的什么垃圾撿了起來，帶走了。
我想，如果我們學校多一些這樣素質的教師，每天中午吃完飯看見地上學生們扔的果皮能夠去躬身撿起來，我想這比我們在課上說多少遍不要亂扔垃圾更有效，更有說服力。
立德樹人成就最美演講稿【范文二】
“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我們干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”踏著當初選擇的道路，我走進了教師的行列。從踏上三尺講臺的那天，我便時時提醒自己：努力工作，盡我所能，做好這份平凡的良心工作。
夸美紐斯說，太陽底下再也沒有比教師這個職業更光輝了，于是教師被稱為“太陽底下最光輝的職業”。千百年來，教師把嘔心瀝血、心無旁騖、固守清貧的形象印在了所有人的心中，但我認為，教師的職業更應該是平凡的。只要你選擇了教師這一職業，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，肯定不會干出什么轟轟烈烈的大事。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學家，進行發明創造;不像商人，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設計師，設計出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧，不當孩子王。然而正是平凡中的堅守才更具有意義。
如今，在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖然我們不具備金錢的富有，至少我們可以在精神上尋求滿足：課堂上一個鼓勵的眼神，平時的一句關切的話語，甚至一舉手、一投足，都能給孩子們帶來無限的歡樂。
工作至今已有十五個年頭，教過的學生也是一茬又一茬。不管學生成績好壞，品性如何，公平的對待，就像泰戈爾說的那樣，“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過。”
立德樹人成就最美演講稿【范文三】
時間過得真快，一轉眼我已經參加工作十年了，還記得自己剛參加工作時心中的忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師在工作和生活上給予了我很多關心和幫助，而我本人也倍加努力，各項工作得以有條不紊的開展。
我在學校所學的專業是信息技術，但是我畢業參加工作的時候，由于當時教育的硬件比較落后，再加上我被分配到了一個鄉鎮小學，根本沒有電腦，更沒有機房，所以我一直任教數學，一開始覺得小學數學還是比較簡單的，滿懷信心的走馬上任，然而事實并非如此，想把學生講會講懂真的不是容易的事，聽課就成了提高自身教學能力的一個好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。除了聽課之外，平時我也經常向其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。這兩年，國家越來越重視學校的硬件設置，給每個學校都配備了機房，所以我有幸成為了一名信息技術老師。這么多年沒教計算機，計算機的一些基礎知識都忘得差不多了，還好學校關心青年教師的成長，形成了“師徒結對”的活動，得到了指導老師很多寶貴的意見。我自己也開始專研信息技術。每學期開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我從網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
從教十年，無論是數學教學還是信息技術教學，都希望今后自己再接再厲，更加完善自己作為教師的能力。
【教師立德樹人成就最美演講稿】相關文章：
立德樹人成就最美師德征文08-16
立德樹人關于立德樹人成就最美征文范文多篇04-13
立德樹人成就最美征文（通用19篇）09-07
教師立德樹人成就最美演講稿04-07
教師立德樹人成就最美演講稿03-31
立德樹人成就最美教師的演講稿05-23
【經典】教師立德樹人成就最美演講稿10-26
立德樹人成就最美演講稿06-22
立德樹人成就最美教師演講稿范文04-07