招生發言稿
隨著社會不斷地進步，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的招生發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
招生發言稿1
同學們：
上午好，
從第一眼看到你們，我就特別高興，就特別喜歡，初三的最后三個月是如此的繁忙，學習是如此的緊張，但從你們身上看不到一點疲憊的神情，看不到一點萎靡不振，讓我看到的是健康、朝氣、活力，真的羨慕你們，梁啟超先生說：“少年興則國興，少年強則國強”我從你們身上看到了我們洪澤教育的希望，看到了中國振興的希望。
今天你們來外國語中學參觀，是客人，我作為一校之長，該盡地主之宜，就讓我做個引領員或者說是解說員，來讓你們了解洪外。
洪外是所年輕的民辦學校，辦學只有六年，和幾十年的老校比沒有他們那深厚的底蘊，但正因為年輕，更有著老校所沒有的優勢，因為年輕，他的硬件設施先進，他的教育理念先進，他的教師組合更優化。就像你們一樣，因為年輕而充滿朝氣，因為年輕而充滿憧憬，因為年輕而更具發展潛力。我們是民辦學校，我們的辦學機制更具靈活性，我們的用人機制更具現實性，真正做到優勝劣汰，你沒有精湛的教學技藝，你沒有一顆關愛學生的心，你就難以在我校立足。我們用年薪五萬元聘請縣內外名師，我們用高達一萬四千元獎勵報考我校的優秀中考學子，我們用三到五萬元獎勵我校優秀的高考學子。我們有這么先進的教學設施等著有志于洪外的你們來施展身手，我們有這么高的獎勵機制，等著有志于洪外的你們來摘取桂冠。
了解一個學校，必須了解一個學校的辦學成績，同學們都知道洪外初中辦的`不錯，可你們可能不了解洪外的高中，你們可能還用老眼光看洪外的高中，那你們就落伍了，也不怪你們，你們忙于中考，哪有時間了解，我告訴同學們，洪外的高中從去年開始已經抬起頭來了，去年高考我校超額完成了縣局下達的高考本科達線指標，我們今年的高三成績又上了新臺階，高二孫曉清同學曾以市統測全縣第一名引起洪澤教育屆的矚目，我們的高一成績已經穩穩的位居全縣第二，上學期末全市統測中，我校高一有三門學科均分全縣第一，其他學科全部全縣第二。優生數大幅度提升，全縣前100名，由入學時的9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門學科均分都在全縣45個班級中位居前六位。遠遠超出了重點中學的重點班。洪外正以強勁的發展勢頭向洪澤人民展示他的風采。
同學們我希望你們能上國家級名校，但我們更希望你們根據自己的實際情況和家庭條件選擇學校。其他學校能給予的條件，我們全面具備，我自信的告訴你們，走進洪外校園會得到比在其他學校更好的發展。俗話說“寧做兵頭，不做將尾”，你如果勉強去上名校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來，你能得到老師多少關注的目光呢？你報考我們學校，進入我們的陽光班，教師對你們的期望值大，會把你們當尖子生培養，關注密度大，關注程度高，你自己的信心也就足，成績上升也就快。上屆我校高一王洪宇同學達淮中分數線，他審時度勢，根據自己家庭的實際情況選擇了我校，我校根據政策全免了他的培養費，另獎勵了他八千元，上學期末他考取全縣第二名。他現在每學期又能拿到我校的一等獎學金，如果三年后他考上清華、北大我校將給予他五萬元的獎勵，考上南大我校將給予他三萬元的獎勵。
辦學六年我校取得了公辦學校幾十年才能取得的辦學成就，年輕的洪外歡迎年輕的你們。年輕的洪外將因為擁有了年輕的你們而如虎添翼，年輕的你們將因為走進年輕的洪外更富朝氣。
最后我以一個校長的名義，一個高級知識分子的名義向同學們鄭重承諾：一、洪外能為每一位學子提供淮安市第一流的校園讀書環境，第一流的硬件設施。二、洪外能為每一位學子提供洪澤縣第一流的課任老師，搭建第一流的發展平臺。三、同類分數段生源本科達線率高于其他高中。
謝謝同學們
招生發言稿2
一年一度的招生工作馬上就開始了，今天咱們召開招生動員會，安排一下今年的招生工作。
招生工作是關系到學校生存與發展的大事。今年我們搬入了新校區、配置了一些新設備，教學條件有了明顯改善，所以今年的招生工作要做得更好，要招到更多的學生。為確保我校今年招生任務能夠順利完成，需要大家共同努力。下面我就今年的招生工作做一簡單介紹。
一、目標任務：
力爭完成20xx年烏蘭察布市教育局給我校下達的招生指標。豐鎮今年的初中畢業生共1530人，按照4:6的比例，我們應該招610名學生。即使完不成這個任務，也應超出去年的招生數(去年共招98名)。
二、開學以來的招生工作
自開學以來學校一直在做招生工作，主要做了以下一些工作：
1、成立招生領導小組。
2、印制招生簡章及有關宣傳資料。
3、深入教育局及相關學校掌握本年度全市初中畢業生人數及信息資料，進行匯總。今年共有20個初三畢業班，其中六中10個班，共580多名學生，五中8個班，共350人，新城灣2個班，72人。
4、培訓參與招生的學生。為了搞好今年的招生工作，學校鼓勵學生參與。開學初共有30多名學生自愿報名參與招生，對學生為期半個月的初期培訓已經結束，馬上進行選拔。
三、教師參與招生政策
為了完成今年的`招生任務，促進學校的發展，學校鼓勵大家積極參與招生工作，共同為學校的發展出點力。計劃成立專業招生組，專業招生組負責日常招生工作，中考成績下來前后，能利用中午及雙休日打電話并到學生家里做宣傳動員工作。其他沒有時間或精力參加專業招生組的教師也可自主招生，按照自己的時間安排招生工作，招來學生的，學校也給與相應的補助。
招生發言稿3
各位領導、各位同仁：
上午好！20xx-20xx學年度，我擔任花園中心校本部九（1）班班主任。當年我班參加中考41名同學，除4名同學回學籍所在地考試外，其余37名同學全部升入高一級學校，開創了我校初中畢業班升學率100%的先河！這其中，中職招生為此立下了汗馬功勞。回顧成績的取得，我百感交集。我首先要感激中心校校長聶士文同志和副校長李大于同志，是他們讓我從“只有讓學生升入重點高中才算升學”的誤區中走了出來。記得在中職春招工作全面啟動之初，聶校長就不止一次找我談話，他告誡我：“現在，從中央到地方，都非常重視職業教育。我縣更是每年投入大量人力、物力、財力，大力發展縣內職業技術教育。作為畢業班班主任，你要引導學生選擇一所適合自己的學校，而非一定都去上‘最好’的學校。我縣許多中等職業技術學校都是不錯的選擇……”聶校長的一番話使我茅塞頓開。思想問題解決了，其他一切問題都可迎刃而解了。經過一系列艱苦而卓有成效的工作，我們班13名未達到普通高中建檔線的同學，全部被我縣各類中等職業技術學校錄取，為徹底扭轉我校中職招生工作一直以來落后的局面做出了一定貢獻。現將工作情況總結如下：
一、深入了解學生，有針對性地開展工作
了解學生不僅是班主任做好班級常規工作的重要手段，更是做好中職招生工作的一把鑰匙。為此，我每學期開學都要給班里學生每人建立一份檔案，內容包括姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話、家庭成員簡介、家庭經濟狀況、個人興趣愛好等等。平時，通過觀察、談話、活動、問卷、家訪等多種方式，不斷豐富對每一個學生的認識。只有這樣，我們面前的每一個學生，才會是一個活生生的人，我們也才能有針對地開展工作。例如魯學敏同學，為人熱情，好學上進，雖然成績平平，但她已經盡力了。問起對未來的打算，她總是很茫然。在我的引導下，她決定選擇一所適合自己的職業學校就讀，但又怕家長反對，同學笑話。了解到這些情況后，我首先讓魯學敏堅定自己的信念，告訴她世界上成才的路有千萬條，關鍵要選擇適合自己的那一條。接著，我又給她講了許多社會上的成功人士，他們當初都是從職業學校走出來的。她聽后心靈受到震撼，從此暗下決心：“走自己的路，讓人說去吧！”我又趁熱打鐵，多次深入到她家中，做她父母的思想工作，終于功夫不負有心人，20xx年中招建檔，該生填報姚李職高順利被錄取。
花園鎮是全縣較為偏僻的鄉鎮，由于歷史的原因，該鎮的百姓對上職高有一種潛在的抵觸情緒，他們無端的認為上職高的都是“品學雙差”的學生，會被人瞧不起！做班主任的，如果不深入了解學生，設身處地地為他們著想，幫助他們打開心結，想做好中職招生工作，是不可能的。
二、真誠愛護學生，做他們最可信任的人
20xx年秋學期過半，我校轉來一名新同學，名叫王超蘭。教務處先后把她安排到兩個班級都被班主任退了回來。最后教務處高志遠主任找我談話，希望我能支持學校工作，接納該生入班，我二話沒說就把王超蘭同學領進了我們九（1）班。真是“名不虛傳”，王超蘭進班不到一個星期，便和兩位同學打過架，和數學、英語老師頂過嘴。又有同學向我報告說，課余時間她全在街上閑逛，還上網吧和不三不四的男孩子交往！得知這些情況后，一向以管理班級嚴格著稱的我真是無法接受。班里的許多同學也火上澆油地說：“趕走她算了——反正她本來也不是我們班的學生。”一氣之下，我真想這么做！可轉念一想，她畢竟還是個不懂事的孩子，將心比心，如果她是我的孩子，我能一趕了之嗎？于是我決定先摸清情況再說，為了不引起別人注意，我讓妻子（本班數學老師宋國榮）配合我，把她找到家里了解情況。得知她父親因中風癱瘓在床，母親也離開了她，家里的境況一言難盡，我的心情很沉重！真是“幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸。”她太缺少愛了！她太需要溫暖了！那天我沒有過多責備她，只是委婉批評了她的缺點，然后找來幾件我女兒穿的半新衣服和一床毛毯給她，并給了她200元錢，叮囑她要好好照顧自己父親的日常生活，鼓勵她改正缺點，好好學習……她哭了，哭得那樣傷心。這以后她變了，時常同我談心，把我當成最可信任的人。我又讓妻子時常喊她到我家吃飯，談心，噓寒問暖；我妻子還幫她洗補衣服，盡可能多給她家庭般的溫暖和父母般的愛。她也沒辜負我的期望，在20xx年中職春招中，她毫不猶豫地填報了陳埠職高并順利被錄取。
現在有些班主任，平時眼里只有幾個所謂“尖子生”、“優等生”，對“學困生”不是冷眼相對，就是惡語相加！只有當中職招生任務完成不了，才突然想起了這些被他們冷落太久的“學困生”。造成這些“學困生”錯誤地認為是自己不得老師喜歡，才被老師提前趕出校門，送進“沒人上”的職業學校的。因此，他們寧可選擇退學，也不上職高。
三、反復聯系家長，牢牢掌握中職招生的主動權
中職招生工作說到底還要家長支持，否則一切都是空談。為此，我有效利用家訪、家長座談會、和家長的信息電話交流等一切機會，向家長朋友們宣傳職業教育的理念。記得在一次家長座談會上，我說過這樣的話：過去由于我們國家教育資源貧乏，我們這些做家長的，許多人在該讀書的年齡，卻不得不放棄學業，過早走向社會，我們至今回憶起來還覺得心酸。改革開放，提高了我國的綜合國力，教育也因此得到前所未有的發展。現在孩子們不僅有學上，而且有了多元化的選擇，我們可不能因為自己的糊涂，耽誤了孩子的一生……一席話，使得家長們產生強烈的共鳴！中考結束之后，許多家長主動給我打電話，商議孩子的出路問題，讓我給他們參考參考。我因此牢牢掌握了中職招生工作的主動權！
我們班有一位女同學叫王德培，家住花園街道，父親做裝潢生意，母親幫助照看店面，家里經濟條件不錯，父母對她疼愛有加。可中考揭曉，她只考了366分，父母一氣之下，讓她到我鎮一家服裝廠去打短工。在服裝廠打工的.那段日子，她深感缺乏知識技能的苦惱，決心先學一門技術，然后再回服裝廠打工。王德培把自己的想法告訴了父親，她父親打電話同我參考，我當即給他推薦陳埠職高“服裝設計與工藝”專業，他也欣然答應了。可時隔不到一天，她父親又打電話說不想上了。放下電話，我立即趕到王德培家。見到她父親，我沒有多說，很長時間都在傾聽。他父親很能說，從自己做生意的成就，說到未來的打算；從中國人口的素質，說到做人的原則……只是不提王德培上學的事。我聽得很認真，沒有表現出絲毫厭煩情緒。終于，他說出了不讓王德培上學的理由：聽別人說陳埠職高不行，所以打算送王德培到六安某學校學技術。我聽后也沒有特別爭辯，只是提醒他現在招生市場很亂，慎重一點是應該的。我說：“陳埠職高是國家級重點中等職業學校，我的親侄女和親外甥女都在該校讀書。再說這所學校就在縣內，交通也很方便，你可以抽空去參觀參觀。”臨走，我把我親侄女高敏、親外甥女陳孝琪在陳埠職高就讀的班級和她們的聯系電話給了他。幾天之后，王德培的父親打電話給我，表示愿意送王德培到陳埠職高上學。
現在有些班主任平時不和家長聯系，到中職招生任務來了，突然闖到學生家中，說得兩個嘴角冒白沫，效果卻不佳。所以我認為，班主任平時應和家長多溝通，取得他們的信任，這才是做好中職招生工作的基礎。
我只是做了我的本職工作，學校卻給了我很多榮譽。我深知中職招生工作的艱辛，但我更知道做好這份工作的意義。今后，我會一如既往地把中職招生工作做好。
招生發言稿4
一、20xx年工作情況
20xx年，在教育部正確領導下，重慶市著眼公平穩定的大局，妥善組織適齡兒童少年劃片就近入學，全市39.6萬小學新生、28.8萬初中新生實現平穩有序入學，義務教育階段入學率達到100%，就近入學比例達到97.2%。
一是堅持劃片免試就近入學。市政府常務會專題審議通過中小學招生工作方案。全市35個區縣3294所小學實行單校劃片、對口入學，23個區縣896所初中實行單校劃片、對口直升。積極探索建立城鎮人口密集區學生公平入學機制，有26所小學、134所初中實行多校劃片和電腦派位入學,全市20xx年義務教育招生入學工作平穩順利.
二是保障隨遷子女平等入學。堅持“兩為主”、“兩納入”政策要求，保障隨遷子女與城市學生享受同等待遇。執行隨遷子女入學“低門檻”政策，隨遷子女法定監護人持戶籍證明、流動人口居住證、合法工作證明、合法居住證明等“四證”可向居住地教育行政部門申請就讀學位。全市接受隨遷子女的公辦學校20xx所，接收隨遷子女35萬人，占義務教育階段招生數的11.6%。
三是充分發揮學籍管理系統作用。出臺義務教育階段管理辦法，明確了各類學籍變動的.具體條件和操作辦法。按照教育部要求，對全市義務教育學生學籍信息進行重新確認，確保了學籍信息的準確性。開展義務教育新生學籍注冊專題培訓，于9月30日前完成義務教育新生學籍注冊工作。強化義務教育學生學籍異動規范管理，為控輟保學發揮了重要作用。
四是推進學區化管理探索試點。全市學區化辦學學校占義務教育學校總數的30%，沙坪壩區等8個區縣達到100%。其中，28個區縣開展委托管理和學區制管理試點，對678所城市新建學校、薄弱學校委托名校進行管理；實施“對口幫扶”、“領雁工程”等項目，農村薄弱學校和優質學校結對幫扶覆蓋率達100%；18個區縣推行集團化辦學，“一長執多校”，做大名校總盤子。
五是積極推進普通高中招生改革。全市重點普通高中指標到校比例達73%，忠縣等區縣實現100%指標到校，13萬初中畢業生通過指標到校方式直升高中，促進了初中學校均衡發展。全市普通高中不再新設重點學校，逐步取消重點班，形成市級宏觀管理、區縣依法自主招生、社會有效監督的普通高中招生機制。
六是從嚴規范義務教育招生行為。20xx年，我市公辦義務教育學校全面停止招收推優生、保送生和特長生，一律實行免試劃片就近入學。積極調整市教委直屬中小學管理體制，原市教委8所直屬中小學平穩劃轉相關區政府管理。嚴格規范民辦義務教育學校招生行為，對過去公辦學校參與舉辦的民辦學校，要求按照“五獨立”整改到位。嚴禁義務教育階段公辦學校擇校亂收費，多年來群眾反應強烈的義務教育擇校亂收費問題得到有效解決，“公辦不擇校、擇校到民辦”成為廣大群眾和社會的共識。
二、20xx年工作思路
我市20xx年義務教育招生入學工作仍面臨矛盾和壓力，部分城市優質小學、初中片區劃分的矛盾比較突出，主城區安排隨遷子女入學的壓力逐年增大。20xx年，我們將在教育部和重慶市委市政府的領導下，鞏固已有成果，完善政策措施，進一步抓好義務教育招生入學工作。
一是進一步落實區縣政府責任。督促各區縣以編制“十三五”教育規劃為契機，優化城鄉義務教育學校校點布局規劃。以市政府名義出臺《新建小區配套學校建設指導意見》，確保配套義務教育學校與新區開發“同步規劃、同步建設、同步投用”，切實解決城市容量不足和“大班額”問題。指導各區縣制定完善義務教育招生工作實施方案,落實好戶籍人口子女劃片招生就近入學;優化流動人口隨遷子女就學管理辦法,統籌安排好符合條件的隨遷子女就讀義務教育學校.
二是鞏固義務教育招生改革成果。繼續把嚴格執行義務教育“免試劃片就近入學”政策作為今年招生入學工作的重點，公辦義務教育學校一律不得招收推優生、保送生；對入學矛盾突出的個別地區，提前做好信息采集、研判和工作預案,廣泛征求意見,做好宣傳引導,采取電腦派位、多校劃片等群眾普遍接受的辦法。加強招生工作的“精細化”管理，落實“一區（縣）一策”、“一校一策”，確保義務教育招生入學工作平穩推進。
三是不斷擴大義務教育優質資源。繼續指導和支持區縣教育行政部門擴大優質義務教育學校組建教育集團、成立學校聯盟、到新建小區舉辦分校，加速擴大優質教育資源覆蓋面。積極探索開展學區化管理，推動學區內資源共享。深入推進義務教育階段學校捆綁幫扶發展，大力提升農村學校義務教育質量。
四是全面啟動義務教育促進計劃。我們將以“促進公平、提高質量”為主線，以國家義務教育基本合格區（縣）督導評估為契機，從教師隊伍建設、管理水平提升、課程改革深化、農村教育促進等方面著手，謀劃實施義務教育發展重點項目，著力提高義務教育發展水平，推動全市城鄉義務教育向均衡優質方向發展。切實辦好“百姓身邊的好學校”，滿足人民群眾對優質教育的需求。
目前，我市已制定20xx年全市中小學招生入學方案。各區縣4月底前將公布招生實施方案，啟動20xx年義務教育階段學校正式招生工作，確保7月20日前將義務教育學校錄取通知書發放到每一個適齡兒童手中。
招生發言稿5
尊敬的各位領導：
大家好！我今天有幸與各位領導、同道在一起交換經驗，非常興奮，下面就我校在職教招生進程中的一些做法向大家做一匯報，希看大家提出寶貴意見。
首先，我校領導高度重視職教招生工作。
往年我校接到教體局關于初三學生分流通知后，隨即召開專題會議，安排部署初三分流既職教招生工作。在會上，大家熱烈討論、獻計獻策，分析討論了招生工作的有益因素，把招生工作與學校發展聯系起來、與教師的工作業績聯系起來，最后確定具體可行的方法措施。
一、建立職教招生責任制，由任課教師分包學生；
二、廣泛宣傳，利用廣播、板報、宣傳欄、國旗下講話等情勢宣傳就業知識及職教招生信息；
三、初三班主任召開學生升學就業主題班會，把學生人生志向的實現與職教學習結合起來，使學生愿意通過職教這一平臺實現就業理想；四、由教師找個別學生座談，為學生排疑解惑。會后大家積極行動，鄧校長親身詢問、指導、參與各班級的招生工作，隨時關注招生工作動態，解決招生進程中碰到的各種題目。通過大家的共同努力，我校今年職教招生工作獲得了一點成績。
其次，與職教中心密切配合，構成協力。
在招生進程中，我校與職教中心及時溝通，交換信息，共同解決各種題目。在招生之初，職教中心領導、老師來我校為學生及家長作報告，通過播放職教中心簡介的光盤、發宣傳資料、職教學生來母校與學生座談等各種途徑展開宣傳招生工作。同時，在招生進程中，我們需要甚么資料，職教中心領導、老師就隨時送到，我們需要甚么幫助，職教中心領導老師就全力以赴想辦法給予幫助。職教中心領導老師們的敬業精神和滿腔熱情感動了我們，我校教師與職教教師辛苦工作，不分分內份外、課上課下，在我們雙方通力合作、共同努力下，我校招生工作不斷首創新局面。
四、為職教招生工作營建良好社會氛圍，做好學生及家長的思想工作，內外統籌，左右開弓。
為職教招生工作營建良好的社會氛圍，我校召開了社會知名人士與初三學生家長參加的座談會，在會上具體說明職教中心的辦學性質、辦學目標、管理體制及管理現狀，考高中與上職教的優劣，介紹了開設的專業，還具體說明了職教中心定單培訓的上風，通過職教中心學生的成功事例，有力的證明：職教中心是合適學生發展的'良好平臺，是可讓學生及家長完全放心的學校，不存在夸大宣傳、虛假宣傳的題目。以后，我校通過帶領家長參觀學校、走訪學生家長、與學生個別座談、學生與學生之間相互宣傳帶動等各種方法措施，為職教招生貢獻氣力，同時也為我校學生尋覓良好的就業前途。
各位領導，以上是我校在招生工作中的具體做法，我們還會在工作中根據我們的實際情況不斷完善、不斷進步，繼續做好職教招生工作，同時積極響應教體局各項號召，認真貫徹落實各項要求，為冀州教育發展做出不懈努力。
我的匯報終了，謝謝大家。
招生發言稿6
尊敬的各位領導：
隨著元旦的臨近，20xx年中職學校春季招生就要開始了。首先請允許我代表金橋中專的全體師生，向歷年來積極支持我校工作的各級領導和兄弟學校表示誠摯的謝意！
20xx年，是我校各項工作長足發展的一年。這一年，盡管生源減少，困難重重，我校也實現了中專招生xx人、大專招生200人良好結局。這一年，我們兩次接受了省教育廳師教處和職教處的檢查督導，領導們稱贊我校“辦學方向正確，校園氣氛和諧，管理制度民主，學生心態陽光。”這一年，我們首次參加唐山市技能展示周，我們的展臺和展品成為一道風景，受到社會各界及市教育局領導的交口稱贊。這一年，我們上下齊心、團結奮斗，工作業績得到了各級政府的認可，學校再添三塊獎牌：市人社局“民辦職業技能培訓學校先進單位”，市教育局“民辦教育先進單位”，區教育局“依法辦學誠信學校”。
為了提升學校的實訓生產能力，今年學校加大了硬件設施投入，加強了基礎設施建設。首先，我們投資xx萬元，新建了xx平方米的實習實訓場地，購置車床等相關設備，學校具備了機械加工與制造的基本能力；我們加強了學前教育專業課教室建設，增加美術教室，聲樂教室，舞蹈教室各一個。建立了幼兒潛能開發實驗室、兒童心理與行為觀察室、兒童玩具館等專業實訓室；購置計算機40臺；增加琴房一個，添加鋼琴40臺。使學前教育專業的辦學能力進一步提升。
20xx年，學校招收中專學生xxx多人，這些同學的就業安置與頂崗實習將關系到學校的后期發展，學校本著對每一位學生負責的宗旨，對此作出了周密的計劃和部署，邀請市大中專院校畢業生就業指導辦公室、區教育局、就業局領導以及企業代表參加，為學生召開了就業指導大會，分析了就業形勢，對學生做了心理輔導講座。學校以鐵路客服專業為突破口，首先安置了17名同學在北京西客站做客運員，1名同學做高鐵乘服員，1名同學做銀行大堂經理，7名同學去陜西寶雞培訓，做列車乘務員，12月底將全部上崗；
12月初，我校14名同學通過了龐大汽貿的面試，年后即將進入龐大集團培訓，培訓期滿正式走上工作崗位。有19名同學去了xx電信，從事信息咨詢和增值業務，有5名同學去了xx云南做服務工作，有47名同學去xx雨佳幼兒園、七星童綿、xx世紀光、xx星河、北京xx、北京本真等幼兒園工作，34名同學在豐潤區、xx市內、開平區就業。有12名同學通過了長城汽車的面試，不久就將走上工作崗位。平面與會計班同學于喬紅等8人去了豐潤百貨大樓，其余21人分別在燕東集團等工作。目前學校的就業安置工作正在緊鑼密鼓的'進行中，有三十多家企業，700多個崗位供我們選擇，我們有能力為20xx級500多名學生找到理想的工作崗位。
20xx年，校企合作取得進展，我們與xx公司簽署了合作意向書。為公司生產了xx輛車的機車法蘭，xxx多個座椅支架，產品合格率100％，我們既支援了生產，也降低了學生實習成本，讓同學們學到了技術。
20xx年春招，我們深入考察市場，對原有專業進行了改造，鎖定了三個訂單班：第一是龐大汽車訂單班。學生入學經過龐大集團人力資源部的面試，合格者簽署用工協議，在我校讀書一年半，在龐大培訓半年，轉入頂崗實習，實習期滿按照正式員工對待，五險一金。待遇xxxx元以上，工作崗位包括汽車修理、汽車銷售、車身修復等。
第二個訂單是北京xx工業公司，這是一家生產民用壓力罐的中外合資企業，待遇優厚。這家公司對于技術要求比較高，學生在天海能學到過硬的技術和扎實的本領，xx的工作經歷將成為其事業發展的一個關鍵性因素；
第三個訂單是列車員班，這是我校和西安鐵路局指定的職業技能培訓基地——中北專修學院簽訂的項目，面試合格者簽就業合同，經過培訓，保證全部上車，做列車員，按鐵路局標準享受應有的勞動報酬。在當今鐵路客服專業學生做列車員比較困難的情況下，這個專業也是我們一個新的增長點。
招生發言稿7
同志們：
今天我們召開20xx年招生動員大會，主要任務是，總結經驗，展望未來。動員廣大招生員進一步認清形勢，統一思想，明確目標，以高度的責任感和飽滿的工作熱情，積極投身到20xx年招生工作中來，為共創我校招生工作新局面。
招生就業工作是學院工作中的重中之重，是攸關學院生存發展和全院教職工切身利益的大事。"規模是學院的生存線，質量是學院的生命線，品牌是學院的生長線"
20xx年，廣東省高考報名人數為75.6萬，比20xx年72.7萬人增加2.6萬多人，增長3.6%，考生數量居全國第二。招生計劃41萬人。
今年的招生工作要重點把握好以下幾個方面：
1、要進一步認識招生工作的重大意義，增強做好工作的責任感和使命感
同志們都知道，要提高學院的社會認可度和吸引力，辦學規模和辦學質量是關鍵，而在校生數量是衡量辦學規模的一個重要方面，要讓學院的學生達到一定規模，形成可持續發展的良好氛圍，招生工作開展的好壞成敗具有決定性意義。
一是要充分認識到，做好招生工作對學院發展具有重要的現實意義。全體招生人員要克服困難，忘我工作，取得大發展、快發展的顯著成效，全院教職工享受到了發展的成果，其心情之切，如渴思飲，這是其一，群眾有迫切發展的愿望;我們要在20xx年迎評估，20xx年創省一級，我們要在各方面創造一切條件爭取市委、市政府、市人社局的支持，促進學院跨越式發展，這是其二，組織重托;現在全省、全國同類院校發展勢頭迅猛，對我們來講，壓力與動力并存，機遇與挑戰同在，這是其三，發展的責任;眾望、重托、重責，千斤重擔，必須用十分的勇氣、百倍的努力才能挑起，我們只有歷盡千辛萬苦，用盡千方百計，把招生工作如火如荼的開展起來，才能履行好我們肩負的責任。只有進一步做好招生工作，保持并不斷擴大在校生數量，學院才能享受更多的政策支持和資金支持，才能更好地生存，才能不斷發展壯大。
二是要充分認識到，做好招生工作對技工教育發展具有深刻的長遠意義。隨著國家經濟結構和產業結構優化升級，""期間需要更多高素質技能型人才，尤其目前國家大力發展職業教育的腳步明顯加快，政策導向和輿論氛圍更有利于職業教育的長足發展，這為我們學院的發展提供了更強大的動力和更廣闊的空間。同時，省內外高職院校都在積極探索新的特色辦學模式，開辟獨特的發展之路，規模較大、特色鮮明的高職院校也在不斷崛起，形成大批競爭群體，競爭日趨激烈。面對如此有利的機遇和嚴峻的形勢，我們的出路只有一條，必須牢牢把握發展這個主題，盡快做大做強。首當其沖的工作就是擴大辦學規模，保持和提高在校生數量，使我們學院在國家大力發展職業教育的歷史機遇和浪潮中把握航向，勇往直前，保持住發展的強勁勢頭，迅速做大做強，使學院立于一個更高的發展層次上、更高的發展臺階上、更高的發展水平上。
2、要采取有利措施，確保招生工作順利有效開展。
首先要繼續做好動員宣傳工作，用強大的辦學實力吸引生源。全院的招生工作任務已經明確，這些任務就在我們每一個人的肩上，目前最重要的是大家積極參與、齊心協力來完成。要走出"宣傳是招生的宣傳、是宣傳部門的宣傳"的.認識誤區，把宣傳當成學院的常態文化，把每項工作都當成一個宣傳面，每個人都把自己視作一個宣傳點。我們是學院的一員，是學院的主人，學院的發展與我們每個人息息相關。關心招生，參與招生，想方設法完成招生任務，既是為了學院，也是為了我們自己。只有學院發展壯大，每名招生員自身利益才能最大化。大家都有一定的社會圈子和社會關系，我們要積極熱心地當好講解員、宣傳員，要把我們學院的發展規劃、辦學特色、辦學優勢宣傳給周圍的每一個人，要宣傳我院的招生政策，讓更多的人認識學院、了解學院、向往學院，有利于我們學院招生工作開展的良好氛圍。
二要繼續加強全院聯動，用配合有利保證生源。招生工作是學院各項工作的龍頭，嚴格要求，搞好銜接配合，在開展工作中既要有干事的本領和精神，更要有共事的意識和水平。特別在學生、家長以及社會各界來學院考察、參觀、報名、接待等各個環節，要心往一處想、勁往一處使，部門之間搞好配合，妥善安排好招生咨詢、接待等方面細節工作。要創新工作機制，形成既有分工，又有合作;既能單獨出擊，又能聯合行動的工作機制。重點地區、重點領域要打破分工，協同推進，聯動推進。真正形成"招生搭臺、全體唱戲"良好的招生工作新局面。
3、要落實責任，為圓滿完成好招生任務提供保證。
這次會議既是動員會，又是任務落實會，還是督促推進會。各部門、廣大招生員要按照學院統一部署，明確任務，落實責任，在高質量、高標準做好本職工作的同時，扎扎實實、富有成效地搞好招生工作。
第一，要強化招生的責任。我們都知道，招生工作越來越困難，蛋糕就那么大，誰分的多，關鍵是招數和辦法。我不擔心我們的招生隊伍自然稟賦不好，最擔心的是思想不新;不擔心我們的隊伍務實不夠，最擔心的是創新不足。應該說做具體工作，到底干成干不成，關鍵看我們以怎樣的精神狀態在干，就是要有敢于拼搏、勇于爭先的闖勁;就是要有自強不息、永不滿足的韌勁;就是要有吃苦耐勞、有所作為的干勁。用這"三勁"和學院提供的人力物力財力，集中時間集中精力，一定能打好招生"攻堅戰"。
第二，要強化跟蹤問效，獎懲分明。從現在開始，每名教職工都要在心中裝著本職工作的同時，也裝著招生這個全院中心工作，主動出擊，積極招生。要定期召開專門招生會議，研究掌握本部門教職工招生情況，推進招生工作有效開展。要堅決做到獎罰分明，在開展招生工作中的好辦法、好措施、好成效、好經驗，以及涌現出的招生典型，帶動和引導全院積極投入到招生工作中，形成攜手并肩、同心協力招生的良好氛圍。
同志們，招生工作十分重要，關系學院未來發展，對我們學院在""期間能否上質量、上檔次至關重要。希望大家進一步統一思想，提高認識，不斷增強做好招生工作的責任感和緊迫感，精心籌劃，積極落實，想方設法完成計劃任務，為學院的快速、健康、可持續發展做出新貢獻!
招生發言稿8
尊敬的各位領導：
大家好！我今天有幸與各位領導、同志在一起交流經驗，非常高興，下面就我校在職教招生過程中的一些做法向大家做一匯報，希望大家提出寶貴意見。
首先，我校領導高度重視職教招生工作。
去年我校接到教體局關于初三學生分流通知后，隨即召開專題會議，安排部署初三分流既職教招生工作。在會上，大家熱烈討論、獻計獻策，分析討論了招生工作的有利因素，把招生工作與學校發展聯系起來、與教師的工作業績聯系起來，最后確定具體可行的方法措施。一、建立職教招生責任制，由任課教師分包學生；二、廣泛宣傳，利用廣播、板報、宣傳欄、國旗下講話等形式宣傳就業知識及職教招生信息；三、初三班主任召開學生升學就業主題班會，把學生人生志向的'實現與職教學習結合起來，使學生愿意通過職教這一平臺實現就業理想；四、由教師找個別學生座談，為學生排疑解惑。會后大家積極行動，鄧校長親自詢問、指導、參與各班級的招生工作，隨時關注招生工作動態，解決招生過程中遇到的各種問題。通過大家的共同努力，我校今年職教招生工作取得了一點成績。
其次，與職教中心密切配合，形成合力。
在招生過程中，我校與職教中心及時溝通，交換信息，共同解決各種問題。在招生之初，職教中心領導、老師來我校為學生及家長作報告，通過播放職教中心簡介的光盤、發宣傳資料、職教學生來母校與學生座談等各種途徑開展宣傳招生工作。同時，在招生過程中，我們需要什么資料，職教中心領導、老師就隨時送到，我們需要什么幫助，職教中心領導老師就竭盡全力想辦法給予幫助。職教中心領導老師們的敬業精神和滿腔熱忱感動了我們，我校教師與職教教師辛勤工作，不分份內份外、課上課下，在我們雙方通力合作、共同努力下，我校招生工作不斷開創新局面。
三、為職教招生工作營造良好社會氛圍，做好學生及家長的思想工作，內外兼顧，雙管齊下。
為職教招生工作營造良好的社會氛圍，我校召開了社會知名人士與初三學生家長參加的座談會，在會上詳細說明職教中心的辦學性質、辦學目標、管理體制及管理現狀，考高中與上職教的優劣，介紹了開設的專業，還詳細說明了職教中心訂單培訓的優勢，通過職教中心學生的成功事例，有力的證明：職教中心是適合學生發展的良好平臺，是可以讓學生及家長完全放心的學校，不存在夸大宣傳、虛假宣傳的問題。之后，我校通過帶領家長參觀學校、走訪學生家長、與學生個別座談、學生與學生之間相互宣傳帶動等各種方法措施，為職教招生貢獻力量，同時也為我校學生尋找良好的就業出路。
各位領導，以上是我校在招生工作中的具體做法，我們還會在工作中根據我們的實際情況不斷完善、不斷進步，繼續做好職教招生工作，同時積極響應教體局各項號召，認真貫徹落實各項要求，為冀州教育發展做出不懈努力。
我的匯報完畢，謝謝大家。
招生發言稿9
尊敬的領導、同事們：
大家好!
今天，和大家一起滿懷勝利的喜悅，歡慶20xx年的豐碩成果，我作為模范干部代表，在這里發言，感到無比的自豪和光榮，首先請允許我代表榮獲20xx年度勞動模范的同志們，向在20xx年給予我們關心、幫助、支持和理解的領導、同事們表示衷心的感謝!謝謝你們!(鞠躬)在16日和今天分別聆聽了董事長和王廠長的總結報告，讓我重新學習了集團、企業一年來取得成績的同時，更加清晰了20xx年的工作思路和打算!
09年是不平凡的一年，是我們戰勝危機，扭虧為盈的一年;是我們進行技術革新，取得突破成果的一年;同時也是我們積極參與新項目建設，匯入集團歷史性發展建設大潮的一年。
在過去的`一年里，我帶領車間全體干部職工，較好的完成了各項生產任務，實現了裝置安全穩定運行，并在產品品種、質量、產量上取得了新的突破!不怕做不好，就怕不做!在新產品的試生產過程中，帶領全體干部職工，克服各種困難和工藝影響，最終實現了產品品種的突破，增強了產品適應市場需求的能力;不怕在解決產品問題上受到的挫折，一次次進行試驗，終于取得了突破;同樣在產品產量也有了歷史性突破，現在我們可以連續日產超一千一百噸，并在向新的目標發起沖擊，產量的增加有效的提高了企業效益;在車間基礎管理方面，狠抓雙基管理，提高基層人員管理能力和員工技能水平，通過實施“一崗多能”工作，完成了兩個崗位的整合，在節約人力資源的同時，簡化了車間工藝控制程序。堅持月度評比，及時獎優罰劣，使車間形成了良好的競爭氛圍，隨著新的一年各項新措施、新辦法的實施，車間的整體工作將穩步向前!
在20xx年，我將帶領車間干部職工，依據安全標準化、企業制度，繼續強化對安全穩定運行的管理，在企業管理方針的指引下，解放思想、頑強拼搏，努力在原料使用、降低成本上取得明顯突破，開展“一崗多能”工作，進一步優化車間工藝控制，節約人力資源，為企業取得經濟效益的歷史性突破貢獻自己的力量!
光榮和夢想同在，挑戰和機遇共存。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造!同志們，讓我們攜起手來，在企業領導班子的帶領導下，為公司的發展壯大獻計獻策，為開創公司的美好明天而努力拼搏!
最后，祝各位領導、同志們，工作順利，身體健康，全家幸福平安!也祝愿我們企業騰越九霄，在20xx年全面實現歷史性突破!
招生發言稿10
各位老師，同志們：
大家下午好！
根據學院文件要求，今天下午我們基礎課部、思政課部召開全體人員會議，安排布置20xx年學院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院發展的關鍵一年，我們面臨前所未有的困難和挑戰：新校區建設、實質性整合、內涵建設、新校區搬遷、評估達標等等。保持一定數量的招生規模是學院的關鍵所在。質量是立校之本，規模是強校之路，這個道理大家一定都很明白。
剛才史主任組織大家一起學習了學院和我部20xx年招生工作方案，并安排部署動員了我部的招生工作。
大家對今年我院的招生規模、招生計劃、招生組織、獎勵辦法以及我部招生工作方案有了進一步了解，希望大家按要求認真執行。 下面我講幾點，希望對大家有所幫助和啟發。
1、高度重視，提高認識，明確招生工作的重大意義。要充分認識到，做好招生工作是學院辦學能力的重要體現，招生工作是學校生存的重要保證，只有生源滾滾才能財源滾滾，每位教職工都要站在學校生存、自己生存的角度來宣傳招生、參與招生，特別是我們全體共產黨員，更是責無旁貸，一定要起到帶頭作用，為了學院，也為了我們自己。
2、廣泛動員，下勢宣傳。這次會議既是動員會，又是任務落實會。大家要按照學院部里的統一部署，明確任務，落實責任，扎扎實實、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行動起來，全面出擊。要樹立“招生工作，人人有責”思想，距離新生報名考試時間只有僅僅10幾天的時間，根據多年來的招生經驗，這10天很重要，但高考錄取報名填報志愿時間更是黃金時期，大家不妨多給親戚朋友的考生，多參謀，多出主意，鼓勵他們上咱們學院。希望大家充分調動自己周邊的所有資源，抓好宣傳和鼓動，宣傳我院，宣傳我們的專業，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除雜念，愛校如家。要轉變觀念，打破過去校區界線，拓寬招生渠道，千方百計，想方設法多招新生。
5、明確任務，責任到人，確保落實。
同志們，招生工作關系你我他，關系學院生存和發展，是我們的.生命線。是全院上下義不容辭的責任。希望大家講大局，明事理，精心籌劃，積極落實。只要生源滾滾，才能給學校帶來朝氣和活力。讓我們團結攜手，齊心協力，排除雜念，圓滿完成今年的招生任務，做好今天的事，為明天的好日子打好基礎，同志們，加油！
謝謝大家！
招生發言稿11
今年初，經學院申報，上級審批，湖南省教育廳最終下達我院面向全國招生計劃1170人，增投量200人，共計1370人。眾所周知，近年來由于人口出生率的下降導致生源數量銳減，同時各高校招生計劃仍然緩慢增長導致生源質量下降，我院今年的招生工作面臨自20xx年以來最嚴峻的形勢。
自創先爭優活動啟動以來，招生與就業工作辦公室就緊扣創先爭優活動主題，將活動要求與本部門中心工作緊密融合，以項目建設為抓手，力求將創先爭優內化為部門黨員的自覺行為。通過周密部署，多措并舉，群眾參與，深化創先爭優活動的內涵建設，今年共錄取新生1385人，到校新生1372人，實現了“與時俱進 再續輝煌 力求超額完成20xx年招生錄取計劃”的目標。現總結如下：
一、健全“兩個體系”、打牢基礎，吹響創先爭優集結號
本部門高度重視創先爭優活動，堅持早準備、早思考、早謀劃，精心組織，專題研究部署，結合部門工作實際，研究申報了《與時俱進 再續輝煌 力求超額完成20xx年招生錄取計劃》項目，提出了活動目標，制定了活動實施方案，明確了具體實施步驟，積極營造濃厚氛圍，確保創先爭優活動穩步推進，吹響了創先爭優集結號。
加強組織領導，健全工作體系。成立了以副董事長任組長，院長、書記任副組長，辦公室、紀檢等部門負責人為成員的招生工作領導小組，明確了工作目標和步驟。通過健全招生工作體系，在具體工作中
做到“六有”（有組織領導、有工作機構、有計劃、有目標、有載體、有宣傳），扎實推動了創先爭優活動深入開展。
完善制度規范，健全責任體系。一是建立責任制度。為加強責任落實，建立了從招生工作領導小組組長到具體工作工作人員的責任體系，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二是健全保障機制。制定了《20xx招生宣傳工作方案》和《20xx招生錄取工作方案》，建立了領導責任制度、學習制度、監察制度、信息報送制度和階段總結匯報制度等制度，形成了有領導督促、有紀委監察、有規范操作、有責任追究的工作機制。通過建立完善規范化制度，健全責任體系，為項目的順利開展提供了制度保障。
二、狠抓“三個環節”、注重實效，擂動招生宣傳沖鋒鼓
為確保招生工作取得實效，我們狠抓項目主題、承諾踐諾、立體宣傳三個關鍵環節，積極投身到改善宣傳舉措、促進目標完成的`第一線，擂響了招生宣傳的沖鋒鼓。
抓項目主題，全員動員商大計。按照項目建設的要求，我們召集學院各部門負責人召開了20xx年招生宣傳工作研討會，會上與會人員就今年我院招生工作展開了深入討論，進行了廣泛交流，提出了許多建設性的建議，形成了對我院20xx年招生工作的一致共識：進一步加強招生工作的組織領導，強化招生宣傳工作的激勵機制；進一步加強招生工作宣傳隊伍
建設，提高工作效率；充分調動全校教職員工的積極性，形成全員參與的新格局；繼續深入生源地中學進行宣傳，加強生源基地建設，不斷加強與中學的信息聯系和情感交流，構建合
理的招生網絡；進一步完善學院網站建設，凸顯辦學特色和專業優勢。同時，學院招生工作要做到“全員化、常態化、多元化”，群策群力，團結拼搏，從生源數量和質量上努力達到“雙提升”的長遠目標，爭取20xx年招生工作新勝利。
抓承諾踐諾，求真務實得實效。一是承諾與部門年初確定的項目建設相結合。根據部門年度工作重點部署，確定了年度工作重點，即力求超額完成20xx年招生錄取計劃。二是踐諾與落實衡陽師范學院副院長皮修平教授再次點評我院創先爭優活動會議精神相結合。即要以備戰20xx年教育部考察驗收為契機，著力提高黨員尤其是黨員干部的責任意識、奉獻意識；理清工作思路，抓住工作重點；加強協調溝通，創造性開展工作。為全力做好招生宣傳工作，學院領導帶領招辦成員，冒著酷暑下中學，跑招生咨詢會。兩周時間我們走訪中學100余所，參加招生咨詢會10場，行程上萬里。生活的事例，充分體現了我們抓承諾踐諾的決心，這種求真務實的作風取得了實效。
抓立體宣傳，確保項目不走樣。一是在“點”上下功夫。組織學院知名專家教授到生源較好的學校開展了學術講座活動，有效地擴大了學院知名度。走訪各地區中學100余所，由院領導帶隊，組成招生宣傳隊伍，走出校門，創造性地開展招生宣傳和生源發動組織工作。二是在“面”上做文章。主要工作是更新學院網站，印制和發放學院《招生服務指南》和《招生簡章》，在《高中生》和《教師雜志》刊登招生宣傳信息，在省教育考試院主編的《教育測量與評價·高考版》志愿專輯上刊登學院宣傳彩頁，以及在湖南招生考試信息港網站上鏈
接學院宣傳主頁。在學院設立咨詢室，接待考生及家長咨詢、報名，辦理有關錄取確認手續。立體式的宣傳，點面結合，確保了項目不走樣、創特色、出成效。
三、把握“四個重點”、統籌推進，打贏全面豐收攻堅戰
我們緊緊圍繞超額完成錄取計劃這條主線，在錄取工作中堅持在四項重點工作上創先爭優，統籌協調，整體推進，掀起了全面創爭的高潮。
堅持合理安排、力求高效。我們制訂了《招生錄取工作實施方案》，并召開了專門的錄取工作會議，對今年的錄取工作作了統籌安排，做到了崗位專人負責，工作程序合理操作規范，信息報送制度明確，紀律監察到位。我們啟用了招生錄取確認信息系統，錄取確認工作進一步信息化，確保精準無誤，合理高效。
堅持刻苦工作、不下火線。一是在整個錄取工作期間招辦工作人員堅持了整整兩個月未休一天假，確保錄取機房崗位上人不離機；二是在湖南省內錄取時，我們號召了各科室負責人和骨干老師參與了任務煩重的錄取確認、電話聯系和錄取咨詢工作，一周之內有四個晚上工作到凌晨三四點。招生錄取工作時值酷暑，但全院工作人員不畏艱難，刻苦工作，高度體現了共產黨人踏實肯干，求真務實的奉獻精神，這種精神可敬可畏。
堅持精打細算、厲行節約。為了節省開支，錄取工作人員在值班過程中加班用餐不在大眾等酒店點餐，而是以適當補助形式發放。同時在各項宣傳工作中提前做好準備，精簡校內部分宣傳板和橫幅，這
就是在經費上做到了降低招生成本，精打細算，避免鋪張浪費和一切不必要的開支。
堅持認真分析、總結提高。一是在錄取過程中做好各分數段生源的統計及分析工作，為征集志愿的招生咨詢做好相對合理的建議。二是在錄取確認現場的工作程序，發現問題及時做好調整，比如辦理確認手續逾期的學生直接到招辦辦公室辦理。三是錄取確認系統的研發還存在一些問題，我們積累經驗，做好自行研發設計的準備。在領導高度重視下，我們緊緊圍繞工作目標，找準問題、分析原因、理清思路、明確方向，確保了錄取工作順利完成。
四、實現“活動目標”、絲竹管弦，奏響創先爭優凱旋曲
一年來，在項目建設推動下，招生工作再續輝煌，順利完成了超額完成招生計劃的任務，呈現出了良好態勢，招生與就業工作辦公室用實際行動奏響了創先爭優凱旋曲。
深“思”熟慮謀未來。一是結合學院“十二五”規劃，完善招生章程。根據發展規劃，編制科學、合理的各專業招生計劃。同時深入熟悉市場和學生的需要，合理設置專業，讓招生計劃的分配更加科學化。二是重視招生、培養和就業一體化系統工程。首先招生作為人一體化系統三大環節的首要環節，必須樹立“抓生源質量就是抓人才培養質量”的觀念，其次招生工作必須與人才培養質量和人才培養模式緊密結合，以優質的培養條件、培養環境和培養質量吸引優質生源。最后要充分發揮就業的“窗口”作用來推進招生工作。
更“筑”堅壘促長效。一是建立了一支穩定的招生工作團隊和穩
招生發言稿12
同學們:
上午好,
從第一眼看到你們,我就非凡興奮,就非凡喜歡,初三的最后三個月是如此的繁忙,學習是如此的緊張,但從你們身上看不到一點疲憊的神情,看不到一點萎靡不振,讓我看到的是健康、朝氣、活力，真的羨慕你們，梁啟超先生說：“少年興則國興,少年強則國強”我從你們身上看到了我們洪澤教育的希望，看到了中國振興的希望。
今天你們來外國語中學參觀，原創：你們是客人，我作為一校之長，該盡地主之宜，就讓我做個引領員或者說是解說員，來讓你們了解洪外。
洪外是所年輕的民辦學校，辦學只有六年，和幾十年的老校比沒有他們那深厚的底蘊，但正因為年輕，更有著老校所沒有的優勢，因為年輕，他的硬件設施先進，他的教育理念先進，他的教師組合更優化。就像你們一樣，因為年輕而布滿朝氣，因為年輕而布滿憧憬，因為年輕而更具發展潛力。我們是民辦學校，我們的辦學機制更具靈活性，我們的用人機制更具現實性，真正做到優勝劣汰，你沒有精湛的教學技藝，你沒有一顆關愛學生的心，你就難以在我校立足。我們用年薪五萬元聘請縣內外名師，我們用高達一萬四千元獎勵報考我校的優秀中考學子，我們用三到五萬元獎勵我校優秀的高考學子。我們有這么先進的教學設施等著有志于洪外的你們來施展身手，我們有這么高的獎勵機制，等著有志于洪外的你們來摘取桂冠。
了解一個學校，必須了解一個學校的辦學成績，同學們都知道洪外初中辦的.不錯，可你們可能不了解洪外的高中，你們可能還用老眼光看洪外的高中，那你們就落伍了，也不怪你們，你們忙于中考，哪有時間了解，我告訴同學們，洪外的高中從去年開始已經抬起頭來了，去年高考我校超額完成了縣局下達的高考本科達線指標，我們今年的高三成績又上了新臺階，高二孫曉清同學曾以市統測全縣第一名引起洪澤教育屆的矚目，我們的高一成績已經穩穩的位居全縣第二，上學期末全市統測中，我校高一有三門學科均分全縣第一，其他學科全部全縣第二。原創：優生數大幅度提升，全縣前100名，由入學時的9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門學科均分都在全縣45個班級中位居前六位。遠遠超出了重點中學的重點班。洪外正以強勁的發展勢頭向洪澤人民展示他的風采。
同學們我希望你們能上國家級名校，但我們更希望你們根據自己的實際情況和家庭條件選擇學校。其他學校能給予的條件，我們全面具備，我自信的告訴你們，走進洪外校園會得到比在其他學校更好的發展。俗話說“寧做兵頭，不做將尾”，你假如勉強去上名校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來，你能得到老師多少關注的目光呢？你報考我們學校，進入我們的陽光班，教師對你們的期望值大，會把你們當尖子生培養，關注密度大，關注程度高，你自己的信心也就足，成績上升也就快。上屆我校高一王洪宇同學達淮中分數線，他審時度勢，根據自己家庭的實際情況選擇了我校，我校根據政策全免了他的培養費，另獎勵了他八千元，上學期末他考取全縣第二名。他現在每學期又能拿到我校的一等獎學金，假如三年后他考上清華、北大我校將給予他五萬元的獎勵，考上南大我校將給予他三萬元的獎勵。
辦學六年我校取得了公辦學校幾十年才能取得的辦學成就，年輕的洪外歡迎年輕的你們。年輕的洪外將因為擁有了年輕的你們而如虎添翼，年輕的你們將因為走進年輕的洪外更富朝氣。
最后我以一個校長的名義，一個高級知識分子的名義向同學們鄭重承諾：
一、洪外能為每一位學子提供淮安市第一流的校園讀書環境，第一流的硬件設施。
二、洪外能為每一位學子提供洪澤縣第一流的課任老師，搭建第一流的發展平臺。
三、同類分數段生源本科達線率高于其他高中。
謝謝同學們
招生發言稿13
老師們、同學們，大家好：
我是鄭州機電工程學校的老師，叫李玉，今天能來到這里我非常高興、激動。看到你們，我就想起初三時那緊張、充實而又難忘的歲月，經歷過初三的同學都知道：在每年的這個時候，我們都會面臨初中畢業后的一個去向問題，我們會在心里邊問自己：“我畢業后該選擇那里？”、“我的選擇是對還是錯呢？”那么我們如何讓自己有一個正確的選擇呢？在這里我有幾點建議請大家參考：
一、 要認清目前形勢
有人說：“人生有三件事，那就是學習、工作和生活。”仔細想想，這三件事之間有著非常密切的關系。學習好了才會有好工作，有好工作才會有好生活。我們從一出生就開始了學習，從學說話、學走路到學知識、學技能、學做人。學習這些東西的最終目的就是為了更好的生活。現在我們是初中生，學習的是生活需要的最基本的知識，以后我們還可能是高中或職業學校的學生，還有可能是大學生，到那時我們學習的是將來我們工作時所需要的知識和技能，學習的目的依然是能夠更好的生活。但是有一點我們要明白：每個人的興趣、愛好、特長及自身的情況不一樣，而社會上的職業也千差萬別，究竟哪些職業、哪些工作更適合自己，這需要我們認真的分析和思考。初中畢業以后，我們將面臨著上高中、上職業學校或不上學直接就業這三種選擇，也可以說我們走到了人生中第一個重要的十字路口。根據當前經濟發展形勢和社會需求來看，不再上學而直接就業的前途非常渺茫，不論從個人發展、家庭幸福、社會貢獻哪個方面來說都是不明智的選擇，其實擺在我們面前的只有兩條路，一是上高中，二是上職業學校。上高中是為了就業，上職業學校也是為了就業，到底上什么樣學校呢？
二、 要認清自己
一個人最難打敗的人是自己，最難認準的也是自己。人常說：“知已知彼，方能百戰不殆。”因此，我們在選擇去向之前要先認清自己。無論我們上普通高中，還是上職業學校也都是為了就業，到底上什么學校要根據自己的實際情況來定，學習基礎好的上高中，爭取更高層次的發展，學習基礎相對薄弱的同學選擇上職業學校。因為職業學校一可以考大學，二可以學一門專業即可以掌握一技之長。考大學比普高要容易，而且考得很多院校是一樣，學一門專業是為將來適應社會需要，現在很多工廠、企業都是流水線，不需要高理論、全能的人，只需要你在某一方面精、鉆就行。（引入“田忌賽馬”的故事）所以，同學們要改變思路，不能在一棵樹上吊死，不能再去擠那千軍萬馬的獨木橋，不能因為考不上高中，考不上好的高中，而讓我們的人生失去機會。那么我們怎么才能贏呢？
三、 選擇好學校，能事半功倍
事半功倍對大家來說并不陌生，形容做事所花力量較小而收到的效果更大。那也就是說大家如果選擇對了學校，會讓你少走很多彎路。那么我們鄭州機電工程學校就是你成就事半功倍的選擇，為什么這樣說呢？原因有以下幾點：
第一、我們學校是國家級重點學校，因為學校有過硬的實習環境及條件，還有專業的師資團隊。在升學方面，我們學校有絕對優勢，到普高去上學考本科極難，考專科也很難。另一方面，到普高去，對中等及以下程度的學生來說簡直就是精神折磨，因為在普高完全是靠文化課，但如果中等去到我們學校就容易成為學習的領頭雁，成為學習的佼佼者，在考學上, 比和你同水平的普高的同學更有優勢，為什么這樣說呢？一是：職業學校高考除了文化課只占300分，另外450分是專業課，也就是說文化課不太好，專業課好照樣可以考上優異大學。二是：20xx年，參加普通高招5813人，大專以上上線2864人，上線率為49.26%，本科上線1844人，上線率只有31.7%；參加對口高招945人，大專以上上線710人，上線率為75.1% ； 我校20xx年參加對口高招735人，上線總數達657人，上線率為92.3%，本科和重點大學錄取人數達97人。20xx年，參加普通高招6869人，大專以上上線3676人，上線率為53.5%，本科上線2366人，上線率只有34.4%； 參加對口高招818人，大專以上上線684人，上線率為83.6%， 我校20xx年參加對口高招740人，上線總數達679人，上線率為 91.8%，本科和重點大學錄取人數達68人。你到中等職業學校去考學的幾率就會比較大。
我們農村有一句話就是“寧做雞頭，不為鳳尾”，也是田忌賽馬的故事在咱自己身上的運用。可以這樣說，只要你跨進我們學校的大門，只要你愿意考大學，可以說你基本就跨入了大學的校門。
第二、就業有保障
有同學說，我上中專不是為了考學，就是為了學一點專業技術將來就業有用。那沒關系，我們學校的很多專業都設有就業班，減少文化課開設，增加專業課和技能課分量，確保同學們能學一技之長，畢業后能順利走上工作崗位。就目前而言，全國普遍出現大學生就業難，而中專生技校生就業卻十分容易，因此全國各地出現許多大學生畢業后又到中專技校學習的現象，20xx年沈陽有170多人回中專學習，重慶有380人回中專學習，咱們鄭州也有200多人回中專學習。
更主要是我們就業有保障，我們學校的畢業生就業安置工作有專門的“就業辦”負責，安置率可達100%，而且待遇較高，如20xx年安排在鄭州煤礦機械公司的14個焊工專業的學生，現在工資在2500元以上，安置宇通公司的20多機械專業的學生工資也在20xx元以上，安置在蘇州上海的300多名電子、微機、服裝專業的學生工資除吃住外，也在1500元以上，這些同學的情況我不再一一列舉。而且還采取跟蹤服務，一次安置不滿意還可以繼續安置，直到滿意為止。
第三、專業多
我們學校開設有機械、電子、財經、服裝、幼教、計算機等6大類18個專業，供各位同學選擇。
第四：辦學成績突出
首先，多年來，我校高考成績節節攀升、喜報頻傳。09年、10年對口高考中，本專科上線率均達93%，其中七個專業上線率達到100%，在河南省中等專業學校對口高考中名列前茅，得到上級主管部門和社會各界及學生家長的認可。（例子：重點：建筑專業馬鵬在20xx年高考中，建筑專業學生馬鵬輝、20xx年財經專業學生張艷艷以669分的優異成績考入國家重點院校——西北農林科技大學，這在普通高中也是很少見的`。高村一中： 何丁丁、馬闖、賈旗揚、賈旗帆）
其次，在歷次省市職業學校專業技能競賽中成績突出，07－10年我們學校有8個專業11個項目，分別參加省、市，乃至國家競賽。服裝、汽修、機電、建筑、計算機專業榮獲省市團體一等獎，這在鄭州市乃至河南省都是參賽專業最多獲獎最多的學校。更值得一提的是，09年服裝專業的茹丹丹同學曾代表河南省參加全國技能競賽，取得了優異的成績。10年服裝專業的趙倩同學，汽修專業的宋向前，孫文攀同學代表河南省參加20xx年的全國技能競賽。受到河南省國家教育部表彰。
再次，在就業方面，我校不斷開拓就業渠道，先后和蘇州、上海、鄭州、青島、武漢等100多家企業建立合作關系，實行訂單教育，漸漸走出了一條“學校實地考察——簽訂用人合同——企業來校面試——護送學生進廠——實地跟蹤管理——長期跟蹤服務”的就業途徑，多年來我校已培養出近2萬名專業技術人才人，有很多優秀畢業生已成為企業骨干和中堅力量。
第五，提供充分展示個性的舞臺
有同學說，我考學不行，專業技術也不是最拔尖的。那豈不是沒有機會展露頭腳了？（舉“鬼手”王保全的例子），通過這個例子，我想告訴大家， “三百六十行，行行出狀元”。意思說只要我們每一個人在某一行做得好，照樣可以功成名就。我學習不太好，但我歌唱得好，舞跳得好，字寫得好，演講得好，我們照樣會提供一個廣闊平臺讓你發揮。因為在學校里，除了日常學習之外，我們還有校園主持人大賽、禮儀大賽、卡拉OK大賽、校園歌手大賽、籃球、書法比賽等。可以讓每個同學在不同方面展示自己。
我們學校培養出的專業技術人才，他們從職業學校出發，一步步走向成功，走向光輝燦爛的人生。上鄭州機電工程學校不僅能順利就業，能為貧困家庭和他們自身帶來幸福，更有一部分學生，從職業學校升入高等學府，成為高級專業技術人才，充分實現了自己的人生價值和社會價值，成為同齡人中的佼佼者，成為祖國現代化建設的棟梁之材。正如人們所說，上職業學校是“就業有門路，升學有前途，致富有希望”。“一種選擇，兩個前途”，我們學校是你絢麗人生的起點，也可助你成功成才，職業學校是你絢麗人生的起點！
說到這里，有些同學會說：“你們學校就沒有什么缺點嗎？”答案是有，因為沒有一個人可以十全十美。我們學校在很多方面都取得了很好的成績，但在社會上也有負面影響。有人說：“我們學校學生素質差，打架、罵人，學不到東西等等。”但我想問一下同學們：“木、林、森有什么區別？”一棵樹只能稱為木，兩棵樹稱為林，多棵樹稱為森，那么你在哪個環境里能更拙壯成長呢？
招生發言稿14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
大家晚上好
我是xx-x級機電一體化專業四班學生萬格，今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發言，深感榮幸，招生工作總結發言稿。能站在這個舞臺和大家一起分享我在XX年招生宣傳中所經歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復讀中心進行了招生宣傳的相關工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質修養，在此感謝我的母校——武生院給予了我鍛煉的機會。
首先，在招生前期準備工作中我經過了帶隊老師的面試、培訓等相關程序，經過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓學習期間我又重新認識了武生院，而發放的一些培訓手冊也使我對學校的基本情況有了更為深刻的認識，工作總結《招生工作總結發言稿》。
然后，通過后期的學習和培訓我擔任了復讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點，正準備開展下一步工，卻遇到了困難，該學校規定不能在校設點宣傳，經過我組工作人員與該校有關負責人協商與解釋后，爭取到了設點的機會，并得到了該學校領導的鼓勵與支持。俗話說：每一次的活動都是一次新的挑戰。此次的經歷讓我真正明白了——困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會戰勝它。其實，在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發給路過的`考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺。看到了這種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望，我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報，并認真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的工作積累經驗。
最后，招生宣傳工作結束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報，老師對我們工作的表現和能力進行了點評，還指出了工作中的優缺點，讓我們學到了更多的道理。
此次的社會實踐活動讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時，提升了自身的語言表達能力，并進一步增長了社會閱歷，學會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲;一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優異的成績，而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強者我們還應該不斷努力，不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會，對自己有了更深的認識，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應該將此次吸取的教訓和累積的經驗運用到以后的人生中，讓我們飛得更高!若再有機會參加招生宣傳，我將會帶著自己的經歷與小組成員共同努力、共同學習、共同發展，做到最好!以上就是我本次發言的內容，若有不足，還望指出!
謝謝!
招生發言稿15
近年來，xx省認真落實中小學招生工作要求，從改革體制機制入手，促進義務教育均衡發展，規范招生入學行為，有效緩解“擇校熱”“上好學校難”問題。
深化體制機制改革，促進資源均衡配置。積極推進辦學體制改革。將全省大部分市州直管的義務教育學校下放到了縣市區，隸屬關系暫時未下放的其招生管理權也一律交由縣市區統一管理，實現義務教育學校管理一體化、資源均衡化。進行教師“縣管校聘”改革試點，從20xx年起全面推進實施，打通教師按需流動、有序流動、均衡配置通道。
大力推進辦學模式改革。推進學校聯盟、學校托管等管理模式改革，在學區制、集團化內部，實行統一管理制度、統一師資配備、統一教學計劃、統一質量要求、統一績效考核，促進城鄉學校抱團發展、均衡發展、優質發展。
穩步推進中考招生制度改革。積極推進高中多樣特色化發展，提出優質高中招生指標分配到區域內初中的比例不低于80%，并向薄弱學校、農村學校傾斜。推廣宜昌等地高中結構性改革經驗，形成“綜合高中+特色高中”發展格局，保持了大體相當的.普職比，有效降低了擇校沖動。
堅持規劃建設引領，擴大優質資源供給。一是突出規劃建設，推動各地制定和調整中小學布局規劃。二是用“互聯網+”模式推進農村學校和教學點建設。安排專項經費x億元，各級財政投入資金約30億元用于教育信息化建設，全省中小學互聯網接入率為93%，x萬間普通教室中多媒體教室占比達x%。三是切實加強鄉村教師隊伍建設。采取“國標、省考、縣聘、校用”的方式，建立完善省級統籌鄉村教師補充機制，5年累計招聘x萬人。實施鄉村骨干教師和連片貧困地區鄉村教師補助制度，省財政每年投入x億元，x萬名教師受益。
統籌招生入學政策，確保規范有序入學。一是完善招生入學辦法。對隨遷子女，實行以居住證為主要依據的入學政策。全省x萬適齡隨遷子女全部在流入地接受義務教育，其中在公辦學校就讀的占x%。二是有效化解“擇校熱”現象。在中考招生分配生政策中，明確規定“只有屬于初中學校招生片區范圍內的應屆初中畢業生才能享受分配生資格”，凡是擇校的學生一律簽訂放棄中考分配生資格的承諾書，對“擇校熱”起到了控制作用。健全統一的高中招生平臺，所有高中一律通過平臺錄取學生，凡是未經過招生平臺私自招錄的學生一律不予注冊學籍，對“超計劃、超范圍、超分數”行為進行有效遏制。三是嚴肅查處違規招生行為。對違規學校，做到問題不查清不放過、處罰不到位不放過、責任人處理不到位不放過。
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