【實用】奉獻的演講稿四篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的奉獻的演講稿4篇，希望對大家有所幫助。
奉獻的演講稿 篇1
當我們穿上警服，肩負起改造罪犯的神圣使命，義無反顧地踏入女監(jiān)這片鏘鏗玫瑰園的時候，我們就選擇了奉獻與犧牲。
物換星移幾度秋。雖然青春已在歲月的打磨下失去了亮麗的光澤，雖然生命已在風霜的殘蝕中呈現(xiàn)出深深的皺折，但是，我們無怨無悔!
怎能忘記，十年前，女監(jiān)建設(shè)之初，這里只是一片廢墟，是我們，揮舞鐵鍬，鏟除雜草，人拉肩扛，搬運物資，憑著女監(jiān)干警“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗”的大無畏精神，使不毛之地呈現(xiàn)出勃勃生機——現(xiàn)代化的辦公大樓拔地而起，莊嚴的國徽在艷陽下熠熠生輝；白樓、綠地、碧樹、藍天的監(jiān)管區(qū)，彰顯著現(xiàn)代化文明女監(jiān)，人性化、柔性化、科學化管理的新理念。
怎能忘記，為重塑女犯的心靈，干警談話室徹夜不熄的明燈，那促膝的長談，諄諄的教悔，恰似長夜的燈塔，恰似潤物無聲的甘霖。為讓女犯安心改造，舍棄后顧之憂，我們頂風冒雪，輾轉(zhuǎn)到塞北的小鎮(zhèn)，將女犯失散8年的兒子找回！
怎能忘記，那場不聞槍聲，不見硝煙的戰(zhàn)爭!在抗擊非典的特殊日子里，我們背起行囊，告別親人，進駐高墻，與女犯朝夕相處，化解她們的緊張情緒，安撫她們思親念家之情。
但是，當久臥在床的母親，用深情的目光凝視著我們，希望她的女兒——她的貼身小棉襖——能夠留在身邊，親手為她端上一杯水，送上一片藥的時候，我們卻不能讓她如愿；當年幼的孩子伸出小手，希望投進媽媽懷抱的時候，我們卻不能抱抱自己疼愛的寶寶；當愛人熱切盼望我們的歸來，希望我們與親人共度一個除夕之夜的時候，我們卻正投入地陪著女犯過年……我們欠親人的實在太多太多!無數(shù)次，我們在心里默默地說：對不起，親人們!
但是，即便如此，我們也絲毫沒有動搖過自己的選擇，沒有動搖過成為一名合格的“監(jiān)獄警官”的信念!既然選擇了女監(jiān)，我們就應(yīng)該成為這鏗鏘玫瑰園中的一株!為把女監(jiān)建設(shè)成為全國一流的現(xiàn)代化文明監(jiān)獄，我們就應(yīng)該用柔弱的'雙肩擔負起常人難以承受的一切!
因為我們深知，高墻電網(wǎng)下，千百雙渴求自由的眼睛正期盼著我們的出現(xiàn)，千百顆孤獨無助的心靈正等待我們的關(guān)愛，千百個幾近隕落的靈魂正需要我們的拯救!
為了實現(xiàn)“法德結(jié)合，文明改造”的新理念，讓更多的失足囚子早獲新生；為了讓共和國多一份祥和與安寧，讓更多的家庭盡享天倫之樂，我們愿將青春與熱血毫無保留地奉獻給獄園——把這個原本凝集罪惡的不毛之地，變成放飛希望的綠洲；把昔日的浪子，改造成為祖國建設(shè)的棟梁。用博大無私的愛，去完成黨和政府賦予我們的化腐朽為神奇的光榮使命!
我驕傲，我是一名監(jiān)獄女警!
奉獻的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好! 我是來自四年級的高美娜 高美娜今天我朗誦的題目是《奉獻就是快樂》 。
人人都常說：“生命的意義在與奉獻，而不在與索取。”而我，卻不相 信。“難道奉獻了什么，生命才有意義嗎？奉獻了什么就一定會很快樂嗎？” 于是，我決定親身體驗一下，看看到底奉獻是不是真的.很快樂。 我走到馬路邊，看見一個小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大 哭。我走過去，把我口袋里的餐巾紙拿出來，為他擦干凈血，簡單地包扎 了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。 我又走到草地邊，發(fā)現(xiàn)一塊標有“踏入想一想，小草也在長”的警示牌 倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來，可是，這塊警示牌太重了，我 根本就抬不起來。最后，我看見了一位阿姨，就請求她過來幫忙，過了不 久，這塊警示牌終于又像原來那樣立了起來。阿姨表揚了我，小草也像在 和我點頭。我也開心地笑了。 通過這兩次的奉獻，我終于明白了哦，奉獻就是快樂！
奉獻的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
奉獻是每個人都懂的道理，但又有幾個人會用行動來詮釋奉獻的含義？
你是否留意過生活？白天車水馬龍，來來往往的人絡(luò)繹不絕，在一天的繁華喧鬧過后，留下數(shù)不盡的垃圾，但你是否發(fā)現(xiàn)，當你第二天早晨醒來，街上又恢復了往日干凈整潔的`容貌，這一切都是清潔工含辛茹苦，默默打掃的成果。
然而，清潔工在生活中不被人尊重，清潔工這份職業(yè)更是被人嫌棄，但他們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒甑墓ぷ髟谶@個崗位上，并無絲毫抱怨，并無對老天的不滿。
一次偶然間，我遇見了一位老清潔工，他已年過六旬，正是在家享福的年紀，同齡人不都在家中享受兒孫滿堂的樂趣。我心生好奇，問道：“老爺爺，你年紀這么大了怎么還來打掃衛(wèi)生啊？”老爺爺笑著說道“我啊，就是閑不住，現(xiàn)在要保護環(huán)境，我反正在家也沒事情干，打掃環(huán)境衛(wèi)生既美化了城市又鍛煉了身體，何樂而不為呢？
打掃衛(wèi)生看似多么不起眼的小事，卻體現(xiàn)了老爺爺?shù)姆瞰I精神不為名不為利只為了大家，這是最淳樸的貢獻。
事實上，生活在各個崗位的人都在奉獻，老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；”醫(yī)生，終日在充滿藥味的地方，用雙手，用智慧挽救他人；警察，終日風雨無阻，為人們提供安全的生活保障……他們，雖常被人們忽略，但卻任勞任怨，奉獻著自己。這是最平凡的奉獻。
從古至今，有多少人用生命，用行動來演繹著奉獻，鄧稼先“兩彈元勛”，袁隆平“雜交水稻之父”，莫言“諾貝爾文學獎”獲得者……他們用自己的青春、智慧與耐心和那百折不撓的毅力，為祖國創(chuàng)造了一個又一個奇跡，為祖國的繁榮昌盛做出了貢獻。這是驚天動地的貢獻。
奉獻，有很多種形式，只要你做了對他人、對集體、對社會、對國家有益的事，那么你就做到了奉獻。奉獻不在于時間，不在于金錢，而在于貢獻。
讓我們不要空喊口號，用行動去奉獻，去證明自己。
奉獻的演講稿 篇4
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。
我的父親是一名教師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和父親一樣神圣的名字――教師!
20xx年9月，我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩小學，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體此刻某個人身上，而是整個群眾，他們承受著社會的壓力，肩負著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺上;有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改;有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘于奉獻，無怨無悔，用自己的.青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進心里，呈現(xiàn)給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!(家長寄語大全)
其實，在我們學區(qū)乃至整個教育系統(tǒng)那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學習的楷模，于是，在工作中，我發(fā)奮完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護和教育著我的學生。我知道，教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!
捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞;
沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧，收獲著社會的富強!既然選取了教育，就要無怨無悔。正因，我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂!最后，讓我們一起再次重溫那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
我的演講完畢!
謝謝大家!
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