有關文明演講稿匯編十篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的文明演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明演講稿 篇1
尊敬的校領導、老師,親愛的同學:
大家好!
今天能代表文明宿舍作報告,我深感榮幸和自豪 。
宿舍是我們學生在校期間學習、生活和休閑活動的主要場所,宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分,強化學生宿舍管理有利于養成良好的行為習慣。有利于提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力,改正各種不良現象和陋習,有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此,我們應該把構建和諧健康的文明宿舍作為長期的目標。
“沒有完美的個人,只有完美的團隊”,一個優秀的寢室離不開寢室成員的團結一心,我們彼此包容,彼此理解,彼此幫助,互相尊重彼此的成果,營造一個和諧有愛的寢室。健康文明的宿舍不單單表現為室內的清潔,物品的排放整齊,更重要的是有溫暖的感覺和濃濃的學習氛圍。
青春是一面旗幟,也是一個長滿梔子花的年代,是歡快的,也是憂傷的,是鋼琴上的黑白鍵,有序的.排列著,彈奏我們的青春樂曲,大學就是青春生活的最后一站,做好身邊點滴之事,點滴之事乃見人之本性,用真誠經營愛情,用執著追求事業,用善良對待朋友,用平淡對待磨難,用虔誠期盼幸福,用感恩回報人間。當代的大學生不僅要有較高的科學文化素質,更需要我們自身的素養,工作和學習中需要文明,寢室文化生活更需要文明,寢室是我們的家,讓文明文化進宿舍,努力占據我們的心靈,從我做起。
文明演講稿 篇2
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
為了讓學生在這學期有一個良好的行為,為了讓學校更好的接受領導的檢查,我在這里給學生和老師上一堂文明課。我今天演講的主題是——做一個有章可循的文明中學生。
這次演講的主題不僅是為了響應學校的號召,也是為了響應我們這個時代中學生的號召。
不知道什么時候開始的,但是我們學校的地板上會有一些小紙團。我不知道什么時候開始的,但是教室里充滿了噪音。不知道學校花壇里的花是什么時候摘的。吃飯的時候不知道什么時候學校食堂變得擁擠了。同學們,你們知道這些不文明行為是從什么時候開始的嗎?我們經常寫一篇文章
明的中學生掛在嘴邊,可是我們仔細想一想我們究竟有沒有把做文明的中學這種話,實踐我們平時的'校園生活中的點點滴滴。樹校園文明之風是要我們每個學生用實際行動才能打造出來的,樹文明之風也是要從細節末梢做起,樹文明之風也是要從自己文明意識上面做起。
現在我們校園里依舊存在這很多不文明的現象,我們知道這周就會有領導來我們學校對我們學校的的很多方面進行檢查。其中我們學校的學生文明的考察也是非常重要一項,他們可以通過我們學校的衛生狀況、我們的學習情況、我們宿舍的衛生狀況等方面就知道我們在平時是否對注重學校規定,是否有將文明這個詞真正帶進我們學習生活中的每個地方。
我知道從此杜絕校園不文明的各種現象,是我們學校乃至我們自己都很難做到的,但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發生,這不是我們學校努力就可以辦到的,而真正能夠減少我們校園不文明事件發生的只有我們學生自己。我們如果可以將路上的垃圾丟進垃圾桶、在下課時不在教室大聲喧嘩、愛護學校的花草樹木、在食堂里有序排隊就餐,那么我們校園才會變得更加美麗。在學校里最好看的不是我們學校的各種綠化建設,也不是同學們學習、老師工作的身影,而真正美麗的是講究文明、遵守紀律、自覺的我們。
為了讓我們在學校能有更好的環境、為了讓同學們的校園生活更加有秩序,在校園樹立文明新風是刻不容緩的。
我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇3
尊敬的各位領導、評委、觀眾朋友們:
大家好!我是成人組1號選手,來自白駝鎮人民政府的宋帆,今天有幸站在這里與大家共同探討有關文明城市創建的話題,我感到無比的榮幸。我今天演講的題目是:攜手奉獻愛心,共鑄清水文明。
在看到這個題目的時候,我曾深深的思考,到底什么是"文明"?是謙遜有禮的言行舉止還是舉手投足的行為苛求?是書寫于浩繁書卷上的箴言警句還是實實在在的自我約束?文明,一個并不陌生的字眼,貫穿了中華五千年的歷史軌跡,劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱,古有三綱五常,今有四美五講,文明的江水,順著黃河的波濤,順著長江的碧浪,叢遠古至今,敲擊著中華大地,敲擊著每一位中華兒女的心靈,也洗滌著每一個中華兒女的靈魂。古有孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛護晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛的文明;有舉案齊眉,這是夫妻見相敬如賓的文明。
那么,時至今日,我們又該如何延續文明,讓他煥發新的時代生機呢?想來,創建文明城市,就是傳承文明的直接體現。
在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里,為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境,我縣政府發出了創建文明城市的號召,我們每一個人都應該積極響應縣政府的號召,齊心協力,共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌。我們當然應為"創建文明城市"做出自己的貢獻,為的是爭取做一名合格的文明市民。
然而在現實生活中,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的.時候,也無不遺憾的發現,我們也在承受著許多不文明行為所帶來的污染和喧囂。看似漂亮干凈的街道后面,其實堆藏著太多未及時清理的污垢;看似寬闊平整的馬路上,偶爾還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩;看似穿著體面的文明人,不時會用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍,這些人似乎覺得創文是一件"事不關己、高高掛起"的事。
其實創建全國文明城市不是政府的政績工程、形象工程,而是全民積極參與,群策群力共同構建才能完成的民心工程;一個城市的文明程度不是體現在高樓大廈,五光十色,花團錦繡上,而是體現在每一位市民的一想一言一行;文明禮貌不是一句美麗的口號,也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文,它是存在于我們身邊,我們能夠想到、做到,并且能夠力所能及的行為!每一個文明的行為就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信,每個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會進來。我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。
不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。文明城市的創建需要我們每個人攜手共進。其實,我們能做到的很多,可以從生活中的點點滴滴做起。比如說,如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,那么你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋,就會少一點白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會對綠色的森林多一點愛護。
朋友們,文明無句號,創建無止境。讓我們攜手共進,用愛心去關注周圍的變化,使自己無愧于頭頂這片藍天的信賴;用熱情去播撒城市創文的種子,使自己無愧于腳下這片土地的支撐;用行動去實現城市創文的目標,使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新清水,共同譜寫新的輝煌!
我的演講到此結束,謝謝大家!
文明演講稿 篇4
說到文明禮儀,我想到了一件事。一次,我和幾個好朋友一起到公園玩,看到了一位老爺爺在艱難地走著,他的對面走來一個頭發火紅的年輕人,那個年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼,就向那邊丟垃圾,一個可樂瓶掉到老爺爺面前,那位老爺爺看上去好像是盲人,看不見年輕人丟過來的東西,我跑上前去,急忙叫了一聲:老爺爺,小心!將老爺爺帶到一邊,然后等年輕人走了,和幾個伙伴把垃圾撿起來,再問老爺爺去哪,那位老爺爺說:我要去聽二胡戲曲!正巧我們也要聽二胡戲曲,便說:老爺爺,您腿腳不方便,我們帶您去吧!老爺爺點點頭。一路走,老爺爺直感謝我們,直夸我們是好學生,還問我們是哪個學校的,我們自豪地告訴爺爺說我們是一完小的。隨后,我們就一起去聽戲曲,
你看,這么一件平常的事里也包含著文明禮儀。爸爸常對我說的一句話就是老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。以前,我一直似懂非懂,直到了這一天,我終于開始明白話里的意思,就是告訴我們要像尊重自己的長輩一樣尊重別人的長輩,要像愛護自己的小輩一樣愛護別的.小輩。
中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。文明禮儀不能丟!一句關心的話語,一個甜蜜的微笑,一個禮貌的手勢,都會變成一個文明禮儀的音符,撥動人心。同學們,好好學習文明禮儀知識,時時處處講文明禮儀。你講禮儀,我講禮儀,他講禮儀,做一個懂禮貌、講文明的小學生。我相信,我們的國家一定會變成一個擁有文明美德的和諧國家。送給大家一句話:有禮走遍天下,無禮寸步難行!
文明演講稿 篇5
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態;也是一切美好事物的共同特點。
實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。那怎樣才能更好的創建和諧校園呢 好,今日我演講的題目是 —— 文明締造和諧首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么 或許,各位會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!
文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被各位廣泛推崇的優良行為。可事實上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉眼間,就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生機的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧!
看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀的大學生為什么會是這樣呢 這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎 文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀的大學生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學生,我們更應該和不文明的行為決裂;因為我們的`學校正面臨著遴選,遴選后的學校正努力向著"和諧校園"這個遠大的目標前進;因為和諧校園已在全國各大高校爭先創建,這是一種趨勢,也是一種必然。構建和諧校園也是大學生義不容辭的社會責任。同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事。
每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。
我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環境的和諧校園。老師們。同學們,構建和諧校園需要我們各位共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。
當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!
老師們,同學們,"天下大事,必行于細",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發展,祝院領導老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學院所有的同學們學業有成,祝愿我院所有的畢業生前程似錦!
文明演講稿 篇6
老師們、同學們:
大家早上好
今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
文明是一個人品德的外在表現。它可以表現出一個人的知識修養,它可以增進人與人之間的友誼。那么,我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實,文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動。文明是從點點滴滴小舉動中體現出來的。
早上起來,你穿上整潔的服裝,是文明;與家長說再見是文明;見到老師,大方打招呼,是文明;看到地上有張廢紙,你彎腰撿起是文明。小同學摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到別人時,真心地說“對不起”;別人幫助了你之后,你真誠地說“謝謝”,這些都是文明。升旗儀式上,你站直身體、莊嚴地敬禮也是文明。因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
文明的表現還有許許多多:在課堂上表現為:坐姿端正、認真聽講、舉手發言;在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動同學物品,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明。同學相處也離不開禮儀,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養協作精神,這樣才能使班級更團結、友誼更深厚。當你接過獎狀和獎金,向老師、向學校說聲謝謝也是文明。在得到獎勵后,懂得感恩,更積極地參加班級、學校組織的`各項活動,為班級、為學校爭光,則是更高層次的文明。
同學們,讓我們全校上下,行動起來,講文明懂禮貌,從我做起,從小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明的學生!
我國旗下講話到此結束,謝謝大家。
文明演講稿 篇7
我們身邊有很多默默無聞的人幫助我們,比如環衛工人,交警,還有救死扶傷的白衣天使。
環衛工人的工作并沒有得到大家的理解。他們認為自己的工作又臟又亂。他們不知道,雖然他們不是明星,但他們的家庭并不太富裕。他們生活簡樸,心地善良,默默無聞地為社會做貢獻。
有一次,我看到一個環衛工人在烈日下打掃衛生。一個小女孩站在路中間吃冰淇淋,一輛大卡車迎面而來。就在這個關鍵時刻,環衛工人看到了,跑上來抱住了小女孩,避開了飛奔而去的大卡車。這件事讓我感動得流淚。
太陽在地球上燃燒,地球就像一個火鍋,而環衛工人就像熱鍋上的螞蟻。他們真的很難!
每天早上,我們還在酣睡,而環衛工人已經在街上忙活了幾個小時。他們不知疲倦地工作,在城市的`街道上忙碌著。這樣人們起床后就可以看到一個干凈的城市,呼吸新鮮空氣。
環衛工人是默默無聞的奉獻者。他們是城市的美容師,是我們城市的捍衛者。他們的辛勤工作給我們帶來了城市的美麗和生活的舒適。他們是當之無愧的文明使者——環衛工人!
文明演講稿 篇8
今天我們演講的主題是爭作文明學生,創建和諧校園,我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統文化中最具代表性的觀念,是事物的最佳狀態,特是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。
走進我們這個洋溢著書香的校園,你會被這些迷人的風景所吸引,高大的現代化教學樓,郁郁蔥蔥的樹林,還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,會使你的心情無比的舒暢,不是嗎?第一節下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環境綠,同學們還要有良好的.行為習慣,作到這些,那么我們這個校園會更加的和諧完美。
今天我們學院正在搞綠化建設,但是我們卻經常看到:有些同學在草坪上肆意踐踏,學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學們:我們是二十一世紀的主人,“環保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,心系全球,著眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現在做起,20xx年我們學院“全票全項全優”通過了評估,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業技術學院”的遴選,有同學說:這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯,和諧校園的創建不分時間,不分地點,隨時隨地都在進行著,我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環境,
我個人認為“和諧文明校園的創建”需要我們作到以下幾點:
首先需要良好的學風校風:
好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進,學生的天職就是學習,一切工作都是為了學習。正如一棵樹木,枝葉很茂盛但是樹干很細,那么,它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓:“守誠求新創業修能”。
其次要建立誠信文明的作風:
我們的校訓提到“守誠”,公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是:同學們之間相互理解與信任,說實話辦實事,一切從小事做起,比如說考試不作弊,用誠信和實力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護校園環境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,
最后還需要有和諧的師生關系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。
”我們象枝葉嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學,構建和諧校園。
同學們,作文明學生,創和諧校園,需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。
春天是花開的日子,讓我們迎著春的氣息,爭做文明學生,為和諧校園的創建共同努力。
我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇9
同學們,你們喜歡看《西游記》嗎?相信在座的各位同學都喜歡看。《西游記》中,有一次豬八戒深山探路,見一村婦開口便道:“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔打他。后來孫悟空變做和尚上前施禮道:“這位大嫂有請了,前面是什么去處?”正是由于孫悟空的禮貌待人,這才得到村婦的指點。我們在日常生活中少不了出門問路,工作學習上少不了向人請教。有求與人,卻又不尊重別人,自然也就得不到別人的幫助。文明禮貌是人們相互幫助聯系的紐帶,是通向友好的橋梁。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的'人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養。
從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。一次他去上學,一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣昂地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。同學們,你們有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?我希望大家都不要做這只粗魯的小老鼠哦。
我們要爭做文明之人,要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。俗話說,火車跑得快,全憑車頭帶。作為祖國花朵的我們,應帶好頭,做好文明的標兵。同學們,為了我們自己;為了我們的校園,為了我們的家鄉龍泉;為了我們的社會,讓我們攜起手來,講文明、懂禮儀。我們一起來呼吁:
文明禮儀,人人有責。
文明禮儀,從我們做起。
愿文明禮儀之花四季常開,開遍千家萬戶,永駐你我心間!謝謝大家!
文明演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五(4)班的許小竣,我演講的題目是《文明禮儀在我心中》
眾所周知,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,從古至今,源遠流長。孔子曾說過“不學禮,無以立。”意思是說:不學會禮儀禮貌,就難以有立身之處。作為小學生,我們除了勤奮學習知識練好本領外,更重要的是從小要養成良好的行為習慣,要繼承、發揚中華民族傳統美德,要做一名禮貌待人、遵規守紀、嚴于律己、懂文明的好學生,因為光有知識本領還不夠,只有成為一個身心健康全面發展的人,才能成長為對社會對祖國有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無處不在,很多不經意間發生的事,就足以反映一個人的道德品質,哪怕是一件毫不起眼的小事,一個微不足道的行動。“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。”也就是說:仁愛的人愛別人,禮讓的'人尊敬別人。愛別人的人,別人也經常愛他;尊敬別人的人,別人也經常尊敬他。當我們感到食堂里的飯菜不可口時,應該想到“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”從而絕不浪費糧食;當我們到某個景點旅游時,應該想到保持公共場所的衛生、清潔工的辛苦,從而絕不亂丟垃圾;當我們坐公交車看到有老人、小孩時,應該想到尊老愛幼,主動讓座位;當我們走進圖書館時,應該想到給大家一個安靜的環境,絕不能大聲喧嘩,借書要講誠信,有借有還;當我們到公園游玩時,應該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感,絕不能踐踏和采摘。
在座的同學中可能大多是獨生子女,可以想象,在幾個大人圍著一個小孩轉的環境中,我們過慣了衣來伸手、飯來張口的舒心日子,養成了以自我為中心的毛病,認為長輩們的付出是理所當然的。記得學校曾開展過“給父母洗腳”的活動,我給爸爸洗腳時,高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思,撫摸著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的雙腳,我不禁熱淚盈眶,想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停,為了我甘心付出他全部的愛,而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后,我懂得了“贈人玫瑰,手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳,表達了我的孝心,讓爸爸感受到了溫暖;遇見老師,主動說一聲“老師好”,讓老師擁有一天的好心情;遇到災區小朋友需要幫助,為他們慷慨解囊,讓他們感受到愛心;操場上有同學摔倒了,伸出援助之手,讓他感受到同學之間的友誼……
文明禮儀不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心和陽光的環境,還能給自己帶來快樂。同學們,讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在我們每個人的心中,做一個愛文明,講禮貌的好學生吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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