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演講稿

校園文明禮儀演講稿

時間:2024-07-13 17:56:39 演講稿

關于校園文明禮儀演講稿

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天,越來越多人會去使用演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的關于校園文明禮儀演講稿,希望能夠幫助到大家。

關于校園文明禮儀演講稿

關于校園文明禮儀演講稿1

親愛的同學們:

  大家好!今天,我講話的題目是”養文明習慣,做文明學生“。

  良好的習慣,文明的禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們中華民族自古就是一個文明禮儀之邦,一代代傳承著文明。我校全體師生正在用實際行動,告別不文明行為,養成良好的文明習慣,做個文明的小學生,努力向省級文明學校邁進。

  那么同學們應該從哪些方面做起呢?今天我就和同學說說養成文明習慣,做文明學生要做的一些主要內容:

  1、集會文明:集會是學校經常舉行的活動。由于參加者人數眾多,又是正規場合,因此要格外注意集會中的.文明禮儀。如升旗儀式:升旗時,全體學生應排著整齊隊伍,面向國旗,肅立致敬。當升國旗奏國歌時,要立正,行注目禮,直至升旗完畢。升旗過程一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望,神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。

  2、課堂文明:遵守課堂紀律是學生最基本的文明行為。比如上課鈴聲一響,學生應端正地坐在教室里,恭候老師上課。如果學生上課遲到,應喊:報告,得到教師允許后,方可進入教室。在課堂上,要認真聽老師講課,注意力集中,當老師提問時,要大聲回答。下課時,全體同學起立,與老師互道”再見“。 3、服飾文明:要著裝得體,符合學生身份,佩帶好胸卡和紅領巾,大型集會時要穿校服。

  4、尊師文明:學生在校園內與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。如果學生要進老師的辦公室,應先敲門或叫”報告“,經老師允許后方可進入。

  5、同學間文明:同學間可彼此直呼其名,最好不要帶姓,不能用”喂“、”哎“等不禮貌用語稱呼同學,更不能給同學起外號。在有求于同學時,須用”請“、”謝謝“、”麻煩你“等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得人家同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。

  6、校內公共場所文明:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮,不隨地吐痰,不亂倒垃圾,當見到有垃圾時要及時彎下腰把它拾起放到垃圾筒。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。

  同學們,文明習慣遠不止這些,希望你們從日常生活中點點滴滴的小事做起,從自己做起,從現在做起,養成良好的文明習慣,做一個文明的小學生,共創我們的文明校園。 我的講話到此結束,謝謝大家!

關于校園文明禮儀演講稿2

  大家好,我是10-C1的林xx,我今天要演講的題目是《校園文明禮儀》。

  中國偉大的教育家孔子曾經說過:“不學禮,無以立。”這句話翻譯成現代漢語的意思就是:“不學會禮貌,該如何做人?“ 文明禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。這句話說明了兩點,第一:“如果失去了文明禮儀社會就等于停留在原始人的社會,原始人只會用互相喊叫的方式溝通,有了文明,就是我們現代人跟原始人的不同。”第二:“文明禮儀是會在人們的交往中互相形成的,所以我們這些長期在學校一起學習的人,都彼此互相影響著對方的文明。”

  在學校里,身為高中生的我們就有一些不文明的行為。 到了中午去食堂的人每天都很多,有好好排隊買飯并且吃完飯后有責任心自己收飯盤的人;但也少不了在別人辛苦排隊時剝奪別人勞動成果插隊的人和吃完飯不自己收飯盤就丟在桌子上的人。中午的時候大家都很餓,雖然可以理解想早點吃到飯的心情但是插隊是一個像別人充分展示自己沒素質行為,大家應該為自己的飯盤負責。

  零食吃完了,包裝紙隨手一丟;吃著水果,果皮也隨手一丟;樓道間和操場都是我們每天都要經過的地方,但卻總是能看到有垃圾在地面上,這樣亂丟垃圾的行為給學校的人們特別是保潔阿姨帶來了很大的麻煩,這種行為是不可取的。

  但是我們還是有很多可取的地方的。譚嗣同曾經說過:“為學莫重于尊師” 意思是:“學習最主要的是尊重老師。”尊敬師長是人人皆懂的道理 ,也是校園文明最重要的一點。國際部的學生們見到老師都會熱情的打招呼,中午和課間在樓道里總是能聽到來自不同國家口音的老師好,不僅僅是打招呼的方面,我們也要用努力學習認真聽講來回報老師的付出,這也是我們尊重老師的.表現。身為國際部的我們,個人行為不僅代表著我們自己,更代表著我們的國家,所以文明禮儀是很重要的。 文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關心身邊的人和事,不會與同學吵架,搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感謝老師的教導。 文明是行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升。文明是告別昨日的名聲和粗俗,是自覺的控制。

  校園因你,我的文明而文明。校園需要我們全體師生共同長期的努力。

關于校園文明禮儀演講稿3

  “禮儀”這個詞語大家都不會陌生。在日常生活中,老師經常告戒我們要懂禮儀,講禮貌,但是大家對禮儀又真的了解多少呢?那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個詞吧。簡單的說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程。

  文明禮儀,小處講,關乎個人的臉面,大處說,關乎社會風貌乃至國家形象。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,我們明禮儀、知榮辱,不僅是傳統,也是當今建設社會主義精神文明的需要。那么作為一個現代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。 古人云:“不學禮,無以立”,有“禮”才能走天下!不錯,要干大事,就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學生,正在接受著知識教育,更應該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質、振興民族精神,建設社會主義精神文明,這樣才能學好知識,成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

  一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的.錢給他,他就會在心中默默的為你祝福。

  在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。

  在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。 南北朝時期的齊國,有一個人叫陸曉惠,他才華橫溢,博聞強識,為人恭謹親切,曾在好幾個郡王的手下當過長史。當時長史位高權重,有時可以代行郡王之職。但陸曉惠從來不把自己看得很高,對前來拜見他的官員,不管職位高低,他都以禮相待。如果客人離開,他還會站起身親自將對方送到門外。一個幕僚看到這種情況,很是難以理解,就對他說:“長史官居高位,不管對誰都彬彬有禮,實在有失身份。”

  陸曉惠聽了笑著說:“要讓所有的人都尊重你,你就必須先尊重所有的人。”陸曉惠一生奉行這個準則,得到很多人的尊重,取得的政績也遠遠超過別人。懂做人才會懂做事!文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,而是打開成功之門的鑰匙。

  文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,我們已經不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。

  而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學校,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。

  生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

  讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學生,成為一個新世紀的公民。讓自己的人生因為禮儀的存在而變得更加完美!

關于校園文明禮儀演講稿4

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、跟隨指揮歌聲高昂,不負于“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的`教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,不翻越欄桿,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消除,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣班級才能更團結、友誼才能更深厚。 同學們,讓我們從衣著、言談、行為等方面做起,做一個文明禮貌的小學生,讓文明禮儀之花在校園處處開放!

關于校園文明禮儀演講稿5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是三年級(2)班的張xx,今天我演講的題目是《讓文明禮儀之花開遍校園》。

  我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,文明禮儀無處不在,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼。少年強則中國強,少年禮儀則中國禮儀。那么怎樣才能使文明禮儀之花開遍美麗的校園呢?

  我們首先要著裝得體,符合學生身份,體現出小學生篷勃向上的風采。遺憾的是,我們一些同學的服裝和發型都不符合我們的小學生身份,需要大家及時改正。其次,在課堂上要認真聽講,尊重老師的勞動成果,因為課堂禮儀直接影響著老師的教學效果,同時也關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。最后,校園禮儀尤為重要,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,保持清潔衛生,服從老師管理和接受值勤學生的勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝,等等。然而遺憾的'是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明的行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們的校園極不和諧的垃圾;在教室、走廊上的大聲喧嘩,走路推推搡搡;還有的同學講臟話、粗話,繼而引起打架;甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,等等。一個學校的學生必須具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。 同學們,讓我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰、吐口香糖;管住我們的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,經過大家的努力,一定會營造出一個寧靜、整潔、有序的校園。如今,全中國都彌漫著文明禮儀的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,我們,便是其中的一份子,讓我們挑起傳承禮儀的使命,讓文明禮儀之花開遍校園。

  我的講話到此結束,謝謝大家!

關于校園文明禮儀演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,接下來就由我來給大家演講一篇題目叫《文明禮儀,從我做起》

  中國自古以來就被稱為“文明古國”,“禮儀之邦”,千百年來的文化傳承至今,作為炎黃子孫,我們就應該發揚光大這種精神。文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去,文明禮儀注重平時,從小培養,形成良好的習慣。

  首先,注重個人的儀容儀表,談吐,著裝等。從儀容儀表上說,要求整潔干凈;臉,脖頸手都應該洗得干干凈凈;頭發按時理,經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛生,經常洗澡、換衣服。 其次,注意公共場所禮儀。我們在學校、教室、影院、等場所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。

  第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的'故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。

  “以和為善”,“平易近人”,“讓棗推梨”,“賓至如歸”,都說明了禮貌原則。每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

  講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活,更需要建設高度的精神文明。

  著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

  演講完畢,謝謝大家。

關于校園文明禮儀演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是:讓文明之花開遍校園!

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結有愛的'典范。 難道我們不應該向孔融學習,做一個懂文明,知禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂畫;乘車時做到先上后下,主動讓座等等,這才符合一個優秀文明的團員形象。另外,愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學交往中,能和睦相處,友好合作,讓文明禮貌用語長掛嘴邊。語言美,春風化雨潤心田。 一枝獨秀不是春,百花齊放花滿園。讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一木做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧! 我的演講完畢,謝謝大家。

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