【實用】環保演講稿三篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的時代,演講稿的使用頻率越來越高,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的環保演講稿3篇,歡迎大家分享。

環保演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
上午好!
今天我講話的主題是:《保護環境,從我做起》。
美國著名作家歐·亨利曾經寫過一篇題為《最后一片葉子》的小說。酷愛生活的女畫家約翰西在患了肺炎即將告別這個世界時,望著窗外瑟瑟秋風中日漸枯竭稀少的綠葉,孱弱而又憂傷地對朋友說:“當最后一片葉子落下時,生命就都全部結束了,世界也將永遠離我而去了。”初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》才感悟到:這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是大音若希。
綠色是大自然贈與人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的綠色環境里。 又是一季春天,微風陣陣,細雨蒙蒙,野花遍地……然而,曾幾何時,人與自然的關系變得很緊張。
一分鐘會發生多么大的變化,請看這樣一組調查數據:世界上每分鐘有21萬平方米森林消失,11萬平方米土地沙漠化,4.8萬噸泥沙流入大海,85萬噸污水排入江河湖海,28人死于環境污染……每分鐘,人類居住的'地球都在遭受各種威脅:水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。大家瞧瞧,我們和藹可親的母親——地球,正在經受多么大的傷害啊!
令人欣慰的是,人類似乎已從慘痛的教訓中和懲罰中覺醒,越來越多的人意識到只有熱愛地球才能創造幸福生活。4月22日是“世界地球日”,同學們,讓我們從這一天開始,不再對污染環境的行為袖手旁觀,不再隨手丟一分垃圾卻無所謂,不再以為隨口吐一口痰都不要緊,不再覺得水龍頭沒關與己無關。
同學們,我們學校在積極組織開展綠色環保主題活動的同時,加大了對校園環境的綠色美化工作,并正在爭創“XX省綠色校園”。漫步在校園中,郁郁蔥蔥的樹木、爭奇斗艷的花卉,還有舒緩的天籟音樂,都使我們感到精神振奮、心情舒暢。
值4月22日“世界地球日”到來之際,特向全校師生發出以下倡議:
1、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠、護綠行動。
2、養成良好衛生習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔果皮、紙屑。
3、語言文明、行為規范,遵守公共秩序,不在公共場所內亂貼亂畫、大聲喧嘩和打鬧。
4、節約資源,分類回收。節約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙,對可循環利用的廢紙等垃圾進行分類回收。
5、減少污染、綠色消費。不使用污染環境的產品,特別是不使用一次性碗筷。
學校是我家,愛護靠大家。為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境,讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起、從身邊的小事做起,積極行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注校園環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任,為爭創綠色校園貢獻自己的力量!
環保演講稿 篇2
科學教師給咱們安置了一個實踐活動:制造環保酵素。
我傳聞環保酵素有許多用途,比方:能夠當止癢露、洗衣劑、天然劑等。對此,爸媽都感到十分驚奇并表明置疑。所以我暗下決心要好好制造環保酵素,讓他們心服口服。
我做的環保酵素用的資料是:10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個從前裝洗衣液的塑料瓶。首要我把塑料瓶洗得干干凈凈,然后把西瓜皮放在砧板上預備切。但是,刀才華不聽我使喚,西瓜皮就像兔子相同“亂跑”,我怎樣也切欠好。爸爸看到后,怕我切到手,匆促叫我停手。然后,他拿起刀,給我演示怎樣切西瓜皮。等西瓜皮切好后,我把一切審問預備好的資料裝入塑料瓶中,并把瓶蓋擰緊。這樣,就完成了。
每天,我給瓶中裝有環保酵素的瓶子放氣。沒過幾天,瓶子里就會散宣布一股怪怪的滋味。這股滋味是什么呢?哦,本來這才華環保酵素宣布的滋味。現在的我,特別等待我的環保酵素能提前成功!
經過每天的友誼,我發現瓶子里的水越來越混濁了,色彩卻是變得越來越深了。我覺得酵素必定還有許多隱秘。所以,我就又蹲下來仔仔細細地友誼,公然發現瓶子里的.水位増高了,我再用鼻子靠近瓶口去聞,滋味也沒有本來這么沖鼻了。待到暑假快完畢的時分,我看到瓶中的水上有一層白白的東西,還有蒼蠅的尸身,這可把我給嚇了一跳,心想著,莫非是壞了?我立刻上網查了查,本來是酵素發酵今后的正常反映,這下我才安心了。教師曾告知咱們,制造環保酵素需求三個月時刻,現在審問曩昔兩個月了,我信任再過一個月,我做的環保酵素一定會成功!
環保演講稿 篇3
各位同學:
大家好,我是xxx班的xxx,我今天的演講題目是:《節能環保,低碳生活》。
近年來,隨著經濟的快速發展,經濟與環境的矛盾日益尖銳,水體污染,沙塵肆虐,水土流失,洪澇干旱,環境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀的主人,每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學校環境做起,“心系全球,著眼身邊,立足校園”。
我們要從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做“低碳一族”,養成節能環保習慣,享受綠色健康生活,呵護人類共同家園。
我國主要電力的生產方式依然是火力發電站,在生產電能的過程中需要燃燒大量的.煤炭和冷卻用水,其中產生的碳排放量依然相當可觀。火力發電站生產一度電大約需要花費0.4千克標準煤和4升冷卻用水,相應產生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續點亮40小時,或保證一臺冰箱運轉24小時。
在我們學校中仍有長明燈現象,學生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,有一種行為俗稱“眼大肚子小”,買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們每個人都應該養成良好的衛生習慣。我們不僅僅停留在,撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:
1、看到光線充足,能主動把教室里燈關掉。
2、看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它能擰緊;
3、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類,便于回收利用。
4、沒使用完的作業本可以用作草稿,紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外,棉質衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些,那你就是一名節約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節的改變證明:氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題,而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。
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