英語(yǔ)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的英語(yǔ)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)作文300字 篇1
The Hero in My Heart
As we know， most people have heroes in their hearts。 For me， Dr Norman Bethune is the hero in my heart。 He was a great doctor from Canada。
Dr Bethune was good at performing operations。 And taking photos was his hobby。 In 1938， he came to China。 He opened hospitals and invented medical tools。 He worked so hard that he saved thousands of Chinese people。 He didn’t stop to take care of his own injured hand and died。
I am deeply moved by his stories。 So I’ll work hard today and do my best to help others。
英語(yǔ)作文300字 篇2
It (take)sb. some time to do…; It is said that …;
be fit for; be short of; be well dressed;
miss the lecture (train); change…into…;
waste time doing; spend time doing; be busy doing;
have no choice but to do; I can’t help it. be in need of…;
be mistaken about …; fall behind…; catch up with;
on behalf of; instead of; be welcome to do…;
Running, biking and swimming are popular in summer.
Skiing and skating are my favorite winter sports.
英語(yǔ)作文300字 篇3
我的英語(yǔ)老師姓王，是一位三十出頭的男老師，他矮矮的個(gè)子，常常穿著一件黑色的毛衣和一條灰色的褲子。
英語(yǔ)老師非常和藹。他那一張臉上經(jīng)常堆滿了笑容。上課時(shí)，他給我們講習(xí)題，我們沒(méi)有弄懂，他會(huì)細(xì)心地再講一遍。有一次，我有一道英語(yǔ)智力題不會(huì)做，王老師慢慢的跟我講：“這個(gè)題的意思是說(shuō)，你在前面寫一個(gè)單詞，后面的單詞的開頭必須是前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母，就像語(yǔ)文的詞語(yǔ)接龍的游戲一樣。比如，“語(yǔ)文”的后面就可以跟“文學(xué)”，那么英語(yǔ)也是一樣的，懂了嗎。”“懂了。”我覺得王老師多么親切呀！
王老師也有暴躁的時(shí)候。每當(dāng)王老師走進(jìn)我們的教室，總會(huì)聽到一陣喧鬧的說(shuō)話聲。我們班的同學(xué)天不怕地不怕，在王老師講課的.時(shí)候吃東西、講話。那一節(jié)英語(yǔ)課，我們班的楊晟一直講話，被王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師走下講臺(tái)，到了楊晟的位置那里，像拎小雞一樣把楊晟拎到了講臺(tái)上，王老師的臉頓時(shí)顯露著嚴(yán)肅的神情，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都被嚇呆了。
這就是我們英語(yǔ)老師，一個(gè)脾氣既溫和而又暴躁的老師。
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