學英語作文14篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學英語作文，歡迎大家分享。
學英語作文1
我的表弟今年九歲，他是一個聰明伶俐的小學生，可是他一上英語課就愛犯困，英語學得不好，所以，我自告奮勇當上了他的小英語老師。我先問表弟：“今天你學了什么英語單詞？”他回答道：“‘東’‘南’‘西’‘北’”。
于是，我問他：“東怎么讀？”他答道：“west”，我倒吸了一口冷氣，又問：“北怎么讀？” “east”他毫不猶豫的答到。天啊!全顛倒了。我一時被他弄得哭笑不得。我先教表弟復習了英語26個字母，隨后，我又叫表弟給我背了一遍音標。然后我才真正的教弟弟學今天學過的單詞，我一個單詞一個單詞的教，他一個一個的跟著學，我們倆一邊寫一邊讀，經過一番苦戰后，他還是沒有學會，怎么辦呢？我想起我學英語時我的老師教我的小竅門了，我就把這些小竅門教給他，我對他說：“你可以用小句子來記單詞，如：chess就可以很快的記住。”我說完后，就教他說饒口令：兩條蛇、下象棋、坐車里。他隨著我放的音樂，也跟我說了起來，后來，我又教他用這種方法記那四個詞語，他不一會就記會了。
在這個基礎上我又教了他down這個單詞，我跟他說：“d表示地球，因為你一往下看就是地球上的土地；o表示地球的'結構是圓的，像雞蛋；wn表示無門的意思。他們連在一起就是地球像雞蛋一樣無門可進。”這樣下來，弟弟對英語的興趣增長了許多。怎么樣，我這個小老師還不錯吧，嘻嘻！
學英語作文2
之前，英語是我的弱項；后來，英語成為了我的強項。這之間，讓我懂得了堅持的力量。
失敗
之前，英語是我最差的一項，于是，我被強迫著去上昂立英語。
一進門，迎來的是新同學們的目光，他們上下打量著我。第一次課，我百無聊賴地上完，幾乎什么也沒有聽進去。
第二次課，老師說要測驗，我心里一驚，“怎么辦？我回家一點也沒有復習”。
發成績單了，我心里一陣緊張，“argon，九十五，mary，九十八……aaron七十九”老師說到我的時候，還皺了皺眉頭，我的心情也瞬間跌到了谷底。
努力
回到家，我的心情沮喪不已，天公仿佛也知道了我的心思，陰沉沉的，下起了雨來。“回來啦？”媽媽的`一聲呼喚打破了寂靜，“嗯！”說完我就一溜煙地跑進了自己的房間，開始搜查“如何學好英語”的答案。突然我發現老師在微信上給我發了一條消息：
“你想學好英語嗎？”我回答：“嗯！”
“你上次在家復習了嗎？”“沒有。”
“從現在開始，你要做好這三步：課前預習，上課認真聽講，課后好好復習。”“知道了，謝謝老師！”
說完，我開始認真復習英語。
成功
第三次，考試時，我胸有成竹地寫完了試卷。
報成績了，我考了滿分，出門的一剎那，我感覺到這冬天的陽光溫暖了許多。
那以后我堅持好的學習習慣，英語再也不是我的弱項了，而是我最好的一項，同時，我也忘不了老師對我的教育。
學英語作文3
這幾天學英語的熱情越來越大。原本對英語全是反感，一看到就頭疼，做作業總是把英語放在最后，最后還不想做，不了了之。現在是看到英語就興奮，做作業都是先寫英語。這一轉變，讓我很開心很驕傲，我覺得這是一個很大的轉折點。
或許因為有希望，有動力，所以做起來某些事情也只是開心和享受，并不覺得厭煩。
或許將來會有一天，我和你一起出去旅游。你的英語不好，我的英語要是再不好，那多不好？總之，我們兩個總得有一個英語好的吧？
我總是能看到前方的.光明，未來一片美好。沒有什么是過不去的，受了委屈掉幾滴眼淚轉身就過去了，不必記在心里，要不就是委屈了自己。我的心很小，只能選擇一些東西裝進去，把必要的東西扔出來丟在路上，不讓自己累著。
我從不在別人背后說別人的是是非非，那是對別人的不尊重，于我也沒有什么意義。我的世界很小，吃飯睡覺看風景，很簡單，但也很快樂。偶爾和朋友鬧了矛盾，轉身就和好，真正的朋友是不會走到決裂的那一步的。如果會有決裂的一天，只能說明不是真正的朋友，只是她來到你的世界，給你上一節課，然后匆匆離開。
我的朋友不多，知心的也就那幾個。但我很享受這樣的小圈子小范圍的生活。那種滿世界都是朋友的江湖生活的確不適合我，太累，太麻煩。或許歸根結底是我太懶。
學英語作文4
這幾天我聽見姥姥嘴里一直念叨著一個詞，我仔細一聽原來是個什么“還樓”。我奇怪地問姥姥：“你這這念叨這個詞干什么？”姥姥神秘地說：“過幾天你就知道啦！” 一天下午，我放學回到姥姥家，聽到姥姥還在念那個“還樓”，我不耐煩地問姥姥：“你到底在念什么呀？”姥姥說：“我在學英語呀！”“學英語！”我吃驚的大喊一聲。姥姥說：“我是聽你舅家的小弟弟說的‘還樓’呀！”“姥姥，還是我來教你學英語吧！”
第二天，姥姥見我放學了，就趕緊放下手中的活，洗干凈手，坐到沙發上。我也坐下來，姥姥說：“快教我英語吧！”我說：“OK!”姥姥問：“OK是什么意思？”我說是好的.意思。姥姥說：“我知道了。”
以后的日子里。我還教了姥姥許多單詞，比如：NO（不），Thank you（謝謝你），等等
不知道這件事怎么傳到了姥爺耳朵里了。姥爺說他也要學。姥姥自告奮勇地說：“我教你。”一個星期過去了，姥爺進步很快，眨眼間姥爺的英語水平已經和姥姥一樣了。我用英語文他們倆問題，姥姥、姥爺都對答如流。
再怎么說，這都是我的功勞。
學英語作文5
由于我的爸爸在學生時代學的是俄語，沒有英語基礎。所以，今天，我和媽媽從英語興趣班回家后，我就準備教爸爸學一學英語。
爸爸由于工作很忙，不太愛學英語，我就硬逼著他學。強行把他從沙發上拽到了我的小屋子里面，讓他在椅子上坐下來，其實在一個月之前，我曾經交過爸爸二十六個英文字母，但是，由于爸爸太懶惰了，直到現在也沒有正兒八經的背下來。我好生氣啊！
這一次，我教爸爸單詞，只教了兩個，我覺得以我老爸的水平，能記住兩個單詞就不錯了。令我意想不到的是，爸爸今天竟然出奇冒泡的很快就記住了單詞，“哦，爸爸竟然學會了，太棒了，耶！”我歡呼道。
教會了老爸發音，我決定讓他再接再厲，把這兩個英語單詞默寫下來，爸爸經過一陣臉紅脖子粗的冥思苦想過后，終于默寫對了。但是令我感覺意外的'是，他的中文意思竟然給寫錯了，還都是連筆的。就連單詞都是連筆的。但我想了一下，還是給老爸判了一個一百分。
嗚嗚嗚，我真是被老爸給徹底打敗了，我真想給他一個大大的鴨蛋，嗚嗚嗚，我無語了，嗚嗚嗚……
學英語作文6
“奶奶要學英語啦！奶奶要學英語啦！”這個消息傳開后，家里就像炸了鍋一樣，媽媽說：“您老了就別折騰了，別累壞了身體。”爸爸呢？撇嘴一笑轉身走開了。我看出了奶奶的心思，站在一旁不服氣。于是和奶奶站在了統一的戰線上，并主動主動地擔起了奶奶學習英語的艱巨任務。奶奶看看我，就對他們不滿意地說：“哼！你們不服氣，等著瞧吧！恒恒肯定會把我教會的。”大伙兒都散開后我就納悶兒：奶奶為什么要學英語呢？后來才明白鄰居家的.王大爺這幾天不知從哪兒學了幾句英語見到奶奶就兩眼笑瞇瞇地炫耀說："goodmooning""goodbye"這可急壞了我這爭強好勝的奶奶。因為她可是從來不服輸的。
說起來容易做起來難，真是不教不知道，一教嚇一跳。我原本以為我學英語都夠笨了，想不到奶奶比我還笨，一句簡單的英語"goodbye"竟然學了一個小時，楞是被奶奶說成了“狗他伯。”可是老態龍鐘的奶奶卻不氣餒。經過了一個上午的學習，奶奶終于學會了幾個簡單的英語。看到奶奶臉上幸福的笑容，我也暗暗地松了一口氣。
奶奶年齡大了，記憶力開始減退了，不管學成什么樣都是可以理解的。這時再想想我年輕少壯的還不如奶奶學習時的那股鉆勁，真是羞愧難當。同時，我才深刻體會到做老師的辛苦。通過這件事情，我明白了做任何事情都是不容易的。也從奶奶身上學到了只要不放棄就一定會成功的。以后我要好好學習，決不輸給我的奶奶。
學英語作文7
爺爺平時最喜歡打麻將。每一天，除了吃飯、睡覺外，爺爺都會在小區的老人之家打麻將。在家看不見爺爺，在麻將館總能找到他。可這幾天，我爺爺沒去打麻將，但早出晚歸，一天都不見到蹤影。
有人說：“去打麻將了。”
有人說：“去唱歌了。”
可有人說：“去學英語了。”
我想前兩個都可能而第三個絕對不可能，因為爺爺從來未學過英語。我把我聽說的事，和我的想法都告訴了我奶奶，奶奶和我的`想法一樣。
一天，爺爺從外面回來，奶奶大聲對爺爺說：“你這個死老頭，又到哪鬼混去了。”
爺爺嬉皮笑臉地說：“保密。”
我和奶奶互相看了一眼，都認為爺爺這么神秘，肯定不是什么好事。于是我對爺爺產生了不好的看法，平常爺爺都跟我一起玩，但爺爺現在找我玩，我都不理他，氣沖沖地就走了。
那次媽媽要我送魚給奶奶，可是奶奶不在家。沒辦法，我只好把魚交給爺爺，我也沒象以前那樣和爺爺玩一會，只和爺爺打聲招呼就回家了。才走出幾步就看見爺爺進了對門王叔叔家。我很奇怪，爺爺去王叔叔家干什么，這個時間他應該去麻將館呀！我帶著疑惑跟在爺爺后面，進到王叔叔家，只看見王叔叔正拿著英語書在教爺爺讀英語。這下，我什么都明白了。
我一反沖上去說：“爺爺，我不該這樣對你。”
于是我把這幾天的事情告訴了爺爺，爺爺大笑說：“傻孩子，有句俗話說得好——活到老學到老，如果我天天沉迷在麻將之中還得了啊！于是就讓王叔叔教我學英語了。”
這件事一傳十，十傳百，百傳千，這一個小區都知道了。
你說這件事新不新鮮，就連我愛打麻將的爺爺都學上了英語。
學英語作文8
上次我寫了英語第一課，這一次就讓我來給你們講一下我們正式上課的內容吧。
今天到了那里以后，老師就和我們說：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節課我就給你們調座位。”于是，我和王悉璇又坐在了一起。第一節課老師給我們看了作業，我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復習了26個字母正確書寫。包括他的正確讀法。過了一會到課間休息的時候了，老師讓我們出去站隊，然后我們到外面站好隊的時候。老師一會讓三個男生兩個女生進去，一會讓兩個男生兩個女生進去。終于輪到我了，老師把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進的。
第二節課開始了我們的`呂老師說：“這一節課我們要來學習單元音里的前六個，同學們，這一節課一定要認真聽講，因為下了課以后我們要人人都過關，我可不想讓那一個同學留下。”于是我們好像都打起了精神準備開始學英語。呂老師每讓我們學完一個單元音就組出好多帶那個單元音的英語單詞。然后我們把六個單元音學完以后，呂老師就讓我們一個一個站起來過人人關。我讀完之后就是王悉璇，但我認為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們全班都闖完關的時候，老師就給我們布置了作業，然后我們就放學了。
學英語作文9
眾所周知，南外是一所以外語見長的學校，而其中擅長英語的“精英”們，更是數不勝數。進入這所學校后，我才明白自己的英語多么欠缺，于是，我就開始了“漫漫”的學英語之路。殊不知這是一條苦樂交織的路。
苦
“天啊，為什么每天的英語單詞都這么多啊！”幾乎天天都能聽到我和同學們的'感嘆。回想小學時，一學期也學不了多少新詞。而現在，英語筆記本是消耗最大的一本本子，甚至一天學的生詞，與一學期的相差無幾。繁重的英語單詞“壓”得我喘不過起來，就連寫其他作業時，我嘴里也不時輕聲念叨著。
最怕的，還是英語考試了。我像極了寓言中寫到的那個撿一個玉米棒掉一個的大灰熊：面對厚厚一本英語本，看著那些以前學過，可現在早已忘記的單詞，我的大腦一片空白——當然，考試成績也不盡如人意。學英語，真是一件“苦差事”啊！
樂
當然，學英語也并非完全在苦海里“掙扎”。南外的英語課，充滿了趣味：每節課都會播放一首英文歌，課前也有同學上講臺演講。而且老師們一直在教我們地道的句型和實用的表達方法。我永遠也不會忘記，當逛商場時發現藥店門口寫著pharmacy時的激動；坐地鐵時看到Olympicstadium的激動……我感到所有事物正以一種從未有過的方式重組，正如用截然不同的方法詮釋整個世界。大概這就是學英語的魅力所在了吧！
學英語，有苦也有樂，因為事實上學習就是一個苦樂交織的過程。那么就讓這句話來激勵我自己吧：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
學英語作文10
說起我老爸，那真是文理貫通，古今貫通，唯有english一竅不通。為此，老爸特意拜我為師，決定好好“惡補”一下英語。
為了保證學習質量，老爸專門買了一根充氣狼牙棒。老爸說：“女兒啊，為了老爸能在最短的時間內學好英語，你一定要認認真真地教哦。若有絲毫怠慢，休怪我“棒下無情”！天啊，有這樣的學生嗎？
星期六，我正在看書，老爸突然跑過來問我“女兒，這個goaway（走開）什么意思？”我隨口答道：“走開。”老爸一聽訓斥道：“你這個孩子，怎么沒禮貌？快告訴我，這個單詞是什么意思？”“走開！”我又大聲地重復了一遍。“好！好！你竟然對我這么不尊重……”老爸一把搶走我的'書，接著用狼牙棒“伺候”了我的頭部。“哼，難道我不會查詞典嗎？過了一會兒，老爸拿著詞典跑到我跟前說：“女兒啊，不好意思，老爸剛才誤會你了，不過你也有責任，你要說清楚點嘛，害得我們誤會一場。”我內心感嘆：真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
一天，老爸又來向我請教：“女兒這個word（單詞）是啥意思啊？”“單詞。”我答道。“廢話，我當然知道它是英語單詞。我是問它的漢語意思。”“它的漢語意思就是單詞嘛。”我不耐煩地回道。老爸又要拿狼牙棒，在這千鈞一發之際，我以最快的速度翻開英語單詞表，找到“word”的漢譯，大聲說：“且慢！您仔細審查一下。”老爸看完，不好意思地撓撓頭說：“女兒啊，真對不起，這次我又錯怪你了。”
好不容易等到老爸做飯去了，誰料廚房里又傳來了老爸的聲音：“女兒啊這個“sorry，idon’trnow”是什么意思？”我暈！我得快逃……
學英語作文11
我對學英語一直興趣不大，爸爸便和媽媽商量，想讓我去英語興趣班學習。
有一天，爸爸收到一份廣告，上面說人才中心要舉辦艾斯通英語培訓班，由老外任教。3月13日，老外在人才中心上公開課，那天上午，爸爸征求了我的意見后，帶著我去聽公開課。
上課了，進來了兩個女老師。爸爸告訴我，那個金發碧眼個子很高的便是老外，旁邊那個是中國老師，她是老外的助教，在課堂教學中幫助老外和我們溝通。老外不會說中文，她首先用英語作了自我介紹，接著教我們每個人都用英語說“mynameis……”。那天老外上課的主要內容是人的五官和身體的'主要部位，她將這些單詞用圖形掛在黑板上，并要求我們每個人走到講臺上和她一起邊做動作邊讀。開始，我有些讀音發不準，但老外一點都不煩，她耐心地教我很多遍，直到我讀準確為止。當同學們讀會這些單詞后，老外把我們全都叫到講臺上，圍成一個圈，由她指著自己身體的部位讀，如果對了，我們也用手指著自己身體同樣的部位跟著讀；如果錯了，看我們誰反應快，糾正老外的“錯誤”。這個游戲很好玩，同學們都踴躍參與，課堂氣氛很濃。游戲結束后，老外還興致勃勃地教我們學唱英文歌……
老外教英語，真是有趣，她的公開課讓我對英語好象有了點興趣。老外的名字叫瑪麗婭，一個澳大利亞人，跟她學英語我很快樂。
學英語作文12
進入小學三年級，女兒初學英語總感覺單詞的讀法怪怪的。有點好奇，除老師課堂上講的課本知識外，在路上、家里看到什么，總喜歡問我：“媽媽，用英語這個怎么念？那個怎么念？”對她提出的問題，我有時能回答出來，有時我也不會，查字典也沒有結果，尋求網絡幫助，查金山詞霸、愛詞霸，能很快告訴字義、讀音、......等，感覺不錯，推薦給大家，遇到問題也來試試，或許對你有所幫助。
在孩子學習的過程中，我也好像又回到了童年，成了一名小學生。每天早晨起來，在洗臉的'同時，首先打開復讀機，和孩子一起聽她以前學過的英語句子，潛移默化中孩子也養成了好的學習習慣，自覺不自覺中就將學過的知識重溫了一遍又一遍。
后來我又發現女兒在拿著課本讀的時候，讀得很流利，可以說是瑯瑯上口，有的幾乎都會背了。無意間我在搞紙上寫了她學過的其中一個單詞，問她是什么？怎么讀？她定靜看了一下后，默不做聲了，搖搖頭。于是我又讓她拿出課本，找出這個單詞，她就很熟練得說了出來，這樣光會說，不認識可不行啊？將來考試怎么辦？本來很自信的她，如果這樣是考不出來好成績的呀？于是我打電話咨詢朋友、老師，都說得讓孩子記單詞的拼寫、字義，不過不能急于求成，慢慢來，每天就記一、兩個單詞，孩子既感興趣，也不厭煩。我試過，方法很好，很奏效，大家也不妨試一試，看看怎么樣？
學英語作文13
星期天的中午我和媽媽去外婆家，我一進門就看到餐桌上有一包糖果。外婆說是這是喜糖，原來昨天外婆去參加一個阿姨的婚禮了。我正想拿起來吃的時候，被大舅看見了。大舅及時地制止了我。大舅說糖吃多了對牙齒不好。我很不情愿地放下了手中的`糖果。這時外婆走了過來對我說：“吃一個糖果，沒有關系的”。我看見媽媽對外婆搖搖頭。
大舅笑咪咪地走到我身邊蹲下來問我：“你知道糖果用英語怎么說嗎”我說不知道。“那我來告訴你和外婆吃過飯后我來考考你和外婆，如果你們都答對了，我就獎勵你們一人一個糖果好不好？”大舅高興地對著我和外婆說。我們同意了。于是大舅說：糖果這個詞用英語說是“Candy“也就是說是看地不是吃地，你們記住了嗎？”我和外婆都覺得這也太簡單了。大舅午睡起來后就問我和外婆，糖果用英語怎么說的啊？外婆迫不及待地說：“糖果是收起來的”外婆還不知道怎么回事，就聽見我和大舅笑開了花。
外婆看我們笑得那么開心也跟著我們笑了。
學英語作文14
暑假里，我到青少年宮參加了英語的學習班，學英語。
一個暑假下來，我學會了全部的26個英語字母和幾十個單詞。在學英語期間，老師還讓我們做各種各樣的英語游戲，比如把橡皮或鉛筆放在背后，讓我們用英語來猜。每次上完課回到家，我都把新學會的英語字母和單詞說給家長聽。有一次的回家作業是讓我們考考家長的記憶力。老師讓我們給家長出兩道題，題前面是幾個動物，后面要家長說出1、2、3、4和A、B、C、D的'英語。第一題是：狗—one；貓—two；豬—three；鴨—four。我先讓爸爸媽媽看一遍，然后我就給他們猜，我說“貓”他們說了“two”，“鴨”，他們說了“four”的英語，“狗”，他們就說“one”，我又問“狗”，他們又說了“one”，我哈哈大笑。爸爸媽媽問：“你笑什么啊？”“我笑你們，因為你們變成了狗。”他們這才反應過來，原來“1”的英語是“one”，跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他們看第二題豬—A；貓—B；鴨—C；狗—D。我說“狗”，他們說“D”“貓”他們說“B”“鴨”，他們說“C”，“豬”，他們說A”。我又笑了起來“你們現在又成豬了”。爸爸媽媽這才恍然大悟，對呀，“A”讀起來很像“哎”。家里充滿了歡快的笑聲。
學英語讓我學會了不少的英語知識，我可喜歡學英語了！
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