關于英語老師作文（通用33篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于英語老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語老師作文 1
我的英語老師姓陳，她是個出了名的嚴師。五十多歲的年齡，都快退休了，但仍然充滿活力。你無論什么時候看她，都是一副精氣神十足的模樣。我喜歡陳老師。
陳老師的.瓜子臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一看就知道她有滿肚子的學問。
有一次做練習，我錯了一道選擇題。這道題有一問一答，選擇的橫線在問題里面，于是我就把前一個問句訂正了一遍，就交到了陳老師手里。不一會兒，陳老師就把我叫去，嚴肅地說：“把下面的那個句子也訂正一下。”我疑惑不解，選擇的橫線在第一個句子里面，第二個句子里面沒有選擇的橫線，干嘛還要把第二個句子也訂正呢？
我去問陳老師，她指著題目，語重心長地對我說：“你看，第二個句子是第一個句子答案的根據。你之所以選錯了答案，是因為沒有仔細閱讀第二個句子。你想，如果沒有第二個句子，那這題豈不是四個答案都可以選啦！那還叫什么選擇題啊？我這么做是想要讓你養成良好的學習習慣，知道嗎？”我恍然大悟，終于明白了陳老師的良苦用心，若有所悟地點了點頭。
陳老師不僅在學習上對我們要求極高，還非常關心我們的課余生活，經常組織我們去爬山、旅行等。
這個暑假，一些同學跟隨陳老師去了新疆旅游，她給我們展示了好多優美的照片：巍峨的山峰、浪漫的薰衣草、平靜的賽里木湖，還有熱情的當地百姓……看得我們如癡如醉。
這就是我的英語老師陳老師，我喜歡她。
英語老師作文 2
老師像燈塔，照亮了我們前進的道路；老師像園丁，辛勤的培育著們；老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師像雨傘，為我們遮風擋雨……總之，老師就是一個在默默奉獻的工作者！
我們的英語龐老師是一位五十多歲的中年人，雖然已經有些許白發，但還是充滿活力。她憨厚善良，她淑質英才、溫柔敦厚，還有她那無比敬業的精神值得我們去贊揚。
每次上課前她都給我們聽寫，為的就是查漏補缺，找出我們不會的地方，去彌補這個缺洞。她對我們的作業也是非常認真，每次都讓我們查詞、翻譯……當然，遇到有不認真寫作業的同學她也會批評。老師說：“清清楚楚做人，認認真真學習。”這名話使我銘記在心。在課上，她組織同學們玩一些小游戲，例如：接單詞、猜詞，等等。她使原本枯燥乏味的課堂變得生動有趣。老師經常在課堂上給我們畫圖，為了讓我們更好地理解，畫的也都栩栩如生，有種身臨其境的`感覺。這些事情都能體現出她認真負責、無比敬業的奉獻精神和強烈的責任感。
在上一次的茶會和一節英語課上，龐老師給我們帶來了美味的茶點和可口的水果沙拉。老師將制作方法告訴了我們，也讓我們做給家人吃。那種味道使我饞涎欲滴，真是太美味了！課后我們都夸贊英語老師以及她那分享、奉獻的精神。
龐老師！感謝您的諄諄教導；感謝您的無私奉獻；感謝您教會我讀懂了人生。您給了我勇氣和力量，您給了我前進的動力，您給了我希望和鼓勵。您就像母親一樣陪伴在我的身邊！
英語老師作文 3
一次簡單的英語摸底考試，成為了我人生的重要轉折點。
我英語成績一向不好，考五六十分也是常有的事，別的同學一篇短課文差不多一個小時能背過，我背起來就很吃力，早上抱著書背早晚上抱著書背，還是背的不熟練，漸漸的我就對學習英語產生了強烈的抵觸感，英語成績一再下滑，成了我最為難的事情。
經過這次英語摸底考試，英語老師對我的情況也有了初步的了解，英語老師拿著我的試卷找我談話，跟我分析卷子的內容，我也不是一點聽不懂，老師說兩遍我也能馬上明白其中的道理。
老師說你的.問題可能就是學習方法不正確，基本的知識一點就通，調整一下學習方法，穩定一下情緒成績肯定會有所提升，自此以后，英語老師經常性的觀察我學習，比如我背課文不出聲，老師就讓我張開嘴大聲背，我學過的知識不知道運用，老師就讓我早讀站在講臺上領著大家讀課文。漸漸的我感覺我逐漸放開了。
面對英語我沒有以前那么反感，也會嘗試著舉一反三，果然語言是需要交流的，太過于封閉自己就學不好一門語言，再一次英語考試我的成績突飛猛進，我很感激我的英語老師。
英語老師作文 4
我們班有個英語老師，頭發長一點她有時候戴眼鏡有時候不戴眼鏡。
英語老師教英語特別好有一次，我的同桌有一句話他不知道怎么讀，老師就告訴他。老師每一節都讓我們讀讀課后的課文。讀的時候老師就邊走邊看著。只要有一個同學不會獨立句話就舉手，老師就會來。給他說這句話，怎么讀。我的.同桌他就有幾句不會讀的，就去找老師。有時候我們的英語老師還會讓我們默寫26個英文字母。不過老師從來都不會改。有的時候我們老師還會讓我們看一些英語版的電影。順便讓我們從中學習一下怎么讀一些句子的英語。我們班好像都有咦，小部分的人不會了，不過大部分的人都會。有的時候我們都會說老師教的好。
有一次我們老師抽讀背課文。有十幾個同學還不背會那個課文，老師就讓他們站到后面。直到背會了再回到座位上。可是一天過去了，他們還是不會背。后來我的同桌也被罰到后面了，但是他每天晚上堅持讀書到現在只會讀第一單元的單詞，老師就說你回去吧，因為你已經很努力了。讀課文的時候他和平常一樣，不會的讓老師幫他讀，然后他在記下來讀。這些天，后面的人越來越少直到沒有。
這就是我們的英語老師一個對我們還有好的老師。
英語老師作文 5
看，五四班的課堂一會兒鴉雀無聲，一會兒嘻嘻哈哈瘋成一片。你猜這是哪位老師在上課？沒錯，是我們的英語老師。
英語老師個不高，老愛梳個馬尾辮。她講課的時候更是有趣，現在讓我們來認識一下她吧！
記得我們上第一節英語課的時候，學了5個單詞：old、young、funny、strict、kind。等同學們把這5個單詞的意思背得滾瓜爛熟后，老師就做動作，讓我們猜是哪個單詞。只見她裝成一個老爺爺，弓著背，摸著胡子。我們馬上猜出來，是“old”！然后老師像一個年輕人挺起腰板，做出精神抖擻的樣子。是“young”！我們大聲喊道。接下來，老師裝成一個小猴子，那個樣子，讓我們笑的上氣不接下氣。我的氣還沒還沒順過來呢，只見老師又挺直腰板，板著臉做出了很嚴肅的表情。這樣，我們又笑翻了天。
在老師惟妙惟肖的`表演中，我把這5個單詞記得更牢固了。
這就是我們幽默、風趣的英語老師，我們跟著她學到了很多的知識。我們都非常喜歡我們的英語老師！
英語老師作文 6
我們的英語老師戴著一副眼鏡，透過眼鏡的眼睛非常嚴厲。起初，當我看到他時，我認為五年級的這學期將是一場災難，這樣一個兇猛的'老師將不必忍受吃肉和血的痛苦。當我剛上英語課的時候，我緊張不安，害怕任何不幸。然后我可能會吃“竹筍炒豬肉”。
但是幾天后，我發現雖然劉老師很嚴格，但是很容易去上課。你看，當劉老師說英語的時候，如果你在課堂上搗亂，老師會用一種獨特的方式懲罰我們——抄寫英語課文十遍。快看。另一個學生來到門口。老師在講臺上指揮。學生們可以清楚地看到他們在說什么。說著，老師殺雞給猴看，“罰抄十遍課文”老師粗魯地說。
“告訴我剛才我做了什么！”英語老師就像審問囚犯一樣。
“和你的同桌談談……”他支支吾吾地說。
“我剛才說的，哪個詞，什么意思。”老師連續問了三個問題。
"...昨天...意思是昨天”他語無倫次。
我很快舉起手，就能輕松解決英語問題。在這樣一堂課結束時，學生們仍然不滿意，仍然沉浸在英語課上。
這是我們的英語老師！
英語老師作文 7
我的英語老師是一個有趣的老師，也是一個幽默的老師，我很喜歡她。英語老師的課，我們都很喜歡。每次我們都迫不及待的'等著英語老師來給我們上課。
英語老師，經常穿著一件黑色的小夾克，頭發烏黑發亮，頭發上總是能聞到百合花香的味道，眼睛小小的。像兩顆黑色的小葡萄，英語老師有著一張會說的櫻桃小嘴兒，臉蛋紅紅的，還有一對柳葉眉。這就是我們的英語老師耿老師。
耿老師是一個溫柔的老師，但是上課的時候非常嚴厲，一次，我們班的一位同學在和他的同桌在那里說話，英語老師發現了，把他們的書沒收了，不讓，他們上課讓他們去罰站。直到他們想上課了，英語老師才把書給他們，班里的同學都不敢不聽課，每節課都認認真真的聽，老師也非常寬容，每次不管同學犯了小錯誤，或者回答不上來的問題，老師都很寬容了，我記得有一次。一位同學因為不小心把英語老師的杯子摔碎了。英語老師不僅沒有怪她，還安慰她，別哭了，英語老師可真溫柔啊，我真喜歡她。
英語老師也非常地關愛同學們，一次，一個女同學喊著肚子痛，痛的還挺厲害的，英語老師就把他背到醫務室開藥。就連醫藥費都是老師出的錢，我喜歡英語老師，英語老師真好！我喜歡他！
英語老師作文 8
我有許多老師，嚴肅的體育老師，溫柔的語文老師，多才多藝的音樂老師……這次我要聊一聊美麗大方的英語老師。
英語老師有一頭烏黑發亮的長發，平時都會扎起馬尾辮，看起來既精神又充滿活力。她那濃密的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃的.，好像會說話。她微笑時嘴角邊就會露出兩個深深的小酒窩，可愛極了！茅老師身材苗條，配上一條雪白的長裙和火紅的高跟鞋，簡直是仙女下凡。
英語老師上課時嚴肅認真，一下課就成了我們的好朋友。每當同學問她問題時，她總是認真仔細的解答。一遍又一遍，不厭其煩地講到你懂為止。
英語老師上課的方式也是別具一格。記得有一次，布置的作業是讓我們剪下書上的小狗，涂上顏色，再把小狗拼裝好。第二天，同學們帶來了五顏六色的小狗，看著這些可愛的小狗，英語老師用她那會說話的眼睛向我們投來了贊許的目光，并且一邊用手機記錄下這些精彩的瞬間，一邊教我們讀關于小狗的英文，讓大家在歡樂的氣氛中學到了知識，真是太開心了！
這就是我的英語老師，一個美麗而又博學的英語老師！
英語老師作文 9
如果今天讓我跟英語老師角色交換，我會先告訴自己：“要當個受歡迎的好老師，一定不可以整學生哦！”
我事先很努力的準備課程，我要讓我的學生考不倒我，也要讓我的學生覺得這堂課程太有意思，原來英語課就是這么好玩，一點也不可怕。
原本的'英語課是從頭到尾都在念課文，但我帶著他們玩“大風吹”，就是把一個英語單字寫在紙上，當我念到那個單字時，寫那個單字的人就要互相換位子。
這個有趣的游戲，讓大家不但玩瘋了，還在游戲的進行中，不知不覺的把每個單字的拼法都記憶起來了，大家欲罷不能的吵著要繼續玩下去，我覺得很驕傲。
接下來我要帶著學生們到戶外活動，一邊抓蝴蝶、一邊用小草、小花編手環，每一樣接觸的東西，我就在他們的耳邊，把英語念出來，抓一只就念一次，干脆編一首英語歌來唱，把所有的昆蟲、花朵都放進歌詞，多么有趣呀！
我要讓每個人都敢上表演講英語，利用分小組的方式，只要上臺就能加分，學期末就換禮物，讓大家變的更有膽量，也更不怕上臺了。
只要用心當老師，每個人都會喜歡上任何一種課，我這個英語老師扮演的還不賴吧！
英語老師作文 10
我的英語老師十分漂亮！
她有一頭棕黑相間的頭發，平時喜歡扎馬尾辮。兩道濃濃的眉毛下面有一雙寶石般的大眼睛，每當上課時，那雙大眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下有一張秀氣的櫻桃小嘴，十分美麗。她的個子不高，身材很苗條，看起來楚楚動人。
英語老師的愛好很廣泛：唱歌、跳舞……其中，在學校最常見的'，就是帶著我們“走進”游戲世界，這樣既能讓我們學到許許多多單詞，又讓我們牢記這些知識，還能讓我們體會單詞知識的魅力，十分有趣。
英語老師上課非常有意思，而做游戲則是更勝一籌。有一次，英語老師打開了游戲“時裝秀”的大門：第一項任務是用舊報紙、木塊……這些被別人瞧不起的東西，做成各式各樣的衣服。我選了“魔法師”這個角色，回家，我和媽媽一起做好了魔法師的衣服、帽子、魔法杖。第二天，我和大家一樣，穿著自個兒的衣服在講臺前后、左右走秀，老師則用手機為我們拍下了這有意思的一幕。
這樣一來，我們就和英語老師結下了深厚的感情，我也會珍惜和英語老師在一起的時光。
我愛我的英語老師！
英語老師作文 11
我們班有一個英語老師，她姓陳，我們都叫她陳老師。她是我最好的朋友。自從她教了我們班的英語之后，我的成績就像氣球一樣升了上去。不只是我一個人喜歡他，而是我們全班同學都很喜歡她。因為她講課的時候很有趣也很搞笑。還有在課余的時間她也會偶爾的上來我們的教室跟我們談談心，說說笑，就這樣我們在課余的時間就當她是我們的朋友，在上課的時候我們就當她是我們的老師。
陳老師長著一頭烏黑發亮的頭發，長著一雙又大又圓的眼睛，還長著一個高高的'鼻子。長得可漂亮啦！陳老師不僅人長得漂亮，而且她還很善良呢！
記得有一次，陳老師發燒了，但還是回來上課，而且為了我們能夠認真聽講，她還特意的講了很多笑話給我們聽。而且在中午睡覺的時候還去找我說要幫我解決我不懂的問題。當時，我心里就特別激動，我想：老師發燒了，這時候應該去好好的睡上一覺，可是她卻沒有，我一定要好好的學習，這樣才對得起老師的辛苦啊。
陳老師為了我們班付出了很多心血。當我在學校被人欺負的時候，她會替我出氣。當我在學習上遇到的時候，她會幫我解決……在學校遇到的種種困難下，能夠幫助我的人只有她。我在這里最想說的是：“謝謝你，陳老師。”
英語老師作文 12
從小學到現在，我遇到過很多老師。在這些老師中，我最喜歡的是教我們英語的`梁老師。
梁老師中等身材，一頭短短的卷發，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，笑起來甜甜的。
有一天上英語課，老師在講語法知識，可是我們總是把兩種語法弄混淆。老師并沒有責怪我們，而是耐心地講了一遍又一遍，直到我們弄懂為止。后來，還有幾位同學不太明白，梁老師沒有放棄他們，接著又重新講了一遍，直到他們弄懂為止。
梁老師上課很嚴格，她不允許學生上課吵鬧。有一次上課，坐在第一排的兩個男生在嘰嘰喳喳地說話，老師在講臺上課，那兩個男生聲音太大，被梁老師聽到了。梁老師停止講課，狠狠地瞪了那兩個男生一眼，他們沒有再講話。可是過了一會兒，當老師在黑板上板書時，他們又嘰嘰喳喳地說起話來。老師轉過身，怒氣沖沖地將課本重重地砸在講臺上，說：“你們像老鼠一樣，一節課就在那兒嘰嘰喳喳地說話，把位置拉開，分開坐”。這時，我看到梁老師的臉色煞白，呼吸十分急促。全班同學靜悄悄的，沒有一個同學敢講話。
這就是我們的英語梁老師，對我們既親切又嚴厲，我喜歡她。
英語老師作文 13
我們的英語老師是一個幽默的人，但有時她也很嚴格。當她在我們的英語閱讀和作業中出錯時，她會無情地批評你，不會給你留任何面子。她姓潘，我們都叫她潘小姐，意思是潘小姐。
俗話說：‘興趣是學習的動力’，她用智慧喚起了我們所有的興趣。潘老師說，只要她發現自己在黑板上寫錯了單詞，或者連續三次得了100分，她就可以考得更好，這是一個很好的意思。拿到三份就可以去“廣式粥屋”免費吃，對我們來說是一個極大的'誘惑！要知道“廣式粥屋”的菜是很好吃的。我記得，我們班很多人喜歡在英語課上打瞌睡。現在，大家都盯著黑板。一個同學發現一個字錯誤，一個個失望悔改，嘴里還辯解：“我先發現的！”其實我知道我們不是真的想去吃飯，而是覺得很好玩，很有創意，因為我們可以不聽三個音符就換一頓飯。
英語老師經常給我們講英語和漢語之間的笑話和一些令人困惑的故事，這樣我們就可以學習英語句子并大笑。真是兩全其美！我很喜歡她的幽默，也喜歡她不屈不撓的樣子。這樣的老師一定會教出好學生。
英語老師作文 14
小眼睛，短發，高鼻梁。我最喜歡的是老師的嘴。雖然老師的牙齒不是很整齊，但老師的嘴里會不時蹦出一口流利的英語。猜猜她是誰？是的，她是我的英語老師，葉小姐。
葉先生是一位非常嚴格的老師。例如，如果有些學生上課不認真聽講，葉先生會讓他或她站起來聽講座。如果情況嚴重，他或她會被叫到前面去聽講座。葉老師上課很嚴格，但課后他會很溫柔。
我記得有一次我有一個連詞說不，但葉老師教了我。
葉老師，這個問題怎么做？“主題是這樣的:客廳里的‘他們’是鋼琴嗎。葉老師說:你不知道‘房間’在哪里嗎？”我說:是的！"我說了一個中文你翻譯給我聽. "他們的.客廳里有一架鋼琴，幫我翻譯一下。"我想說他們的起居室里有一架鋼琴。"你看，對吧？“對了，謝謝老師！不客氣！
有人問:我將把葉老師比作什么？“我會說:如果我獨自走在黑暗的路上，葉老師就像一盞明燈。如果我是一個在海里掙扎的人，葉老師會是上天給我的一件救生衣……”
英語老師作文 15
我有一個時而和藹，時而兇巴巴的老師。她最大的特點是——變臉變得比川劇里的人還快！當然啦，同時她也是一位胖得可愛且口才很好的英語老師袁老師。
記得那一次我被語文老師懲罰很是郁悶，上英語課時就不小心走神了，上一秒還笑嘻嘻和大家說話的'袁老師下一秒就兇巴巴地說：“陳燁！”我頓時懵了，隨后她又說了一聲“站起來！”當時我只想到一句話“天道好輪回，蒼天饒過誰！”唉……
還有一次，她看到班上小鄭同學課上神游，把她氣的呀，就讓他站到窗邊去，可誰知小鄭同學還是我行我素。上一秒袁老師滔滔不絕：“對啦，這道題就是先改成一般疑問句，再轉換成特殊疑問句……”下一秒袁老師大發雷霆：“小鄭！你為什么還不聽課！作業不交，上課不聽，你讓我說你什么好！”全班鴉雀無聲，動都不敢動一下。
在我心里，上英語課實在是太忐忑了。要是一不留神開了小差，袁老師的翻臉速度會讓我們“刻骨銘心”的！雖然有時候她很兇，但是她也不是隨便動肝火的人，平時她是非常和藹的人，我們是很喜歡她的！
英語老師作文 16
Miss劉是我現在的英語老師，一來我們班就給我們班一個下馬威–背筆記。“那筆記足足有一大頁，誰背的出來？”
星期一是英語晚自習，Miss劉來查背誦了，她抽了五個同學上去背，有四個都沒背出。Miss劉發現不妙，就讓全班沒完成背誦的同學主動站起來，結果大半的人都站起來。Miss劉看到這情形，好像崩潰了似的：“這還算很少的筆記，都有這么多人沒背出來！”她不知道，其實更崩潰的是我們，那天晚自習，老師直接把我們請出去吹冷風，然后無情地關上門。
Miss劉治那些聽寫不過關的人，辦法更是絕佳，她讓我們聽寫，第一次聽寫過了的同學可以做其他作業，沒過的同學要第二次聽寫，甚至第三次，第四次，直到你過關。
不得不說，這才開學一個月，我的英語筆記本已經碼了20多頁，每一頁筆記上老師簽上“已背”的紅字，但我高興不起來，它們都是我讀到深夜才換來的`。
不過下課后Miss劉還是很和藹的，就和變了一個人似的，Miss劉總是說：“上課的時候你們就要嚴肅一點，只有下課才可以和別的同學說說笑笑。”
我說不出遇到一個這么嚴格的老師，到底是倒霉還是幸運。
英語老師作文 17
“我看看誰上課捂嘴了的？捂嘴的站一邊去！”想必同學們一定很熟悉這幾句話吧，它們每節英語課都會在我們耳邊回蕩，這就是我們的英語老師在“擴散壓迫感”。
英語老師姓向，不高也不胖，可她那眼神絲毫不比“特級教師”的壓迫感低。所以，她上課時沒幾個同學敢鬧騰，還有那堪比“驚雷”的煙嗓，一說話想不聽都難！
我推開記憶的閘門，回憶如煙的往事。記得她第一次走進教室，全班同學都保持著好奇的.心態上著英語課，沒人講小話，更沒人開小差，安安靜靜地上完了第一節英語課。可能是因為我們第一節課都想給老師留個好印象，所以都表現很好，老師看到我們很棒的表現，自然沒發火。
當時，我們都以為向老師是個非常非常溫柔的老師，直到后來，幾個調皮的同學打破了這片平靜，我們才知道是我們太天真了。
到了三年級下學期，我們上英語課完全都不敢“放松警惕”，感覺一走神，向老師就要把我們都“吃掉”。就這樣，向老師靠自己的實力，成功地被同學們拉入了“恐怖老師名單”。
雖然向老師很嚴厲，但她也是想讓我們把英語這門課學好。我一定努力學習，早日成為這位嚴師的高徒！
英語老師作文 18
在所有教我的老師中，我印象最深的是英語Mia老師，她是我們五年級的新英語老師，她姓張，不過我們更喜歡叫她的英文名Mia。
Mia老師高高的鼻梁上架著一副漂亮的眼鏡，一雙眼睛像夜空中的星星閃閃發亮，有時候這樣的眼睛盯著我看，會讓我感到緊張。Mia老師常常扎著一個高馬尾，顯得神采奕奕，她有點微胖，但讓我覺得很慈祥。
Mia老師第一次走進我們班時，她面帶微笑，我覺得她一定是位溫柔的老師，沒想到她不僅溫柔上課還很有趣。我記得第一節課，她給我們講了她的上課要求，她說的其中一條是：“如果你上課看課外書，我就會認為你是在送我禮物，可是我不太好意思收你的禮物，所以我會拒絕你兩次，我這個人只有再一、再二，沒有再三、再四，如果你非要送，沒辦法，我只能收下了，不過你要送禮物，在教師節送，我是愿意收的.，這個我是不情愿的。”Mia老師前兩節課都一直在講上課要求，她講了好多，可我都能記住，因為她講得有趣、好玩，深深地印在了我的腦子里，后來每節課我都能按照老師的要求做。
Mia老師用風趣的語言告訴了我許多道理，讓無聊的英語課變成了風趣的知識海洋，我喜歡Mia老師，也喜歡英語課。
英語老師作文 19
她是一個外柔內剛的女子，是我人生中的導師，也是我迷路后的引路人。
初次見面，我就想用我學過的所有美好的詞語來形容她，二十歲出頭的年紀，身穿一襲低領職業西裝精明干練，五六公分的高跟鞋強大了她的氣場，一頭烏黑濃密的長發隨之擺動，更顯的溫柔可親，這位英語老師給人的感覺就是溫柔，和藹可親。
英語老師的聲音很好聽，像是冬日里一個溫暖的熱水袋，每次講課同學們都會聽的'很認真，我不會因為她是女老師就欺負她，這種不怒自威的氣場真的令人敬佩，上課的時候我們叫她小李老師，平時不上課的時候同學們就喜歡叫她小李姐姐，小李姐姐建了一個微信群，放假或者平時不上課就給我們分享英語小故事，有時候還有她的日常，同學們也是暢所欲言，逢年過節的時候，小李姐姐還會給我們發紅包，金額不大但滿滿的都是祝福。
小李老師很少生氣，在我印象里也只有一次，我們班發揮失常考了全年級倒數第一，小李老師第一次在教室發脾氣，大家都深深的低下了頭，認真的自我反省，也僅此一次，從那往后，同學們更加認真的學習，我的成績也是直線上升，感謝她我們的小李老師。
英語老師作文 20
下課后，英語老師走進教室。我們發現英語老師變了。她是一個以前聯系過我們的女人。她有一雙大眼睛，長長的黑眉毛和長發。她很漂亮，很善良。
英語老師對我們要求很嚴格。她要求我們復習以前學過的東西，一點一點進步。
第一次上她的課，卻有那么多話要說！她給我們講了她小時候的故事：小時候家里很窮，她是班長，語文和數學成績都很好，就是英語很差。她第一次聽力和寫作得了20分，第二次得了0分。但是她覺得自己是班長，三科都要考好成績，開始努力復習：學生在課外活動的`時候，她在努力背單詞；別人睡懶覺的時候，她拿著手電筒，在英語書上背單詞。因為她知道努力是有回報的，所以她必須努力。
在一次考試中，她英語得了89分。不要低估89分。當時89分已經很高了。后來她報了一個數學班，因為她媽媽對她說：“我家很窮，我長大了一定要當老師。”所以我長大后她想當數學老師，但是那里的老師說她的英語很好，所以她被調到了一個英語班。當時她很生氣。然而，她咽下一口氣，讀起了英語。
如果當時的英語老師成了數學老師，不知道她會不會來我們班，我們會不會知道這個故事。
英語老師作文 21
我的英語老師夏老師，一頭烏黑的頭發，一張圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，很漂亮。
夏老師和藹中帶著嚴厲。上課時她的聲音很高亢，帶著一種她特有的磁性，吸引著同學們。當我們上課不專心的時候，她那銳利的眼睛掃視我們，高亢的聲音穿透整個教室似的，我們非常害怕；但我們成績好起來的時候，那雙眼睛卻瞇成了一條彎彎的線，洪亮的聲音中充滿激動和興奮，仿佛考好的不是我們而是她自己似的。每次看到她臉上那甜蜜的'笑容，我們的內心也不由自主地蕩漾著幸福。
以前我的英語一竅不通，因為我是從農村轉到四村小學的。老家的教學條件比較差，英語基本上都不學。今年我四年級了，第一單元測試我考了54分，當時我又羞又急，夏老師卻鼓勵我說從來沒學過，能考成這樣很不錯。那短短的一句話像一劑強心針給我注入了奮斗激情。第二單元測試我考了74分，老師高興地說：“比上一次進步了很多。”第三單元我考了94分，老師非常激動，臉上綻開了花朵，卻又不忘提醒道：“這一次考得非常好，但是還不能驕傲哦。”一次次的進步，這都是夏老師課外幫我補習功課的成果！
這就是我可愛、可親、可敬的夏老師。我喜歡你，祝你永遠年輕漂亮！
英語老師作文 22
我的英語老師姓劉，她長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發，一張嘴小小的，鼻子尖尖的，越看越像外國人，怪不得教英語呢。
miss劉會說一口流利的英語，同學們都喜歡上她的課。她能把枯燥無味的課文講得生動有趣極了。比如說講單詞吧，她不是領著我們死記硬背，而是把其中一個單詞稱為“炸彈”，當她讀到“炸彈”的時候，你就不要出聲，只要一出聲，就會被“炸死”怎么樣， 有趣吧！ [這就是她教單詞的.秘密武器]
有時，她還會給我們念單詞讓我們做動作，然后選一名同學當監督，如果你做錯動作的話可就要受到小小的懲罰喲！
有一次，miss劉從家里拿了一些好吃的食物要做一個小小的游戲，同學們可高興了都爭先恐后的參加。可前提是先把這幾個單詞會讀會背才能參加這個游戲，這有什么困難，同學們一會就把它背熟了。游戲開始了，一個同學蒙上眼睛，老師給他一個東西，然后他用英語流利地說出了這個東西的名稱，就這樣我們在不知不覺中到了下課，那些單詞早已被我們記得滾瓜爛熟。劉老師就是這樣讓我們在游戲當中記住了單詞，你說是不是很有趣。
我喜歡英語課，喜歡miss劉。
英語老師作文 23
要說我最喜愛的英語老師，非朱老師莫屬。她是我們班四、五年級的英語老師。她有偏胖的身材，圓圓的臉蛋兒，一雙會說話的眼睛，再加上甜甜的笑容，總是那么和藹可親。
四年級開學的第一天，朱老師笑容滿面地迎接我們。“同學們好，現在由我擔任你們的`英語老師，也是你們的朋友……”朱老師甜甜地微笑著站在講臺上，開場白簡短而真摯，大家一下子就喜歡上這位和藹可親的老師了。
朱老師還有許多別的老師沒有的特點，讓我講給娓娓道來。
她經常稱呼同學們為寶貝。她上第一節課時叫“寶貝，你來回答這個問題。”我們全班頓時覺得受寵若驚。當她叫男生寶貝時，他們到有有點兒不開心。有個男生說：“老師，你不要叫我們寶貝嘛！”老師口頭上答應，實際上并沒有做到。總是寶貝來寶貝去。
我們的英語老師不止這一特點，比如：她總是拿一副笑咪咪的臉來迎接我們；生氣了總是嘟著一個嘴巴，顯露生氣的樣子……真可愛！當然她除了有這些特點外，講課也十分認真，出品成章，讓人佩服得五體投地。
可惜，我們上了六年級朱老師就離開了學校。我多么想念朱老師教我們的時光。也忘不了她給我的諄諄教誨。
英語老師作文 24
我有一位英語老師，她長得可漂亮了！
她長著一張瓜子臉，柳葉眉下的葡萄般的眼睛總是閃著光。別看老師長著一張櫻桃小嘴，但讀起單詞來，可是很厲害的。每當老師笑起來，就會露出一口潔白如雪的牙齒。老師不高，身穿紅裙，腳蹬白色高跟鞋時，整個人就如同仙女下凡，漂亮極了！
她平時很溫柔，總是和我們說說笑笑的。一旦有人上課開小差，那她可是會大發雷霆的.，那聲音如同是獅子的吼聲，可怕極了。
她的興趣愛好很廣泛，有唱歌、跳舞、做手工……
在課堂上，她繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如癡如醉，身臨其境；在課后，她關心同學，在我們遇到麻煩或困難時，及時出手給予關懷和幫助。
記得有一次，練習卷發下來后，同學們都開心地玩耍著，只有我低頭看著聽力上的一道道錯題，心情跌落到了谷底。正當我難受時，一個聲音從耳邊傳來：“英語其實不難，只要你回家多聽、多寫、多讀、多練，成績一定會好起來的。”我抬起低垂著頭，看著老師對我充滿希望的目光，心里感動極了。從那以后，我學習更加認真了，英語成績也在不斷練習中取得了顯著的進步，這都離不開茅老師對我的鼓勵和關愛！
這就是我的英語老師，我愛我的老師！
英語老師作文 25
這個學期開學時，我們班換了一位英語老師，我們叫她張老師，也叫她Miss張。
張老師個子高挑，身材纖細，穿著休閑，全身散發著青春和活力。
張老師是一個“多面人”。上課時非常嚴肅，只要我們不聽話或上課不專心，就會發“火”。一發“火”就會“罵人”，一“罵人”就會說：“這就是我們的合作？”其實我知道，張老師是為了我們好，希望我們上課專心聽講，提高聽課效率，學到更多知識。下課后，張老師又是一個平易近人的幽默的好老師。張老師會在中午聽廣播時或者下課給我們說改錯或和我們聊天，而且老師叫人也叫的很肉麻，如畢畢、小黑和夢欣等。
原來李老師上英語課時，是從英語書的第1頁一直教到最后一頁，而張老師是先把每個單元的單詞教一遍，再來學課文。張老師為什么要這樣做，因為一定要先熟記單詞，理解等詞的意思后，再學習課文，這樣學習英語更容易了。
張老師還特別認真。我第一次做作業時，用膠帶紙粘了好幾次，批下來打開一看，評語上寫著“不錯，注意整潔。”說明張老師不但對我們的.課堂教學要求高，對我們的家庭作業要求也高。
雖然和張老師相處才一個多星期，但我非常喜歡這位既嚴肅又幽默還認真的老師。
英語老師作文 26
我們的英語老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因為她把偉大的，善良的，慈祥的`，無私的母親般的愛都給了我們。
我們的英語老師愛我們。老師經常以小組競賽的辦法，鼓勵我們努力學習;每次進行競賽總結，她都會為我們準備很多不同的獎品。我經常會想;英語老師和我們非親非故，為什么要自己掏錢為我們買那么多獎品呢?后來我想明白了，因為她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，她才會不圖報她為我們付出。
我們的英語老師是慈祥的。當我們犯錯誤時，她總是用親卻的話語與我們講道理，讓我們就能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進步，她比誰都高興。
英語老師的激勵常常會溫暖我們的心。她發現我們哪怕有一丁點兒進步，都會激勵我們。就在前幾天，老師還激勵我;“金暉，你最近表現非常好!雖然學習的難度加深了，但你的成績還好，值得表揚!”這溫暖的話語，像一股暖流涌進我的心田。
在英語老師的關愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的英語老師，感恩老師的教誨!
英語老師作文 27
我的英語老師姓陳，她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉。陳老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會微笑著給我們上課。但是她對我們的要求很嚴。課堂上，老師特別注重我們的發音。有時候，因為我們發音不準，一個單詞要教好多遍。有的同學老是不行，我們都替他著急，但是陳老師不急，她耐心地教，一個音，一個詞，一個句子，直到滿意為止。為了讓我們都能快點進步，陳老師絞盡腦汁，才想出了很多的辦法，除了課后親自輔導外，她還讓我們同學結對子，一個幫助另一個，沒事的時候 ，兩個人就一問一答。
這樣，不會的`有人幫，會了的又多了一遍復習，兩個人都有收獲。為了記得更牢，陳老師還經常給我們排練一些小節目，我們扮演小白兔，大老虎，還有可愛的小熊，討厭的大灰狼，大家學得興致勃勃。在過幾天就要考試了，我們都想考一個好成績。陳老師更忙了，她挨個兒輔導我們，希望我們每個同學都能表現得更優秀。我們都信心百倍，盼望著那一天的到來。我愛上英語課，我更愛我們的英語老師——陳老師。
英語老師作文 28
我的英語老師姓石，我們都叫她石老師，課堂上我們叫她misss石。石老師高高的個子，苗條的身材，長著瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，十分漂亮。每到秋冬季，石老師就穿著羊毛大衣，再配上可以蓋住小腿的長靴，真的很漂亮。
石老師性格非常開朗，我們一有不會的'難題，她就讓我們一起討論，還喜歡把討論的分析結果講給我們聽，為我們以后的英語學習打下了基礎。此外，石老師還很喜歡在手機上和老師，朋友們一起推薦好書，相互傳遞知識，空閑時間就在辦公室里看老師朋友那里推薦的書。
石老師對我們要求十分嚴格，每次交作業時，我們的作業都交不齊，為此她大發雷霆，我們只是低著頭聳著肩，一副生怕被老師發現的樣子，每次老師在黑板上寫字時，我們就在下面小心翼翼的說話，石老師為此火冒三丈，我知道老師也是為了我們好，我每次都認真聽講。
一次，我路過老師的辦公室時，老師正認真地備課，我感受到了老師備課是多么辛苦，多么認真，它真是我們的好老師。以后我要好好聽老師的話，努力學好英語。
英語老師作文 29
他，戴著鴨舌帽，他，披著一件灰外套，好似一個老干部。他就是我的老師——應老師。還記得我們的師生之旅是從我小升初那年開始的。那時，我來到一個完全陌生的地方，難免有些生疏。可是他的課，我覺得格外親切。
那是他上的英語課，在課堂上告訴了我們一個記單詞的訣竅，就是用音標記單詞，可是剛接觸音標的我，根本搞不清楚哪幾個字母讀哪個音，使我的聽寫沒的不堪入目，應老師見了，不由的開起了玩笑：“我可真是傷心啊！”他說完后沒有馬上走開，反而是幫我認真的分析起來，邊說邊讓我作筆記。讓我記清楚，下次聽寫不要那么多錯，那么辛苦的訂證。
窗外的鳥兒在歡唱，伴著我“唰唰”的'寫字聲和應老師的講解聲。
“colour，green，smart……。”又是一次聽寫，可這次，我有了應老師親身傳授的聽寫寶典，終于破了我的記錄，拿了聽寫的第一個一百分！拿著聽寫本時，我的耳邊好似又響起應老師給我認真的講解聲。
應老師在我的腦海中不只是英語王，還是一個“百科全書”。
在上課的前幾分鐘，應老師總會來和我們“談談人生”，“八婆八婆”。就拿最近幾次的英語課來說說吧。
英語老師作文 30
英語一直是我的痛處，考上90分我都覺得如登天一般難，如果沒有Miss張，可能我遲早會不及格吧！
Miss張已經教了我們兩年英語了，長得不高不矮，有點小幽默，常常扎著馬尾辮，隨身帶著一個擴音機！
說Miss張幽默我記得在綜合課上，周恒榆盯著Miss張發呆，好像聽Miss張講得入了迷。Miss張說：周恒榆盯著我看干嗎？周恒榆的'靈魂還在天際神游呢！Miss張說：原來他是在發呆，看來是我自作多情了！我們全班的笑聲此起彼伏。
世上有幾個老師不在意成績，Miss張就是其中一個。我無論考得多差，她都不懈地認真講解，耐心地幫我們尋找原因，講解得可謂入木三分！
Miss張的學習方法五花八門，比如找師傅。每次口語測試不理想的同學可以找師傅幫助自己，可一旦不認真就會被師傅上報給盟主Miss張，被逐出師門。還有就是為了治作業不認真的同學。Miss張專門發了口語作業單和組長罰抄寫的權利，治得那些偷懶人群，體無完膚，改過自新，重新做人。
Miss張又是一個和平主義者，幾乎不打電話給家長，避免了不少家庭暴力，對人也十分友好，陰天也總是笑咪咪的！
我們有這樣的英語老師，羨慕不？
英語老師作文 31
我們的英語老師可兇了。她臉上沒有一絲笑容，只會鼓起嘴巴生氣。你看她的嘴角，總是鼓鼓的，隨時都有一股氣要發泄出來。
周四有英語課。上課前，吳老師提前來到我們教室。我們就當沒看見，照舊玩自己的'游戲。
一上課，吳老師站上講臺，我們就感覺大事不妙，趕緊坐得端端正正的。吳老師開始給我們上課，一切都好好的。
可是，有幾個男生趁吳老師在黑板上寫板書，沒時間注意他們，開始說小話。誰知，吳老師耳朵特別靈。她聽到同學說話，立刻火冒三丈，大吼大叫。我們都嚇了一跳，那幾個同學卻不閉嘴。吳老師徹底被惹惱了，罰他們抄寫英語單詞。
啊，那么多，他們肯定會抄死去。這下，他們老實了，吳老師就好好給我們上課。
教師節那天，我們很多同學送花給吳老師。吳老師一邊不停地接過我們的花，一邊不停地說謝謝。這個時候，她的高興藏不住了，露出了一絲絲笑容。嗯，笑起來的吳老師比生氣時的吳老師漂亮多了。如果她可以哈哈大笑，一定會更漂亮。
吳老師，我們好好學習，你每天笑給我們看，好嗎？
英語老師作文 32
我們班最近出了個隱形俠，她可不是身邊的同學，而是我們的英語老師，不只是是我這樣認為，而是大家公認的。
上課鈴響后，學校里安靜了許多，可我們的教室卻還像開生日會一樣熱鬧。不過這種快樂并不長久，因為“隱形俠”要來了。她躲過了我們班有名的大嘴巴和三個偵察兵，從后門默默走進來，拿出手機，照了一張全景圖，聽著手機的拍照聲，我們才察覺到她的出現，但為時已晚。
她雖然一言不發，但她滿是嚴肅的臉，連老虎見了都要怕她三分。
她開口了，張口說到：“英語書抄三遍。”雷聲般大的嗓門，連整個教學樓都帶回聲的`。說完就從前門走出，過了5分鐘，再次放松的我們又開始低聲說話。沒想到她又從后門進來，說道：“再加一遍！”這次整個班級都安靜了一節課，老師再走時，之前熱鬧的我們，早就已經鴉雀無聲了，因為害怕有第五遍。
哎，誰讓她是隱形俠呢！而且她可從來都是說到做到。
這就是我們班的“隱形俠”，你們班有這么厲害的老師嗎？
英語老師作文 33
今年我的英語老師姓張。張老師中等身材，胖乎乎的臉上有一對濃黑的眉毛，濃黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴巴說話時就像一片沙沙響的葉子，說起話來既幽默又好聽。
我們的英語課一般都是中午第四節課，上完第四節課就該回家了。上那節課的時候我們經常分心，有的.時候有些同學都餓了。張老師風趣地說：“別再分心了，要好好的學習，如果你們再分心，我就 要拿一根風箏線把你們的心”拉“上來。如果我拉不上來，我就把線剪斷，讓你們的心”摔破“，你們就不敢再分心了”。同學們聽完都哈哈大笑。從那節課起，同學們都不分心了。
張老師給我們講單詞的時候，都讓我們“拿菜刀切單詞”。我們聽完又笑了起來。張老師說“我先教大家切一遍，咱們先切student這個單詞”。張老師把student這個單詞分成了四部分s／tu／den／t。 老師問我們會了沒有？我們說會了。老師臉上露出了高興的笑容，我們可高興啦，我更加熱愛學習英語了。
張老師就是這樣一個幽默的人，我們非常喜歡張老師！
【英語老師作文】相關文章：
英語老師作文12-26
[精選]我的英語老師作文09-09
我的英語老師作文09-19
英語老師作文[優秀]02-21
我的“英語老師”作文01-06
我英語老師作文01-06
我們的英語老師作文01-03
喜歡英語老師作文12-19
我們的英語老師作文06-01
我的英語老師作文01-06