【合集】英語話題作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的英語話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語話題作文1
I’m going out shopping , and won’t be back until about 5:00 pm. I have taken with me the two books you asked me to return to the city library . At about 1 o’clock this afternoon , Tracy called ,saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to . She felt very sorry about that , but said that you could set some other time for the meeting . She wanted you to call her back as soon as you are home . She has already told Susan about this change.
LI Hua
英語話題作文2
2008年，我開始學習小星星英語。每次培訓我都準時到校。2009年的一天，我去參加“希望之星”英語風采大賽，老師問的一些問題，我們小星星里大多數提到過。所以，我輕而易舉地就回答了出來。于是，順利地進入了復賽，雖然我沒進寧波地區半決賽，但我還是很開心，我記得當老師報名進復賽的同學時，我心里像喝了蜜一樣甜，我嘗到了學習英語的甜頭。暑假里，我遇到了一位白發蒼蒼的外國老爺爺，他看起來很慈祥，他可尊可敬地問我爸爸：“Where is shao nian gong？”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
只好轉過頭來求助于我。“It’s over there。”我興高采烈地回答。“Thinks！”“Good bye！”我彬彬有禮地回答。這次與外國人面對面說話，我的心里像裝了一只小兔子似的七上八下，生怕在哪里說錯了失了禮。可我還是很開心，因為我經歷了。在一次次的'經歷中，我嘗到了學習英語的甜頭，我深深的體會到了學習英語的好處。
英語話題作文3
我最喜歡的運動是籃球。在電視上看起來很酷，因為我幾乎沒有什么籃球明星，所以我對籃球明星很著迷。
籃球要求速度，高度和技能。我跑，跳，切換，并嘗試打！我身體的所有部分都在這項運動中鍛煉。我覺得我就像是在操場上的風，我的目標，這讓我感覺很好！
籃球運動需要快速反應和決定。當機會來臨時，它可能會在下一秒消失。我應該讓一只眼睛注視著老鷹，決定和迅速地把它當作一只豹，并把它當作狼來奔跑。
此外，籃球運動不僅僅是運動，它還需要團隊合作。沒有人能發揮自己。一個團隊應該一起工作。所以我學會在這個游戲中與他人合作。我應該了解我的隊友在做什么，他需要我為他做什么。在另一邊，我應該學會展示我的隊友，我需要什么。同時，我需要一個完整的游戲，了解如何是我們的團隊的情況，以及如何是其他團隊。它涉及更多的合作和戰略。
我打籃球大約5年了。我有許多好朋友在體育。為我的`團隊和我的學校贏得榮譽是我的驕傲。我還和我的朋友們一起享受所有的游戲。籃球將是我最好的朋友，在未來和我最好的記憶有關學校生活。
英語話題作文4
剛開始上小學的時候，我們開始接觸到英語。這對于我來說是十分新鮮的一門學科，老師告訴我們英語就跟語文一樣，是一種工具，學好英語十分的重要。在學英語的過程中，我漸漸的喜歡上了英語。我覺得講英語的感覺酷酷的，要是能說出來一口流利的英語，將來和外國友人交流，會是一件多么棒的事情。
于是我在學英語方面下足了功夫，老師讓我們背的單詞和課文，我一點也不含糊，總是能夠認真的完成。除此以外，我還讓媽媽給我報了一個英語班。在不上課的.周末，我就會到英語課外班練習口語，一段時間以后，我的英語口語水平得到了大幅度的提升。
我知道學習英語需要一個漫長的過程，我一定會好好的堅持下去，把學習英語變成生活的一部分，將來能夠如魚得水應用英語的。
英語話題作文5
今天7月8日，也是我第一天學英語。
我一路上心情緊張得不得了，就像心里裝了很多兔子，兔子在我心里直跳。到了學英語的地方，媽媽和一個老師說話，我站在旁邊，覺得書包越來越重，心跳也在加速。
老師把我領到了一個教室，門上寫著“教室四”。就在這時，上課鈴響了，此刻我的心弦繃得好緊呀，好像誰輕輕一拂拭就會斷掉，身子也不由自主地發抖。我清晰地聽到自己的心跳聲：“怦怦怦……”我的手抖個不停，大腦一片混沌。我找到位子坐了下來。這時我想老師是什么樣的?是濃眉大眼，還是櫻桃小嘴呢？如果是會體罰學生的話，那我不就成世上最倒霉的倒霉蛋了，因為我不會讀，她就會打我。我正想著，老師來了。她不是濃眉大眼，也不是櫻桃小嘴，她穿高跟鞋，個子有點矮，她扎著馬尾辮，笑咪咪的.。我猜想；這位老師大概不會體罰學生吧！這時，這位老師說：“Hello I’am張，I’am yesYou English teacher”，后來每人取了一個英文名，我的英文名叫Thomas，中文譯成托馬斯。
下課鈴響了，我發現，我的心情平靜了下來，這堂課，我在游戲中掌握了許多英語單詞，我相信，我以后一定能掌握更多的新單詞。
英語話題作文6
我們學校要舉行為期兩周的英語節了，我們聽了這個消息后既高興又興奮。
英語節開始了。第一天的英語課上，高老師讓我們全班一起排練節目。她先讓我們跟她讀英語歌詞，然后讓我們跟她讀英語歌詞，然后讓我們站到教室后面，排成四隊。開始排練了，同學們精神抖擻，跟著老師大聲唱著“鈴兒叮當響”，教室外雖然很寒冷，但教室里的'氣氛卻很熱烈。我也跟同學們一樣大聲的唱著，唱著唱著，我的背上開始冒汗了，脖子直發酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學們唱得非常認真，非常入神，心想：別人能堅持我為什么就不能堅持呢？于是，我又繼續唱起來。
在以后的幾天里，我們每天都提前到教室里排練節目，我們排得很辛苦，但老師輔導得更辛苦，功夫不負有心人，我們的進步越來越大，我心里甜滋滋的，對演出充滿信心。
家長會的日子終于到了，我們四年級每個班都表演了精彩的節目，我們班表演的節目也很精彩，得到了家長們熱烈的掌聲，老師很高興，我們更是快樂我們享受到了成功的喜悅。
通過這次英語節，我終于嘗到了“先苦后甜”的滋味。
英語話題作文7
在剛放假兩天的時候，媽媽便給我報了一個一對一的輔導班，上了七節課后我的收獲很大。
第一，我進步最大的便是單詞這一塊，因為初中只要掌握好了詞匯量，那么其他句型就變得非常的簡單。這一本上學期的英語書單詞一共348個，其中也包括人名，一本書中三百多個單詞，那如果以后的單詞該怎么辦呢？以后自學便可以了。所以，英語的詞匯量也沒有那么的難記，根據讀音便可以順藤摸瓜的把字母拼寫出來。
第二，我的句型轉換也在慢慢地變好，比如：讓改為一般疑問句的'時候，前面加be動詞，改為特殊疑問句時把what或where等詞提于句首，be動詞在中間。其實句型就沒多少，我一兩天便掌握了其方法，用得如魚得水。
第三，這便是我的讀音了，雖然我的讀音有很多都會讀，但是我還是有一些單詞掌握的不好，被我稱為頑固單詞，然后我便一個一個的記下來，然后一個一個的去改進，直到會背了才可以讀懂和聽寫。
第四，那便是語法了，其實語法我學的比較簡單，但是我以為我曾經背不下來，結果我也發現它很簡單，自然而然的便成功的學會了。
所以，英語總體來說其實一點兒也不難，只要掌握了其方法，一定可以學會的！
英語話題作文8
下午，教室里。成績出來了，老師走進教室，報了一遍成績，同學們大都是80分以上的，最高分93.5（我們教材關系，五年級已經教初一的`了），可聽到最后，卻沒有聽到我的名字，我忙問老師，老師說還沒有批改出來。傍晚，英語老師辦公室。我因為日記涂改太多而被懲罰重新抄寫，老師正在批改試卷，我又一次問到成績，老師讓我自己找，我從一堆試卷中找出我的試卷，然后給老師批改。
老師改完試卷，笑著說：“全段最高分97分，你考了94分！”聽到這個數字，我心中已經，我考了94分！之前我還在懷疑會不會上80分，可這個分數太出乎我的意料了，我按捺不住心中的喜悅，慢步走出辦公室，然后飛奔向電話亭。哦，媽媽聽了這個消息會不會很驚訝呢？還有爸爸，他是英語老師，他呢？一個又一個的疑問在我心中出現。哦！開門紅，這可是個好兆頭，呵呵！（大家支持下，給我投點票票）
英語話題作文9
上課的內容是話題作文Health，執教的是潘老師，感謝潘老師給我們帶來非常精彩的`這堂課，整個教學過程如行云流水，課堂氣氛非常活躍，學生語言知識得到有效訓練，綜合能力得到有效培養，教學效果非常好。我受益匪淺，體現在下面幾個方面：
1、學習內容有趣，符合學生胃口，大量的輸入，保障了學生語言的輸出。她利用多媒體課件，容納更多地信息，使學生有話可說。
2、課堂環節層層深入，銜接自然。潘老師有很強的親和力，面帶微笑，教態自然。
3、課堂氣氛活躍，學生對于老師的問題能及時做出反應。學生在本堂課中真正起到主體地位，老師起到主導地位。
我想每堂課最美的其實就是教學的過程。教師在精心備課之后，只有在師生互動過程中，輕松愉快的合作，課堂才能達到預期的效果，這才是我們教師所能得到的歷練，教學才能相長。
英語話題作文10
不不兔聽說全班都會坐電車去英語國旅游，她高興得不得了，連睡覺都會笑醒了。
第二天，全班來到電車站，同學小鴨發現了一個大屏幕上顯示著：語文國3元、數學國4元、英語國2元，小鴨算道：“ 40 × 2=80（元）要用80元。魚老師付了錢，上了電車后，覺得有點不對勁。忽然，一陣龍卷風把大伙吹到了英語國。來到英語國后，不不兔肚子餓了，溜出了隊伍，來到了一家漢堡店。營業員雞大嬸走了過來，說：“小朋友，想吃點什么？”“我想來一個美味漢堡和一杯可樂。”“ 35 。”“什么？35元，我身上只帶了12元。”“不是啦，是一篇 35句話的英語文章。”提到英語，小不不才是動物學校一年級的學生，哪里懂什么英語。她想耍點小聰明，就隨口說了幾句亂七八糟的`話，卻沒想到被雞大嬸踢出了餐廳。
找不到不不的魚老師想到：不不可能去了漢堡店。于是，他飛快跑到漢堡店，見到了不不，不不對魚老師說：“魚老師，我再也不亂跑了，嗚嗚……”
大家就這樣結束了英語國的旅游，開開心心地回到了學校。
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