我的老師英語作文400字精品【10篇】
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的老師英語作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師英語作文400字 篇1
今年我的英語老師姓張。張老師中等身材，胖乎乎的臉上有一對濃黑的眉毛，濃黑的'眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴巴說話時就像一片沙沙響的葉子，說起話來既幽默又好聽。
我們的英語課一般都是中午第四節課，上完第四節課就該回家了。上那節課的時候我們經常分心，有的時候有些同學都餓了。張老師風趣地說：“別再分心了，要好好的學習，如果你們再分心，我就 要拿一根風箏線把你們的心”拉“上來。如果我拉不上來，我就把線剪斷，讓你們的心”摔破“，你們就不敢再分心了”。同學們聽完都哈哈大笑。從那節課起，同學們都不分心了。
張老師給我們講單詞的時候，都讓我們“拿菜刀切單詞”。我們聽完又笑了起來。張老師說“我先教大家切一遍，咱們先切student這個單詞”。張老師把student這個單詞分成了四部分s／tu／den／t。 老師問我們會了沒有？我們說會了。老師臉上露出了高興的笑容，我們可高興啦，我更加熱愛學習英語了。
張老師就是這樣一個幽默的人，我們非常喜歡張老師！
我的老師英語作文400字 篇2
The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.
我的老師英語作文400字 篇3
進入三年級，我們班來了一位和藹可親的英語老師。我們可喜歡她了，她姓韓，和古代的一位詩人同姓，那位詩人叫韓愈。
韓老師個子中等，瘦瘦的，有一頭烏黑的卷發，隨風飄逸，非常漂亮。在她兩道彎彎的眉毛下面長著一雙黑珍珠似的.眼睛，炯炯有神，充滿了智慧的光芒。告訴你一個小秘密，老師的眼睛還會說話呢。上課時，當我答對提問時，老師對我發出贊許的目光，好像對我說：“你真棒”，我頓時很自豪;當我課堂上跟同桌講話的時候，老師向我傳來嚴厲的目光，仿佛對我說：“不可以”，我立刻閉緊嘴巴，認真聽課;當我膽小怕發言時，老師向我傳來鼓勵的目光，我馬上舉起了我的小手。
韓老師有著一雙能說會道的嘴巴。課堂上，她總是用流利的英語來教我們，讓我們贊不絕口。她講課的內容就像放音樂，單詞、句子就像一個個音符，每個音符都似能跳進我們的耳朵里面一樣，讓我們很快就學會了。
有幾次上課，我看見韓老師的眼睛紅紅的，都有黑眼圈了。我想，韓老師一定是為我們準備上課太辛苦了，累成這個樣子的。老師真是太偉大了，我真想大聲地對她說：“韓老師，我不會辜負您的!”
我的老師英語作文400字 篇4
Our New Teacher
Our new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes。
Our science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.
作文翻譯：
我們的新老師是科學老師。他是非常強壯的.。他有一個大嘴巴，兩個大耳朵，兩個大眼睛和一個不太大的也不太小的鼻子。他經常穿著一件黑色的新襯衫和棕色的褲子，還有兩雙大鞋子。
我的科學老師很和藹。他很聰明，是吧?今天，我們有科學課。我們非常高興。因為他非常有趣。他是誰?他就是周老師。
我的老師英語作文400字 篇5
她又高又瘦，紅潤的臉上長著兩顆水汪汪的大眼睛，她非常負責，她就是我們的英語老師——陳艷玲。
有一次英語課，陳老師提著小黑板，精神飽滿地急匆匆走進教室，臉上一副既負責又嚴厲的表情，對我們說：“趕緊拼背單詞，一會兒我提問，不會的`人要把我們要求背的單詞抄寫五遍。” 我們趕緊開始哇哇背起來。過了一會兒，老師一拍手，我們就立馬坐端正了，老師開始提問了。我心想：老師會不會讓我起來背單詞呢？我最怕站起來回答問題。心里想著鬼，鬼果然來啦。老師說：“薛子良，起來，把衣服這個單詞拼背一下。”我一下子愣住啦，站在座位上看著黑板，半晌想不起這個單詞，陳老師說：“薛子良，你抄寫五遍吧。”課堂上，我不敢馬虎，認真聽老師講課。
嘀鈴鈴，下課啦，陳老師把我叫到跟前溫和地對我說：“子良，你剛才是不是太慌啦，現在把書看一下，再給老師背。”老師和藹地給我提著每一個單詞，我也大膽起來，竟然順利地全背對啦，我也高興起來。
這就是我們的英語老師，一個既溫和又嚴厲負責的老師。
我的老師英語作文400字 篇6
My new teacher is a science teacher. He is very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a nose that is neither too big nor too small. He often wears a new black shirt and brown trousers, and two big shoes.
My science teacher is very kind. He’s clever, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he’s funny. Who is he? This is Mr. Zhou.
譯文：
我的新老師是科學老師，他非常強壯，他有一個大嘴巴，兩只大耳朵，兩只大眼睛和一個不太大也不太小的鼻子。他經常穿一件黑色的新襯衫和棕色的`褲子，還有兩只大鞋子。
我的科學老師很和藹，他很聰明，不是嗎？今天，我們有科學課，我們很高興，因為他很有趣，他是誰？他是周老師。
我的老師英語作文400字 篇7
Miss Zhang is my Chinese teacher. She is young and beautiful. She graduated from a famous university of our country. She comes to our school for two years. I like her class very much, because she always can tell us interesting stories. In her class, everything seems to be easy. She can lead the teaching joyful. I can learn a lot from her, because she is knowledgeable. I want to be such a knowledgeable person like her.
張老師是我的語文老師。她年輕漂亮。她畢業于一所著名的大學。她來我們學校兩年了。我非常喜歡她的課，因為她總能給我們講有趣的故事。在她的課上，一切似乎都很容易。她能帶領教學快樂。我可以從她身上學到很多，因為她是知識淵博的人。我想做這樣一個有知識的`人。
我的老師英語作文400字 篇8
老師像一位辛勤的園丁，助我們在陽光下成長；老師像一盞明燈，照亮了我們前方的道路；老師更像一根細小的火柴，用自己的火光點燃了我們心中的蠟燭。
讓我記憶深刻的是教了我們兩年的英語老師。
老師并不算高。一米五七左右的個字，喜歡穿裙子，時常帶著她的尺子來給我們上課。
老師的尺子更是讓我深有感觸，那是一把30厘米左右的鐵尺，尺子上的刻度已經磨掉了不少，尺子上凹凸不平，一看就是有些年頭的了。尺子的用處更是多樣：用來點屏幕上的句子，單詞，用來畫線，還用來“警告”那些分心的同學。一次，我上課時分了神，發起了呆，正當我入迷時，只見我眼前突然閃過了一道銀光，我嚇了一跳，等我回過神來，我仔細一看，原來是老師的尺子，我順著尺子往上看，我看見英語老師板著臉站在那里，手用尺子在我桌子上點兩三下，尺子與桌子碰撞發出的“砰砰”聲如炸雷一般在我耳邊響起，我立馬提了提神，看向書本，讀起了書。雖然老師沒有跟我說一句話，但她尺子和神情卻深深震撼了我，從那以后，我上英語課再也沒有發過呆……
老師的教學屬于腳踏實地那種類型，書本里的重點難點，該抄的，該默的.，該讀的，該背的，一個都跑不掉。也許你會說老師太嚴厲了吧，那你就大錯特錯了，每到考試時，就會明白當初抄的是有用的，沒有浪費！雖然有時口頭上會抱怨太多，但又明白，今天的辛苦是為了以后可以不那么辛苦。
哈，這便是我們嚴格而又不失溫柔，嚴肅而又不失幽默的英語老師。
我的老師英語作文400字 篇9
英語課到了，作為英語課代表，習慣性的拿起書本領讀，讀到一半，匆匆的腳步聲走了進來，我抬頭一看，怎么是聽力老師？是竄課，還是老是記錯了？我們提醒老師，這節不是聽力課。老師也鄭重其事的對我們說：現在，我就現擔任你們的英語老師了，你們以前的李老師由于嗓子的原因，不能再給你們上課了！聽到這個消息，就好似晴天霹靂一般的打落在心上，我愣住了，木訥的坐下，托著下巴。老師在一邊講課，調和課堂氣氛，我又不禁想起了以前的.英語老師……
還是英語課上，李老師每一次講課，一定都少不了那幾句口頭禪，針對那些說話的孩子她就會說：牙又癢癢了，出去拿磚頭蹭蹭；晚課不聽話的：都誰說話呢，五更半夜的陪你聊天來了！對于好學生呢，偶爾也有不聽話的時候，但那很少。像我們的英語老師為了激發我們學習英語的斗志，就對我們說：誰英語過115就請吃德克士。可每次我們都只有幾分之差！
記得一次暑假，扳機組織補課，而英語老師的父親家很大，我們就都在那里補課。有一天下大雨，很大很大，使我們有些穿的少的女生感到很冷。英語老師就給我們拿來了熱水，給我們分，讓我們暖和起來。其實，老師給的溫暖＞熱水的溫度。
想到這些，眼眶漸漸濕潤了。有太多的不舍，真的好希望她能回來。希望她的病可以快點好。這樣，她就能回來，繼續陪伴我們在初三奮戰了！
我的老師英語作文400字 篇10
老師像什么？老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師就像新穎的大樹，為小苗苗遮風擋雨。
我們的鄭老師是一位英語老師，她中等身材，一張和藹可親的面孔，她是那么美麗，從那黑色眼睛中透出的目光是那么的炯炯有神，一對長長的眼睫毛，一張櫻桃小嘴看起來像19歲的小姑娘，這位老師經常受我們同學的愛戴，她也只是微微一笑，說聲謝謝。
一次我下樓的'時候看見了鄭老師，我緊張急了，準備溜之大吉，可是，我正準備往右走的時候，老師也往右走，正準備往左走的時候，老師也往左走，旁邊的同學哈哈大笑，我正往右走的時候不小心撞了一個硬邦邦的東西，留血了，老師說沒事吧？她用溫柔的聲音說。我說：沒事，沒事我揮了揮手。那怎么行？你的傷口會感染的，這樣吧，我送你去醫護室。那好吧，謝謝老師老師說這是我應該做的。老師扶著我，下了樓，去醫護室，頓時，我感到了一絲溫暖。
醫護室的老師說：沒什么事，只不過蹭破了皮，涂涂藥水就好了，這時老師懸起的心才定了下來。涂完了藥水，老師說：我送你回家吧！我搖了搖頭說：啊!不用不用，我沒事，我真沒事。在我的極力勸阻下老師才說：那好吧！你自己回去吧！路上一定要小心。我點了點頭說知道了，老師再見。于是，我上了車，坐在位子上，我還在笑呢！
我的老師會關心他人，愛護他人，像一位善良的天使一樣，雖然我已經6年紀了，那位老師也許忘記我了，但是，我不會忘記您，因為你已經刻在我的心里了。
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