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英語作文

我的老師英語作文

時間:2026-03-23 14:13:25 英語作文

實用的我的老師英語作文9篇(精品)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師英語作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我的老師英語作文9篇(精品)

我的老師英語作文 篇1

  我要介紹的是我的英語外教老師,他很黑,黑的就像好多塊黑巧克力組成起來的'黑巧克力人,又像一枚黑炭在給我們上課。他很搞笑。做體操的時候,我們都做得規規整整,他卻做得滑稽搞笑,一會兒做個鬼臉;一會兒摸個頭發;一會兒又弄弄椅子……就像一個頑皮的小朋友在做操,常常逗得我們哈哈大笑。

  有一次,我們比老師早到了一個小時,我就把大伙兒湊起來說:“我們一起嚇老師一跳,好不好?”他們異口同聲地說:“好哇!”于是我們就藏了起來。五分鐘過去了,十分鐘過去了,半小時過去了……老師終于來了,大家都屏住了呼吸,等待老師走到攻擊范圍。這時老師又自言自語地說道:“看來他們又要遲到了!”這番話可激怒了我們大家,我們一起撲到老師身上,把老師像個“犯人”一樣用手“綁”了起來。老師被我們嚇得目瞪口呆,然后又被綁了起來更是驚訝不已。我估計他已經嚇出了一身冷汗了。果然,老師被嚇得半天說不出話來。

  有這么一個有趣的英語老師,我真開心!

我的老師英語作文 篇2

  我的英語老師是一個既漂亮又幽默的女老師。

  英語老師姓張,她有一雙明亮的大眼睛,長長的頭發和長方形的.臉,看上去很漂亮。

  她是我們眼里的“天使”,因為她教我們知識如同玩游戲,每一次她都給我們講會講話一個笑話,讓我們笑得合不攏嘴。她還會讓我們幽默的聽兒歌,兒歌里面特別幽默,所以我們都很喜歡她上的英語課。

  可是她有時候她也會“大發雷霆”。上一次,有一位同學惹英語老師生氣了,老師“吼”到:“你們覺得自己學的很好了是不是?你們覺得自己很高貴是不是?要不然你們上來替我講課吧”。“老師發起脾氣來可真是厲害呀!真像是“猛虎下山”呀”我自言自語道。

  她的習慣也很好,每一次都不會穿臟衣服給我們上課,有一次她還化了妝,大家都說她漂亮。她也很仔細、認真,每一次給我們批改作業都很仔細,每一個單詞錯了都能看出來,真是傳說之中的“火眼金睛”呀!

  她教我們單詞的過去式的時候都讓我們跳起來讀它的過去式,像是在上體育課一樣,既能讓我們學習也能讓我們感到很好玩很有趣。

  這就是我們漂亮的英語老師。

我的老師英語作文 篇3

  第一次見到英語老師的時候,我就被英語老師的幽默風趣給吸引了。當時,英語老師正在與班上同學們用英語對話交流。

  英語老師是一個特別開朗活潑的老師,在年齡上英語老師比我們大不了多少,看著就像是我們的姐姐一般。我班同學在第一次見到英語老師的時候與我的感受一樣,拋去身高,英語老師可不就像我們這樣的小孩一樣嗎。

  英語老師上課與下課呈現給我們的形象是截然不同的,上課時的英語老師嚴肅認真,英語老師的知識功底很深,在課堂上,我們聽著站在講臺上老師的講解,每個人都全心的投入到其中。英語老師的上課效果極好,班上同學們的英語成績都好上了不少。等到一場考試過后,我班同學在英語老師的帶領下都考出了不錯的.成績。

  這是上課時的英語老師,等到下課鈴聲一響,英語老師可就完全變了一副模樣。下課時的英語老師完完全全變成了我第一次見到的模樣。英語老師愛笑,下課與班上同學聚在一起,英語老師臉上的笑容就一直沒有落下過。英語老師的聲音也很好聽,并且脾氣也很好,所以班上同學一到下課就圍繞在英語老師的周圍。

  記得有一次我班上體育課,我們在一起打籃球。英語老師見到了,瞬間擼起袖子就朝著我們走了過來,這氣勢澎湃的樣子,都快讓我們忽略了英語老師的性別了。

  那一場球賽,我們打得很是激烈。也正是因為那一次球賽,讓我們又認識了一個新的英語老師。之后課后時間里,我班還有不少喜歡打籃球的同學去找英語老師打籃球。這樣下來,我班的不少同學都與英語老師建立了較厚的感情。

我的老師英語作文 篇4

  古詩說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每一個教師都會盡全力教學生,當學生遇到有不懂的問題時,老師們都會停下手中的事,耐心地向同學們解答。我就有這樣一位英語老師——戴老師。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴——”上課鈴響了,這一節是英語課,只見戴老師走進來,笑瞇瞇地對我們說:“你們知道嗎?這次英語期中考試,我們考得很不錯,希望同學們繼續努力!”望著她的笑臉,我感慨萬分:戴老師一有空閑時間,就幫學習差的學生補習功課,不管她有多累,都耐心地解答學生們提出的每一個問題。每當同學們有了一點兒進步,她都會發一些獎品來激勵他們。漸漸地,學習差的同學們也都恢復了自信,成績提高了許多。

  戴老師不僅在課上認真地教我們學英語,生活中她也利用一切機會鍛煉我們運用英語的能力。記得有一次,我們全校師生去南郊秋游,戴老師以英語報數的.形式來點名。“One——two——three……twenty.”“Let’s go!”戴老師興奮地說。一路上,我們看到了美麗的天鵝,金色的佛像和形態各異的十二生肖像。戴老師都用英語一一告訴我們這三樣事物該怎么講,她站在每一個生肖前,用手指著它,一遍又一遍聲情并茂地演示給我們看,同學們也跟著學,讀完了一遍又一遍,還小聲嘀咕著單詞,用心去記,比在學校里還認真呢!接著,我們就跟隨戴老師一起爬山,只聽她說:“Clim hill.”我們也跟著念:“Clim hill. 1,2,3,……”就這樣,兩分鐘后我們就到了山頂,我們展開雙臂,大聲喊:“Hills, Hou are you! I Love you!”那天,我們玩得真開心啊!戴老師就是這樣讓我們在玩中學,在學中玩,我真愛英語呀!

  這就是我的英語老師,一個富有愛心,教學方式獨特的好老師。是她,給了我打開智慧之門的金鑰匙;是她,帶領我挖掘出英語知識的寶藏;是她,讓我們在英語的海洋里遨游;是她,讓我們在英語的藍天上展翅飛翔……

我的老師英語作文 篇5

  初一第一學期剛開學,教室前門就進來一位中等個子,披散著一頭又直又長頭發的女教師。上下一打量,25歲左右,個子1米55左右。她一進門就用英文介紹了一下自己!我立刻就意識到她就是我們的英語老師!她在介紹過程中說了這么一句“我很榮幸能和你們成為師生,不過我對你們在學習英語這一方面提一個要求:我希望你們能認真聽好每一節英語課,做好該做的筆記,能做到課前預習課后復習。”這句話著實把我們全班都鎮住了。第一印象:嚴格!還沒正式上課就已經如此嚴格要求我們聽課,那以后上課不就……

  誰也不敢往下想……

  不久后發現,她不僅是我們班的英語老師,她也是隔壁七班的班主任!我有點害怕了,不知做班主任的她會不會更兇、更嚴格?

  可是時間久了卻發現,實際上并不是我們以為的那樣。我們都覺得她是那么的親切、容易交流……

  她上課時,會弄得全班同學都哈哈大笑,因為她會時不時用上幾句“現代用語”。雖然這些都是我們經常說,但是從一個英語老師嘴里說出來,難免會有些別扭。我們之間的距離感一下子就消失了,反而,親切感一下子就增進了!比如她反復強調的某些東西時,“都強調了至少10遍了”就會成了她的口頭禪!這還沒什么,到后來演變成100遍、N遍;最后遞進到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象——親切、滑稽、是個好老師,便徹底被抹殺掉了。

  平時課堂上,她經常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣,一進來準沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫,就是背書。她每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章給我們聽,有時還會說笑話,即使是不好笑,她自己也會樂成一團。

  有一天下午的英語課,打了上課鈴之后班里仍是像炸了鍋一樣熱鬧:吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的,應有盡有,無所不有。我正奇怪英語老師為什么還沒來?突然間發覺班上頓時鴉雀無聲,我好奇的'望望門口,發現英語老師就站立在教室門口。一同來的,還有班主任。班主任宣布了“放學后全班站到6點,再吵就站到7點”的“圣旨”后生氣地朝辦公室走去。我們在下面后悔已經來不及了,因為我們班主任從來都是“說話算數”的。同時也深感不服,我根本沒吵到,憑什么要我陪他們留到6點,我越想越不服氣,最后還是決定暫時不“追究”她,先認真上課再說。

  我剛回過神來,忽然發現英語老師已經站在我的身邊。我立刻打起十二分精神!過了一會兒,她說:“其實今天的事我也有責任。我來晚了。可是大家真的很亂,我一路走過來,別的班都很安靜地上課、自習,最吵最亂就是你們班了……那好吧,我也要為這件事負點責任,我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?”她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽跡象,我們都為之感動,就差流淚了。結果那個晚上,她真的一邊管七班的紀律一邊陪我們罰站,不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去,因為我們班和七班的教室剛好捏在一起!那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們,誰也沒好意思偷懶,就憑她的那番話和行為,我愿意站十個晚上來奉還。

  教過我的英語老師甚至是所有老師中,她的確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個。翻開我們的英語作業本,你會發現,每個人的本上每天都會有一個大大的評分:A+!

  你們都是我的學生,你們在我心目中都沒有優差之分,我對待我的每一個學生都是一視同仁的。只要你肯學,我都會賣力地教育你們!——這就是她的教學方式。

  老師,你不僅是我見過最好的英語老師,也是我們的“良師益友”。我相信,在我初中三年內,有您與我同行,我的英語成績一定會更上一層樓!

  天的事我也有責任。我來晚了。可是大家真的很亂,我一路走過來,別的班都很安靜地上課、自習,最吵最亂就是你們班了……那好吧,我也要為這件事負點責任,我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?”她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽跡象,我們都為之感動,就差流淚了。結果那個晚上,她真的一邊管七班的紀律一邊陪我們罰站,不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去,因為我們班和七班的教室剛好捏在一起!那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們,誰也沒好意思偷懶,就憑她的那番話和行為,我愿意站十個晚上來奉還。

  教過我的英語老師甚至是所有老師中,她的確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個。翻開我們的英語作業本,你會發現,每個人的本上每天都會有一個大大的評分:A+!

  你們都是我的學生,你們在我心目中都沒有優差之分,我對待我的每一個學生都是一視同仁的。只要你肯學,我都會賣力地教育你們!——這就是她的教學方式。

  老師,你不僅是我見過最好的英語老師,也是我們的“良師益友”。我相信,在我初中三年內,有您與我同行,我的英語成績一定會更上一層樓!

我的老師英語作文 篇6

  Kerry是我興趣班的英文老師,三十來歲,剪著一頭短發,眼睛很大,也很有神。身子胖胖的,聽說是因為有心臟病吃藥才這樣的。Kerry很喜歡穿鮮艷的衣服。

  Kerry雖然是我們的老師,但是沒有一點老師的架子,常常和我們說說笑笑,所以我們都不怕她,都很喜歡她。雖然在學校上了一天的課還要去Kerry那兒讀英語很辛苦,可我一點也不累,因為在那兒我總能得到快樂。

  記得有一段時間,我差不多每次去上課都帶上KFC——漢堡,薯條什么的,整個教室都彌漫著KFC的香濃氣味,同學們也都圍著我轉。Kerry實在看不下去了,笑瞇瞇地說:“Alice,你是不是想饞死同學們啊?還有,你的胃口可真大,真能吃啊!”

  媽媽笑笑說:“她其實已經吃過晚飯了。”

  “啊,真的,這樣下去就成胖子了。”Kerry張大嘴巴,一臉驚奇。

  “我才不要當胖子呢。”我假裝生氣地說。同學們都笑成一團。

  “快點吃吧。”Kerry又笑了:“要不上課了就只得收起來了。”

  上課了,Kerry依舊很幽默。記得有一次,我們學的是關于星座的一篇課文。Kerry先讓我們介紹出生年月,她聽了后開始一個個的猜我們的星座。有兩個學生都是金牛座的,Kerry就不信,一本正經地說:“你們兩個都是金牛座的',不太可能,金牛座的人一般很溫柔、細心。可是你們兩個這么活潑、粗心,一點也不像,大家說對不對?”這些話讓我們每個人都捧腹大笑。還有一次,也是在課上,Kerry老師被蚊子叮的實在受不了了就抱怨道:“蚊子怎么就不叮你們呢,老是叮我,真討厭!”我們不禁又開懷大笑……

  眼饞了吧,眼饞的話就來我們這讀吧!

我的老師英語作文 篇7

  MrBlue來自美國猶他州,是一名口語教師。帥氣的他有一雙藍色的眼睛,我親切地稱他為“藍先生”。他看上去很年輕,但已經是擁有四個孩子的爸爸了。

  他是一個非常善良而且熱愛公益的人。在中國有疫情期間,他雖然遠在美國,但也伸出了友誼之手,他免費給我們上了一個月的`口語課。他說想用自己的綿薄之力為中國小朋友做些事,我們都很感謝他。

  在和他相處的日子里,他給我展示了他溫馨的家、廚房、美食,還有他種的植物。他說話十分幽默,對我特別熱情,像大哥哥一樣陽光、開朗。

  他上課的形式非常生動,課堂氣氛十分活躍,有時上課突然用英語領我們做運動,有時變魔術,還有一次幫我們品嘗檸檬,然后做出非常夸張的表情,真是一位有趣的老師。

  雖然我和MrBlue才剛剛認識一個月,但是在這段時間里,他不僅教會了我口語,還讓我知道了美國的風土人情,我很期待和他的下次見面。

我的老師英語作文 篇8

  我的英語老師,身高173,較瘦長頭發,在課余時間對我們像對親兒子一般,但是在上課時,她就像變了一個人似的。

  在我們學校能出到這么負責任的老師其實很奇怪,因為我們學校嚴格來說還不算是個學校,學校里的老師都是在敷衍我們,之所以有這樣的學生,就是因為有不負責任的老師吧。

  上個學期我們的班主任走了,來了個新老師,這老師還真夠夸張的,如果有人每天遲到,就算1分鐘也好,她也會發信息給其家長,這令班上很多住的'離學校比較遠的同學氣憤,上課時學生們的吵鬧聲總是不停,其它老師就只顧著講自己的,不理吵鬧的學生,但是吵鬧的學生占了全班人數的90%,老師不管,學生肯定越來越囂張。

  這學期來的就是我說的英語老師,她讓我們恐懼與氣憤,但是我很喜歡她,因為她的性格,那種精神,我能預感到她的到來,將會改寫這學校的命運。

我的老師英語作文 篇9

  Our English teacher, Bruce, is from Britain. He is forty years old or so. He is a tall and thin man, wearing a pair of glasses. Bruce is very strict with us. He always makes full preparations for his classes and corrects our homework carefully. His teaching style is quite different from that of other teachers. He always encourages all of us to think by ourselves and learn on our own. Now our ability to study independently has been greatly improved. Bruce has been getting along very well with all of us. He is so kind and friendly to us that we all love him and respect him deeply.

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