關于小學生寫運動會的作文600字合集五篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學生寫運動會的作文600字5篇,歡迎大家分享。

小學生寫運動會的作文600字 篇1
本周,我校舉行了為期三天的秋季田徑運動會。但是,最令我難以忘懷的還是運動會隆重的開幕式了。
周二的清早,開幕式還沒開始,操場周圍已經是人山人海了,家長們把跑道邊都擠個水泄不通。沒有任務的同學都坐在學校為每個班指定的位置,說說笑笑,同學們手拿著小氣球或小紅旗,準備為運動員們加油鼓勁。
在操場的北面,各年級的儀仗隊和運動員代表隊都排列著整齊的隊伍,好像在等待著出征的號令。八點整,運動會開幕了,首先是入場儀式,最先入場的是鼓號隊,他們身著潔白的鼓號服,敲著鑼鼓,吹著小號,走過主席臺。接著各個年級的儀仗隊都一個接著一個地到來了,一年級的氣球隊、二年級花環隊……瞧,我們五年級的`花束隊也來了,隊員們都統一穿著白毛衣、牛仔褲,顯得十分有精神。她們畫著淡妝,手中高舉著一束束鮮花,不停地搖擺著手中的鮮花,做著各種造型,不時地還變換著隊形,博得了觀眾們一陣陣掌聲。
接下來是運動員代表隊入場了,各個年級的運動員都組成了一個個方陣,我就是五年級運動員代表隊的一員呢!只見六個方陣排著整齊的隊伍伴隨著《運動員進行曲》那振奮人心的樂曲,運動員們邁著矯健的步伐進場了,他們個個精神抖擻,信心百倍。當走過主席臺時,運動員嘴里高聲呼喊著口號:
“發展體育運動,增強人名體質。友誼第一,比賽第二。”場上立刻爆發出熱烈的掌聲,大家都祝愿運動員們能夠取得優異的成績,為班級爭光,為學校添彩。
接著,上級領導講話,校長為運動會致詞,運動員代表講話……最后校長以激動人心的話調宣布:“安康市培新小學秋季田徑運動會正式開幕!”一年級的小朋友當聽到校長宣布運動會開幕時,立即把手一松,數以千計的五顏六色的氣球爭先恐后地飛向天空,越飛越高,就像一片片五彩的云兒。氣球的升空為運動會的開幕式畫上了一個圓滿的句號。
今年的學校田徑運動會開幕式真精彩呀!
小學生寫運動會的作文600字 篇2
秋天趕走了夏日的酷熱,送來了絲絲涼意,在這涼爽舒適的日子里,我們迎來刺激緊張的運動會。
操場上彩旗飄揚,熱鬧非凡,幾聲禮炮之后,運動會開始了,第一個比賽項目是男子兩百米賽跑,參賽的運動員像離弦的箭般,你追我趕,互不相讓,全場一片沸騰,加油聲一陣比一陣響亮,場上運動員競爭異常激烈,一會是這個運動員領先,一會兒是那個運動員領先,使人眼花繚亂。很快就剩最后五十米了,運動員們咬緊牙關,眼睛都盯著終點線,大家都屏住呼吸,緊張得透不過氣來。“哇!”同學們異口同聲地喊起來,三個運動員幾乎同時越過終點,而這其中就有我們班的“飛毛腿”小剛,幾個裁判集中在一起商量了起來,我緊張地把手攥得緊緊的,最終,裁判判定我們班的“飛毛腿”小剛獲得冠軍,頓時我們班的同學都沸騰起來了,我把緊握的拳頭松開了,這才發現,掌心都濕透了……
幾輪比賽之后,我們班與去年的冠軍四班打成了平手,哪個班能取得這次運動會的第一名,就看最后一個項目“拔河比賽”了,作為班里手勁最大的男生,我當然是這次比賽的主力選手,雙方隊員摩拳擦掌,蓄勢待發。雙方的啦啦隊也拼盡了全力為自己的班級加油鼓勁。“嘟――”哨聲響了,比賽正式開始,雙方隊員互不想讓,都使出了吃奶的.勁,系在繩子正中央的紅布,一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方那邊移,形勢非常緊急,作為班里的“大力士”我知道必須再多加把勁,從而把對方打垮,我的手牢牢扣在麻繩上,腳穩穩地釘住地面,身體貼著繩子,緊緊咬著下唇,使出了九牛二虎之力往后拉,恨不得一下子就把繩子拉過來,在我的努力之下終于紅布開始緩慢地向我們這邊移過來,就差一點點了,我的身子都快貼著地面了,就在這時裁判吹響了比賽結束的哨聲,最終我們班戰勝四班,操場上喝彩聲、叫喊聲連成了一片,同學們又蹦又跳慶祝這來之不易的勝利。
這真是一場難忘的運動會!
小學生寫運動會的作文600字 篇3
不知不覺中,寒冬弟弟悄悄地來到了我們的身邊。伴隨著運動員精神抖擻的面貌和緊張的心情,我們學校的第30屆的運動會就這樣拉開了帷幕。
其中,最精彩的要數運動員們齊心協力,團結一心共同完成的接力賽了。只見每班的.領跑員手緊緊的握住接力棒,時刻做好飛奔的準備。
“砰”,只聽槍聲一響,跑道上的運動員不顧一切的朝著自己同樣的目標奔跑。像幾根離鉉的箭一般。
你瞧,我們班的李寧寧同學,咬著牙,身上像有一股不服輸的力量激勵著他要快速前進。第一棒很成功。
第二棒是吳遠志同學,剛開始時,他領先于其他班,可跑了半圈后,他有些氣喘吁吁了。我們班的同學大聲給他打氣,“吳遠志加油!”“你要為咱班爭光啊!”“不能輸!”他望望同學們,他的眼神告訴我們“嗯,我不能輸,我一定要贏!”最終,遠志同學還是以第二名的成績為我們班贏了些許面子回來,他的為此十分滿足和得意。
第三棒,是一個決勝局,在場的每一個人都非常緊張。這一棒,是由我們班公認的“小劉翔”——蘇浩然來接棒。他可是從來都沒有失手過的呢!上次在市比賽他還拿到了一個不錯的成績。讓班上的某些同學都羨慕嫉妒恨呢!可這幾天,他都一直有發燒的癥狀,這是偶們有些擔心。開始了,但他一直處于中間的位置,大家都為他捏一把冷汗。到了那50米,班頭秦老師突然跑出來,對蘇浩然說:“浩然加油!浩然加油!……”班上的一些女同學也跑出來,就像是他的粉絲一樣,也在喊“浩然加油!浩然加油!……”終于,蘇浩然果然不顧眾望,我們班拿到了第一名的好成績!
當頒獎員給我們班的代表戴上金牌時,我們班的每一位同學時無比的激動與興奮!
呀!這一屆的運動會讓我難忘,更讓我覺得非常精彩!也讓我明白了,團結就是力量,接力賽靠的就是團結,“人心齊,泰山移”才是最重要的。
小學生寫運動會的作文600字 篇4
今天是星期五,同學們翹首以待的潤新小學20xx年秋季運動會開幕了,上午,陽光明媚,萬里無云,真是天公作美啊!我們排著整齊的隊伍來到操場上,首先舉行了升旗儀式,升旗儀式過后,校長在臺上講話,等校長說到“我宣布運動會正式開始”的時候,大家懷著激動的心情熱烈鼓掌。
首先進行的是女子跳繩比賽,只聽一聲令下,女生們像一只只歡快的小鹿一樣跳了起來。你看,那繩子在她們的頭上蕩來蕩去,腳下輕快、敏捷的腳步像小雞啄米一樣,不停地踏著地面。同學們圍在一旁不停地喊著加油、加油。
接下來進行的是跳遠比賽,只見一個個跳遠運動員像一只只小青蛙一樣,雙臂前后擺動,身子半蹲,眼看前方,卯足了勁向前一躍,在空中劃出一道漂亮的弧線,落到沙坑里。跳的好的,旁邊就會響起一片掌聲,有的同學跳壞了,大家就會發出輕輕地嘆息。
今天老師安排我作為一名運動員,參加了10×200米的接力賽。我真是既緊張又興奮。來到跑道邊,只聽一聲槍響,接力賽開始了!我們班前五棒一直保持第一,到了第六棒接棒的時候,曲銀同學一緊張,手中的接力棒掉到了地上!大家都呆住了,我就是第七棒了,我心里很緊張,一心想努力追上去。不容我多想,輪到我了,我接過棒,像一支離弦的'箭一樣沖了出去,拼命追趕前面的同學,好不容易要追上了,我覺得自己的雙腿快沒力氣了,可是我的耳邊響起了同學們的吶喊聲,我咬緊牙堅持著跑下去,把接力棒交給了吳宇,吳宇飛快地去追趕前面的同學,雖然后面幾棒大家都拼命追趕,可是最終我們班只拿了第三名。大家心里很沮喪,好多人都在埋怨曲銀掉了棒。開始我也想說他,可我轉念一想,他一定是因為緊張才掉的棒,他心里肯定也很傷心,我們不能說他,大家應該互相團結才對。
雖然這次運動會我們班總分不是第一名,但我們從團結一致、一心為班級榮譽著想的精神中得到了一筆寶貴的財富。這個運動會讓我們收獲了快樂,也懂得了團結的力量。
小學生寫運動會的作文600字 篇5
這是一個秋雨綿綿的早晨,從遠處就能聽到濟東小學敲鑼打鼓的聲音。這是在干什么?啊,原來是濟東小學秋季運動會開幕了!
龐大的儀仗隊隊伍像一條長龍似的步入操場,大家為運動員加油,希望綿綿的秋雨能沖刷掉運動員的.一切疲倦,為班級爭光!為學校爭光!
等儀仗隊退去,操場上立刻充滿了緊張、激烈的競爭氣氛,我們的小運動員們個個摩拳擦掌,準備在“戰場”上拼個“你死我活”。最引人注目的項目就賽跑了,它關系到班級的集體榮譽,因而吸引著所有的同學和老師。
瞧啊!那幾位小運動員排成一行站在跑道上,準備著大干一番呢!“砰!”槍聲一響,個個小運動員們頓時像離了弦的箭似的向前飛奔。“加油!加油……”為運動員加油的聲音震天響。啊,不好,由于剛下過雨,地上太滑,有一位運動員滑倒了。那位運動員班里的同學有的喊“爬起來!快!快爬起來……”有的卻深深地嘆了一口氣,覺得已經沒有希望了。就當那位運動員爬起來忍痛繼續跑時,同學們又歡呼起來,接著為運動員加油。我的心里也真為那位運動員捏了一把汗。啊!快看!快看!有一位運動員已經到達了終點,又有一位。全校同學不約而同地歡呼起來。
賽跑真是太精彩了,現在,讓我們看一下操場旁邊的跳高比賽。有一根竹桿架在兩根棍子的中間,架得可不低,難道運動員要從這兒跳過去嗎?哇,那難度真高。眼見為實,讓我們看看吧!瞧,來了一個運動員,他從遠處快速跑過來,到了竹桿前,他縱身一跳,腿向上一翹,很輕松地就躍過了竹桿。我暗暗地為他喝彩。竹桿不斷升高,難度也不斷加大,但這位小運動員毫不畏懼怕,勇敢地闖過了一個個關頭。我在心里對他說:“加油啊!”
這場運動會是不是很精彩呢?好了,濟東小學秋季運動會現場直播就到這里,我們冬季運動會再見!
【小學生寫運動會的作文600字】相關文章:
小學生寫運動會的作文(通用10篇)10-09
精選小學生寫運動會的作文400字7篇10-09
【精選】小學生寫運動會的作文500字三篇10-10
【精選】小學生寫運動會的作文600字3篇10-09
【精選】小學生寫運動會的作文500字4篇10-09