我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文1
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，我成長(zhǎng)。嘹亮的口號(hào)在校園上空回蕩，引得遷徙的鳥兒也來駐足觀望，是我們的口哨泄露了秘密？哈哈，果不其然，我們?cè)陂_一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
說到運(yùn)動(dòng)會(huì)，我給你普及點(diǎn)小知識(shí)：古希臘時(shí)期，因希臘境內(nèi)建立了200多個(gè)城邦，城邦之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，互不相讓，連綿不斷的戰(zhàn)事使人民感到厭惡，后來斯巴達(dá)王和伊利斯王簽訂了神圣休戰(zhàn)月條約。于是，為解決糾紛的體育競(jìng)技，逐漸變?yōu)楹推脚c友誼的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以無論運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)?nèi)绾危瑓⑴c者都很快樂！接下來，請(qǐng)隨我一起去看看現(xiàn)場(chǎng)直播感受快樂吧！
最經(jīng)典的項(xiàng)目100米短跑開始了，我也是其中的`參賽選手。做完熱身后，一槍令下，第一輪比賽開始了。參賽選手們都很聰明，先保存體力，到了沖刺階段才拼盡全力跑。到我了，我忐忑不安、心急如焚，不停地搓著手，唯恐自己給班級(jí)丟臉。我忽然看見同學(xué)揮舞的雙手，聽到同學(xué)們高呼加油，我立刻又充滿了斗志。只聽裁判員口令：各就位---咚---我覺得自己如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，我哪里顧得上左顧右盼？哪里顧得上保存體力？只顧用眼睛盯著前方，耳邊除了呼呼的風(fēng)聲，便是同學(xué)們震耳欲聾的口號(hào)聲，我的腳步邁得更快了，5米、3米、2米終于到了，我最終取得了第三名的成績(jī)。
100米跑之后是一、二年級(jí)的跳跳球接力賽，規(guī)則很簡(jiǎn)單，騎上跳跳球，跳到自己班對(duì)面的人那里，由他接著完成剛才的動(dòng)作，如此往返直到所有參賽選手跳完為止，先跳完者勝。第一組選手出場(chǎng)了，他們騎上跳跳球，好似一只只小青蛙你追我趕，好不熱鬧！別看他們年紀(jì)小，可為班級(jí)爭(zhēng)光的榮譽(yù)感可是一點(diǎn)也不弱，你瞧：一個(gè)班因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)騎的有些慢落后了，但剩下的同學(xué)齊心協(xié)力，最終取得了第二名的好成績(jī)，看著他們幸福地?fù)肀г谝黄穑殷w會(huì)到了團(tuán)結(jié)的快樂！
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，我成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的口哨聲中漸漸地收?qǐng)隽恕ｋm然我們班沒有幾個(gè)得大獎(jiǎng)的，但是我們擁有一個(gè)最大的收獲安全友誼獎(jiǎng)！
我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文2
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，之所以我特別喜歡運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)既可以強(qiáng)身健體，還可以變成一種特別好玩的娛樂呢！
學(xué)習(xí)之余，我最喜歡的事兒就是運(yùn)動(dòng)了，跳繩是我每天堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。醫(yī)生說過：每天堅(jiān)持跳繩會(huì)使我們的身體長(zhǎng)高又健康。今天與往日的不同之處就是媽媽要和我進(jìn)行跳繩比賽，對(duì)我來說這不是輕而易舉的事情嗎？于是我想都沒想，非常爽快地答應(yīng)了。跳繩比賽開始了，我飛快地甩著繩子，腳也很配合地跳了起來，手甩一下腳也跳一下，配合的天衣無縫。眼看著媽媽速度沒有我快，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，不好，繩子突然不聽使喚的絆了一下我的腳，一頭便像脫韁的野馬甩了出去，我一下子慌了神，心想：這下完蛋了，要被媽媽趕上了。容不得我多想，雖然繩子斷了，但我也不能氣餒的，把繩子重新調(diào)整過來繼續(xù)跳繩。我默默地?cái)?shù)著：145、146、147。1分鐘很快就過去了，到了揭曉成績(jī)的時(shí)候，那時(shí)我的心都快跳到嗓子眼了，我緊張地報(bào)出了成績(jī)，我跳了165個(gè)，得知媽媽只跳了140多個(gè)，我才松了一口氣，所以這場(chǎng)比賽我贏了。我開心得像一只歡樂的小白兔在地上，又蹦又跳。果然平時(shí)的堅(jiān)持還是很重要的`呢！
除了跳繩，我還有一項(xiàng)特別的愛好就是騎自行車。自從學(xué)會(huì)了騎自行車，那種感覺就像是飛翔在天空中的小鳥，自由有在無拘無束。
我一邊呼吸著室外新鮮的空氣，一邊欣賞著鄉(xiāng)間沿路的風(fēng)景，那綠色的稻田像綠波粼粼的湖面，微風(fēng)吹過泛起了層層的波紋。我換了一下調(diào)速檔，調(diào)快了一些，因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下風(fēng)在我臉上撫摸的感覺，我飛快地蹬著自行車，一陣陣風(fēng)迎面撲來，讓人有種說不出來的涼爽。我感受到了春的氣息，萬物復(fù)蘇。我還沒有來得及欣賞一個(gè)個(gè)事物就從我身邊掠過。感受完了快速度以后我又調(diào)慢了一些，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)田里各種蔬菜和稻谷錯(cuò)落有致，稻田旁雞籠里啼叫的公雞，更給稻田增添了一份生機(jī)勃勃的景象。騎車讓我在快速度里感受風(fēng)的魅力，在慢速度里欣賞春的風(fēng)景，真是妙哉！
運(yùn)動(dòng)使我快樂，讓我在學(xué)習(xí)之余有了一個(gè)更好地調(diào)節(jié)自己的方式，我愛學(xué)習(xí)，我愛運(yùn)動(dòng)。
我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文3
11月28日，我們金都天長(zhǎng)小學(xué)在江城中學(xué)舉辦了一場(chǎng)激烈的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管天空陰沉沉的，但絲毫沒有影響到我們對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。
800米的長(zhǎng)跑是最激動(dòng)人心的，這是所有比賽中最激烈的一個(gè)項(xiàng)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。二班三班的'同學(xué)一會(huì)弓步壓腿一會(huì)兒手腕腳環(huán)做著各種準(zhǔn)備活動(dòng)。而我的心卻忐忑不安：馬上就要六年級(jí)女子800米跑步了！怎么辦呀？跑得不好會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。這時(shí)，耳邊傳來謝老師的聲音：“請(qǐng)跑六年級(jí)女子800米的運(yùn)動(dòng)員趕快到跑道上集合！接下來將要舉行女子800米跑！”我一聽心跳“怦怦”跳個(gè)不停。我深呼吸了幾下，調(diào)整了一下情緒，慢慢走向跑道。跑道是深紅色的，一條條白色的線十分整齊的排列著，給人一種強(qiáng)烈的壓迫感。看著這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我的心跳又一陣一陣的開始加速。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從人群中走了出來，是媽媽！我興奮的望著她，心中充滿了喜悅之情。只聽“砰！”的一聲，我快速擺動(dòng)著前臂后臂，邁著大步向前面跑去。頓時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，師生，家長(zhǎng)們一起為我們鼓勁加油。我跑著跑著覺得腳越跑越累，越來越酸，就像被綁著兩個(gè)大沙袋，拖著我不讓我前進(jìn)。媽媽在一旁握緊拳頭說：“加油劉思敏！快跑上去，加油！”在觀眾臺(tái)上孫倩瑤大聲喊著為我們一班同學(xué)們加油！我也默默為自己鼓勁：加油劉思敏，你一定能行的，相信自己，努力吧！奮斗吧！
不知道哪里來的勁，我加快步伐，超上了前面的姜雅星。“還有最后一圈！”謝老師揮著手中的紅領(lǐng)巾大聲說到。我大口大口喘著氣，金義濱跟在我身邊對(duì)我喊道：“劉思敏加油！加油！”我也奮力向前跑去，女子第九名，我心里很清楚這個(gè)第九名是由家長(zhǎng)，師生不斷的鼓勵(lì)和支持才獲得的。
下午，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這也是我們最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)诓賵?chǎng)上賽出風(fēng)格，賽出水平，為班級(jí)增添了不少榮譽(yù)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也算是圓滿結(jié)束了。
我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文4
隨著涼爽的秋風(fēng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，今天我們?cè)诮侵袑W(xué)開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，讓我印象最深的是800米長(zhǎng)跑。剛跑完200米跑步的我已經(jīng)筋疲力盡了。我吃了幾顆牛肉干和巧克力補(bǔ)充能量，沒休息多久，吳老師就來叫我們?nèi)ヅ?00米了。我們?cè)诓莸厣系群睿粗迥昙?jí)和六年級(jí)男生的比賽，我的心特別緊張，就像一只小鹿在活蹦亂跳。自己安慰著自己：不要緊張，要冷靜爭(zhēng)取發(fā)揮最好的成績(jī)。
“請(qǐng)六年級(jí)跑八百米的女生到跑道上來。”廣播聲響起。我們馬上在跑道上做好準(zhǔn)備起跑的'動(dòng)作。這時(shí)的我心快要蹦出來啦。謝老師舉起幫著紅繩的棒子說道：“各就各位，預(yù)備，跑！”我們每個(gè)同學(xué)都像一匹匹脫韁了的野馬沖了出去，我以中速緊跟在跑得最快的黎美儀的后面。我只要跟著黎美儀就行，我給自己定下了目標(biāo)。跑完兩圈，我有些氣喘吁吁了，喉嚨里像冒煙一樣難受，真想喝一口水，坐下來休息一會(huì)兒，這是不可能的。我馬上調(diào)整呼吸，跑幾步吐一口氣，就這樣我覺得不是很累了。跑完第三圈了，只聽謝老師拿著喇叭喊道：“就差最后一圈了，沖刺啊！”一直領(lǐng)先的黎美儀好像也沒了力氣，速度慢了下來，我想趁機(jī)加快速度趕上去，可是她好像知道我的心思似的，讓我怎么也超不上。
就在最后幾十米處，我和黎美儀把別的同學(xué)落下很遠(yuǎn)。后面的同學(xué)好像不存在似的，只有我和她在“戰(zhàn)斗”。站在主席臺(tái)上的高校長(zhǎng)拿著話筒拼命為我加油：“陸燕丙加油啊！超上去！快啊，快啊！加油啊！”在草地上的吳老師也很激動(dòng)，一邊揮著手，一邊跳著說：“燕丙，加油啊，快到終點(diǎn)了，沖啊！”不僅老師為我加油，一些在一旁看我們比賽的同學(xué)也在為我加油。我不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任，加油，超上黎美儀，快到終點(diǎn)了，沖啊！冠軍我來啦！我一邊想一邊邁開大步，加快速度沖向終點(diǎn)。黎美儀也不甘示弱，也加快了速度，最后，我們基本一起到達(dá)終點(diǎn)。老師和同學(xué)一起迎上來拉住我，帶我繞草地走了一圈。
不管最后的結(jié)果怎么樣，至少我盡力了。
我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文5
自從去年暑假打了一個(gè)月乒乓球后，我就深深地迷戀上了乒乓球。今年寒假我又將這一酷愛很久的運(yùn)動(dòng)重新?lián)炱饋砭毩?xí)。說來也巧，我的乒乓球教練——姜老師年前來我家看媽媽，他告訴我：現(xiàn)在你要堅(jiān)持托球，越多越好，千萬別忘記打乒乓球的基本功呀！等你再來球隊(duì)的時(shí)候就可以直接上案了。
寒假期間，我每天都抽出時(shí)間練習(xí)托球。第一天練習(xí)：剛開始的時(shí)候沒托幾個(gè)，乒乓球就不聽話的從拍子上溜走了，好象在說：“哎呀！你還是放過我吧！我被托得頭都暈了。”“我可不會(huì)輕易放棄呦！你還是乖乖地配合我吧！”乒乓球重新回到我的手中，我又開始托球，有時(shí)會(huì)把乒乓球托到古箏上彈琴，幫我緩解心情，有時(shí)又會(huì)手忙腳亂地接球，球沒接住，被我一腳踏上，把它弄得遍體鱗傷，它只好暫時(shí)退休了，媽媽告訴我：沒關(guān)系，我們讓它重新鼓起來。我對(duì)此表示懷疑，可是沒想到，爸爸燒了壺開水，澆在它身上，只聽“嘣”地一聲響，它就恢復(fù)了原樣。它又可以為我服務(wù)了。
托球練習(xí)讓我從中體會(huì)到了：運(yùn)動(dòng)帶給我的.快樂！在后來的幾天里我托的比前一天多就有一種成功的快樂，我想象著：有一天在乒乓球案上與對(duì)友交鋒時(shí)，瀟灑地應(yīng)對(duì)每一個(gè)球，臉上就洋溢著燦爛的笑容……
媽媽的話：由于媽媽的原因沒能讓女兒接著練乒乓球，其實(shí)媽媽也酷愛乒乓球運(yùn)動(dòng)，初中時(shí)一放學(xué)就和同學(xué)們約好在學(xué)校的后操場(chǎng)成群結(jié)伴地打乒乓球，最后打球的人多，案子少，就進(jìn)行雙打，著了魔的媽媽和同學(xué)們每天會(huì)打上幾局，乒乓球讓媽媽廣交朋友，強(qiáng)身健體。女兒前幾天還埋怨媽媽沒讓她參加乒乓球班，女兒認(rèn)為乒乓球是好玩的興趣班，有迫切學(xué)習(xí)的愿望，不過乒乓球托球練習(xí)女兒能夠把它作為每天起床第一件要做的事，看來是真想做好它，的確女兒的托球次數(shù)一天比一天多，能連續(xù)不斷地一次托188個(gè)，不過每次托球都得讓媽媽看著，因?yàn)檫@樣女兒更有自信，托得更多。每次不小心球掉了，撿起球來深吸一口氣，穩(wěn)定情緒繼續(xù)，今天不突破昨天的最高托球次數(shù)決不放棄，媽媽佩服女兒的這種韌勁。媽媽永遠(yuǎn)支持女兒，等條件允許了，媽媽一定會(huì)讓女兒參加乒乓球的學(xué)習(xí)，因?yàn)榕畠簭闹蝎@得了快樂，鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)，何樂而不為呢！
我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文6
我是一個(gè)小胖孩兒，但我卻非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)。由于學(xué)習(xí)忙，平時(shí)我只能騎自行車、 滑滑板、做仰臥起坐比較簡(jiǎn)便的運(yùn)動(dòng)。
在假期里我就可以盡情的運(yùn)動(dòng)了，我喜歡打排球、踢足球、 跑步······但我最喜歡的還是打籃球了，現(xiàn)在我還記得第一次打球的情景呢！早晨我和同學(xué)來到籃球場(chǎng)，一開始，人很少，我們投得很輕松，可后來人越來越多了，我可就慘嘍！由于人多，一個(gè)框就有四、五個(gè)籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個(gè)籃球的框下投籃，可就得小心點(diǎn)兒了。特別是撿球的時(shí)候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調(diào)皮的`籃球就會(huì)趁我不注意之機(jī)，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就投，總算進(jìn)了兩個(gè)。我們高興得不得了。這給了我繼續(xù)練下去的勇氣與信心。
除了打籃球，輪滑也是我的最愛。開始我并不會(huì)滑，我看到穿上輪滑鞋的大哥哥、大姐姐們像一只只輕盈的燕子在廣場(chǎng)上飛，就央求媽媽給我買一雙輪滑鞋。我迫不及待的穿上，開始練習(xí)了。我抬抬腳，走不動(dòng)，剛要?jiǎng)樱杏X輪子飛速的滑，一下摔了個(gè)“大馬趴”。我坐在地上想：“這么難，干脆不練了。”我起身剛要媽媽幫我換下鞋子，忽然又看見一個(gè)小妹妹在我身邊飛馳而過，我心中羨慕她，于是下定決心對(duì)自己說：“我一定要練成功。”我慢慢的爬起來繼續(xù)練習(xí)，一次次摔倒又爬起來。終于，我掌握了分開 “八”字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時(shí)，我的動(dòng)作不像滑，只是在行走，引得別的小朋友哈哈大笑。我不理會(huì)他們的笑聲，繼續(xù)向前滑……。十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，我終于能快速的在廣場(chǎng)上滑行了。現(xiàn)在每天傍晚，我都會(huì)到廣場(chǎng)上練習(xí)輪滑，我又慢慢學(xué)會(huì)了花樣輪滑，結(jié)交了幾個(gè)輪滑高手一起滑，我們每天一起快樂的游戲。通過學(xué)習(xí)輪滑，我明白了什么事情都不能半途而廢，否則將一事無成。
運(yùn)動(dòng)鍛煉了我的意志讓我們得到了快樂，還讓我們交到了許多朋友。我更希望運(yùn)動(dòng)能讓我變得苗條。
我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文7
運(yùn)動(dòng)對(duì)于人類來說，是生活中必不可少的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)可以使人身體變得強(qiáng)健，可以使人心情變得放松，可以使人意志變得頑強(qiáng)。
每當(dāng)體育課時(shí)，總會(huì)聽到班級(jí)里有同學(xué)叫苦喊累，我總想，運(yùn)動(dòng)是有點(diǎn)累，可是，運(yùn)動(dòng)能帶給我們無比的快樂呢！
我特別喜歡運(yùn)動(dòng)。在家里，我總是做一些適合家庭的運(yùn)動(dòng)，寫完作業(yè)，踢一踢毽子，跳一跳繩。吃完晚飯，跟爸爸媽媽到小區(qū)里散散步，小區(qū)里運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那些器械，我總要去試著做一做。星期二到星期五，我都要去學(xué)校參加晨練。冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，如果我練得好，就有機(jī)會(huì)參加昆山市的比賽啦！
早晨六點(diǎn)多，學(xué)校的操場(chǎng)上就已經(jīng)人頭攢動(dòng)了。有的打籃球，有的踢足球，更多的同學(xué)在跑步。大家跑著，跳著，身有有使不完的`勁，笑聲此起彼伏。我參加的是雙飛項(xiàng)目，帶隊(duì)的老師正好是教我們體育的肖老師。
我還記得第一次訓(xùn)練時(shí)，老師說只要讓我們跳十秒鐘就可以了，我覺得十秒鐘太沒意思了，可老師附加了一個(gè)條件——不能斷！我倒抽了一口冷氣，第一次十秒鐘，斷了第二次就要跳二十秒了，再斷那就要四十秒了！我可不能大意。深吸了一口氣，隨著繩子揮動(dòng)，“啪啪啪”我竟然一口氣跳了十五個(gè)，沒斷！肖老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是通過了。不過，以后每次跳就不能比十五個(gè)少了！啊，天那！這簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練呀！后來，肖老師一點(diǎn)點(diǎn)延長(zhǎng)時(shí)間，慢慢加到兩分鐘。可也真奇怪，要是讓我一下子跳兩分鐘，估計(jì)我的心和肺都要炸掉了，可是這樣一點(diǎn)點(diǎn)加起來，我竟然也能挺住。
我記得最難受的是每次跳一分鐘的那段時(shí)間。有一次跳一分鐘，我只跳了五十八個(gè)。老師問：“怎么跳這么少？”我氣喘吁吁地說：“跳著跳著就跳不動(dòng)了，感覺沒辦法呼吸了。”老師說：“前面不要沖得太厲害，逐漸加，慢慢適應(yīng)。”我按照老師的話去做，果然大有進(jìn)步！
在雙飛訓(xùn)練中，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了不少竅門。我運(yùn)動(dòng)，我快樂！
我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文8
今天，我們舉行武術(shù)操比賽，本次武術(shù)操比賽是對(duì)我們的素質(zhì)，精神面貌進(jìn)行了一次考核，使我們的身心得到了充分的鍛煉。
下課鈴響了，我們立刻扛著板凳，沖到樓下進(jìn)入賽場(chǎng)。此時(shí)賽場(chǎng)上已經(jīng)有班級(jí)整裝待發(fā)，我和同學(xué)們到達(dá)指定賽場(chǎng)區(qū)后，就像錄音機(jī)被按了暫停鍵，悄無聲息、靜靜地等待著比賽開始。呵！我還是第一次見我們班這么有組織、有紀(jì)律呢！
在主持人的祝福聲中，我們期盼已久的武術(shù)操比賽正式開始了。首先上場(chǎng)的是低年級(jí)組，小學(xué)生們天真可愛，充滿朝氣，只見他們穿著整齊的服裝、邁著矯健有力的步伐，精神飽滿的進(jìn)入了比賽，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神都展示著拼搏的決心、必勝的信念……看到這兒，我的'思緒被牽引到比賽前……
一個(gè)月前，當(dāng)老師告訴我們，這個(gè)月要學(xué)習(xí)武術(shù)操，而且要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。我們非常高興，認(rèn)為展現(xiàn)自己的時(shí)候到了，想想吧：當(dāng)全校所有老師、同學(xué)們都可以目睹自己的風(fēng)采的時(shí)候，那會(huì)是多么的風(fēng)光啊！可是要是做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作或者做不規(guī)范的時(shí)候，那出丑的可是自己了！所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)武術(shù)操的時(shí)候，都特別認(rèn)真，沒有一位同學(xué)搗亂的，就連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)，也打起精神專心學(xué)習(xí)武術(shù)操呢！下課后，走廊上，教室里，都能看見幾位同學(xué)圍在一起，討論武術(shù)操的動(dòng)作；上體育課時(shí)，老師在糾正一位同學(xué)的錯(cuò)誤的時(shí)候，其他同學(xué)便會(huì)想想自己有沒有犯這種錯(cuò)誤，時(shí)不時(shí)還自己比劃比劃……
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！該我們上場(chǎng)了!”聽到這句話，我們立刻站起身，整理好衣領(lǐng)，邁著整齊的步伐，信步走向賽場(chǎng)。音樂響起來了，我立刻將自己融入到了比賽中，因?yàn)槲艺镜氖堑谝晃唬恳粋�(gè)動(dòng)作評(píng)委們都會(huì)看得一清二楚，如果做得不到位評(píng)委們一眼就可以看出來了，所以我盡力將每個(gè)動(dòng)作做到最好，每一個(gè)動(dòng)做都做到完美，盡力給評(píng)委們留下一個(gè)好印象，我猜同學(xué)們也會(huì)有這樣的想法吧，他們也想在全校師生面前，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，最終我們做到了，我們用汗水換來了全年級(jí)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑舐暤貧g呼：“我們贏了！”看著那張紅彤彤的獎(jiǎng)狀，我們開心地笑了。
我們能獲得第一名的榮譽(yù)，與我們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練、認(rèn)真的態(tài)度是離不開的。面對(duì)這張獎(jiǎng)狀，我們可以驕傲地說：“它是我們用汗水凝聚而成的！”
我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文9
天空中太陽(yáng)慢慢地升起，而我們四年、五年級(jí)也踏上旅程，參加在市二中舉行的開幕儀式。
剛剛到了二中，眼前滿是一片令人向往的景色。天空中飄著一個(gè)個(gè)紅氣球、藍(lán)氣球。啊！好美麗的地方，我們竟然要在這里表演，也太幸運(yùn)了。一條條紅帶子在二中操場(chǎng)的后中央，黃黃的，但是走近了一看，原來上面寫著：“全民運(yùn)動(dòng)月繼移動(dòng)杯”第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式，一看到這個(gè)，使我心中想要表演好的欲望更加強(qiáng)烈了。
仔細(xì)一看，與上次表演的與眾不同，前兩步為紅旗飄揚(yáng)，猶如千軍萬馬奔騰之勢(shì)，一看就覺得太好了；第二步由她們——二中大姐姐手中拿著鮮花，快步來到草坪中，隨著音樂的節(jié)拍，跳出二中的操，這可比我們做得好多了，前后基本一樣。
最令我吃驚的是有一些練少林童子功的小弟弟，忽然兩位主持人用了一段小插曲，用普通話介紹著中華武術(shù)的特色；而另一方面，他們練著童子功。這時(shí)我們看到了令人震驚的一幕，他們竟將腿“寫”成了一字，旁邊還不時(shí)有人翻跟頭，給表演增加色彩，而后面刀、棍依次上演，向我們展現(xiàn)出中華武術(shù)的色彩。小鼓在耳邊響起，一聲聲有規(guī)律的響聲，無疑不讓你神清氣爽；而下面則是讓我們每一個(gè)人都震奮的.表演，那就是我們的表演，我們跑著、手舉著太陽(yáng)花，但是心中卻懷著的是激動(dòng)和無限的自信，走上了舞臺(tái)，我們的心連接在一起，迅速的在草坪圍上了一個(gè)大圓圈，用這自己的全部精力做著每一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)動(dòng)作后面都有我們的汗水和努力，我會(huì)讓每一個(gè)看到我們付出之后的成果，讓他們知道我們是最好的！表演已接近尾聲，而最后一個(gè)則是——太極。
正所謂老當(dāng)意壯，向我們展現(xiàn)出人老心不老的境界，表演已經(jīng)結(jié)束了，我們坐上觀眾席，講完話之后，數(shù)十只鴿子飛上藍(lán)天。而隨之，開幕式也結(jié)束了，快樂漸漸離去，我們又在快樂中回到了一小。
我運(yùn)動(dòng)、我快樂作文10
10月26日，今在上饒師院舉行南昌大學(xué)EMBA上饒首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)我來到比賽場(chǎng)地的時(shí)候，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來了，沒過幾分鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。我和同學(xué)、老師走上臺(tái)跳起了《小蘋果》的舞蹈，臺(tái)下叔叔阿姨都為我們鼓掌，還說：“再來一遍！”我開心極了！接下來田徑比賽開始了，叔叔阿姨們跑的快極了。該輪到我的媽媽跑了，媽媽跑的是4×100米接力賽，雖然媽媽沒有得到名次，但是在我心里媽媽永遠(yuǎn)是第一名！
我采訪了老師、志愿者、運(yùn)動(dòng)員和家長(zhǎng)。我先采訪老師，說：“請(qǐng)問這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義是什么呢？”“有很多人總是呆在辦公室里不出來，所以要讓他多出來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。”老師和藹的說。然后，我又采訪了家長(zhǎng)，“您對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么看法呢？”“我覺得挺好的。”家長(zhǎng)說。最后，我還采訪了運(yùn)動(dòng)員和志愿者。時(shí)間過的很快，一個(gè)上午就過去了，姚老師通知下午一點(diǎn)半開始進(jìn)行親子游戲。
下午我準(zhǔn)時(shí)來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一看見比賽器材，有點(diǎn)迫不及待了，想想自己等下可以大顯身手，真是太開心了。
第一個(gè)游戲是瘋狂毛毛蟲，游戲規(guī)則是：七個(gè)人騎在用氣打的毛毛蟲上，把毛毛蟲提起來走到終點(diǎn)，然后再運(yùn)回來，哪一組最快，哪一組就獲勝。我在第二組，隨著老師一聲令下，我們趕緊向前沖，可是，還沒走到一半，大家就累得氣喘呼呼，我們并沒有放棄，繼續(xù)向前沖，眼看其它倆組就要跑回去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，但是，我們?cè)街痹阶卟粍?dòng)。最后我才發(fā)現(xiàn)我們走不動(dòng)的原因，第一個(gè)是因?yàn)闅馓貏e足，第二個(gè)是這組有幾個(gè)腿短的同學(xué)，第三個(gè)是步伐不一致，我想即使氣再松，不團(tuán)結(jié)，也可能得最后一名，所以我們輸了。
第二個(gè)游戲是袋鼠跳接力，我們這組跳的最快，所以我們得到了第一名呢！還有家長(zhǎng)參加的`協(xié)力競(jìng)走，小記者參加的眾星捧月。
我從這些游戲里知道，團(tuán)結(jié)就是力量，在平時(shí)的生活中，我們更要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。時(shí)間總是悄悄的離開，這次的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，我和老師、同學(xué)共同度過了開心的一天。
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