【實用】運動作文600字6篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的運動作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動作文600字 篇1
隨著校長那響亮的宣告：第五屆運動會正式開始。隨著運動儀式奏樂的響起，校運會里頓時沸騰起來。今天，慈愛的上帝賜給了我們一個萬里晴空的天氣，暖暖的陽光灑滿校園的每個角落，涼涼的清風輕輕撫摸著校園的一切，多舒服！
田徑場上被擠得水泄不通。原來是我班的敏和燕兩位同學與鄰班的一位同學進行女子乙組100米決賽。她們各自在起跑線上，彎下身，手叉著地，眼緊緊地盯著指揮教師那鮮紅的旗幟。口哨聲一響，旗一揮，三位同學便像離弦的箭，風馳電掣地跑出去，腳閃電擬的前進，手向后揮舞著，眼睛緊緊地盯著終點。同學們分明看見她們身上那股不可阻擋的力量。
同學們都有喊著“加油！加油！“手不停地掃著，腳不斷地打著地，也不足以宣泄內心那一份激動，那眼神仿佛在期待，期待成功。同學們頭向前傾著，頸痛了，也不理，腳麻了，也不顧；嗓子沙了，還繼續喊，那聲音沖擊著整個校園。在叫喊聲中，在同學們緊緊注視的目光中。燕同學第一個沖過終點，她昂著頭，邁出了輝煌的一步。同學們高興得跳起來，圍了上去，有的遞水，有的給她揉腳，關切地問：“辛苦嗎？“有的豎起拇指贊嘆說：“真好樣”。
最后，三位參賽者擁抱在一起，緊緊地，沒說一句話，只是擁著對方。但眼睛分明閃著淚。風吹在她們薄薄的校服上，顯出一份青春活力，一份友誼，三顆緊緊結合的紅心。
我問：“燕，沖刺有什么感覺？她只是微微一笑，說：“好高興啊！知道自己得了第一，那感覺就像拿了世界冠軍一般吧！看著她瘦瘦的身軀，我發覺她很美，那拼搏的心多熱烈，那甜甜的`笑容是我們錢班的驕傲。
在這個校園里，有多少加油聲不斷！多少熱淚盈眶的眼睛！多少互相擁抱的身影！多少失敗了，不怕流血，重新站起來上趕的英雄！這一幕一幕，拉近了多少師生的心！
校運會結束了，校園恢復了平靜。陽光依然燦爛，天空仍舊湛藍，那多了那樹木之間悄悄說：僑鄉中學的學生多團結，多勇敢！聽，風兒也在輕輕應許著呢！
運動作文600字 篇2
慢慢走出體育場，幾顆耀眼的星星在夜空中閃爍，觸摸著汗濕的運動衫，回頭看著仍在享受體育場艱苦工作的運動員和在體育場外為他們歡呼的觀眾，我笑了。這正是這項運動的魅力所在。
從前，我有點胖。那時，跑兩步會導致氣喘吁吁，更不用說積極鍛煉了。我是一個能坐而不立，能躺而不坐的人。但是，我的身體素質不好，抵抗力差。在父母的壓力下，我走上了體育之路。
在三年級時，我開始學習擊劍。我聽說擊劍練習極其繁重，會讓你原地打轉，但我似乎天生就拒絕運動。起初，我對擊劍的`態度是憎恨和回避它。我不想太累。事實上，擊劍訓練最能考驗一個人的耐力。穿著沉重的劍服，蹲在地上一站30分鐘，教練會一直用劍打你的大腿，腿只會更痛。然后他會拉著你跑。跑步的量取決于教練的情緒。經過一次訓練后，每個人都會躺在地面的中央，不停地嘔吐。
正是在這種魔鬼般的訓練下，我的體能迅速提高。漸漸地，我愛上了它，因為它給了我個人主義一個完美的詮釋。劍互相撞擊的聲音，磨鞋劍道的聲音，以及比賽中得分時的吼聲交織在一起，讓人心潮澎湃。
后來，擊劍效果不能滿足我對運動的需求，所以我開始學習籃球。
籃球是一項非常瘋狂的運動。每當我看到籃球在空中劃出一個美麗的弧線，我就被籃球穿過籃筐時清晰如濺的聲音所吸引。球場上的掌聲讓我感覺好多了，賽后汗水濕透的感覺讓我感覺很舒服。運動不僅是身體上的運動，還需要更多的智慧。每次比賽和對方的戰斗過程都充滿了智慧和勇氣，也顯示了我的自信。我更喜歡運動。現在運動已經成為我生活的一部分。我愛上了把我的力量投入到運動中的感覺。那一刻，我會忘記吃飯和擔心。
我越來越喜歡運動，讓青春的血液流淌在我的血管里。熱愛運動的生活是美好的生活！
運動作文600字 篇3
一年一度的春季校運動會就要開始了。星期四那天，老師通知我們說，明天去開春季運動會了，讓同學們回家都準備一下，還安排了一些注意事項。我聽到這個消息之后，感覺十分高興，甚至連那天晚上的覺也沒有睡好，期盼著第二天的運動會。雖然我沒有被選上做運動員的資格，但當啦啦隊也不錯啊！能為我們班的運動員吶喊助威，也非常高興。當晚，媽媽幫我準備了一些必要的物品外，還多準備了一些食物，吃飽了好有力氣給自己班里的班運動員助威。
星期五一大早，我就來到了集合地點，看到同學們的臉上都洋溢著微笑，運動員更是精神抖擻。集合完畢，我們坐著大巴車，一路歡聲笑語。看著窗外春天美麗的風景，心里在想，我要是也能當上運動員多好啊！去為班級爭光。車在飛速前進，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]就到了目的地。我和同學們排著隊來到劃分給我們的觀眾區域，耐心的等待運動會的開幕。
聽到大喇叭里傳出運動會開幕的聲音時，運動場里都安靜先來了，隨著運動員進行曲的響起，一排排的運動員開始進場了，首先向我們走來的是一年級的同學們，緊接著是二、三、四、五、六年級的.同學們，他們在老師的帶領下，邁著整齊的步伐，向觀眾席上揮手致意，等到我們班的運動員走到我們的跟前時，我們都給他們吶喊致意。運動員都進場完畢后，比賽就開始了，運動員們都亮出了矯健的身體，個個英姿颯爽[注：英姿：英勇威武的姿態；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發的樣子。]，龍騰虎躍[注：象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，比賽異常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳遠的，都使出了看家的本領。廣播員不停地解說著。比賽就這樣繼續激烈地進行著，看臺上的啦啦隊也不停地呼喊著加油。
運動會比賽結束了，我們班雖然得了整體季軍，但我們還是很高興，也不氣餒，我們要繼續努力，爭取來年再在運動場上爭雄。
運動作文600字 篇4
生活中的我是一個喜歡運動的人，當然對一些體育運動項目也比較喜歡.在奧運會的所有運動項目中，我喜歡那些有欣賞價值的、沒有帶有暴力色彩的運動項目。
首先是乒乓球運動項目，乒乓球做為我國的國球，不但是我國的強項，也是奪金的熱門運動項目，這個是我喜歡的`理由。平時一些乒乓球的比賽只要有，我就必看，而且對那些運動員也很熟悉。
再有就是體操，喜歡那些在高低杠上、吊環上、鞍馬上、來回穿梭，就像在平地上一樣行動自如的體育健兒。體操雖然近幾年水平有所下降，但是那些體操運動員瀟灑的姿勢，是我不能放棄關注的主要原因。
平時我喜歡打羽毛球，閑的時候經常和同事在單位對打一陣。因為平時喜歡打，對比賽中這個運動項目也有所偏愛，而我們國家的羽毛球水平整體不錯，每次的大賽都是拿金的運動項目，雖然羽毛球比賽起來時間要長，運動員消耗的體力相對來說要大，但是隨著規則的改變，羽毛球越來越值得觀賞。
排球在郎平時代的輝煌之后，隨著老運動員的退役，曾經的輝煌成為過去，而一蹶不振。自從上屆奧運會在陳忠和的帶領下中國女排重整岐山，在全體隊員的努力下，重新奪回了屬于我們的冠軍，重新擁有了世界冠軍的頭銜，有多人少為之而哭泣，為之而興奮啊!
游泳也是我喜歡看的運動項目，看著運動員在水里劈波斬浪，那漂亮的泳姿，讓我這個不會游泳的人羨慕的不行。在中國的游泳隊曾經有五朵金花的楊文意時代已經結束了。雖然游泳對曾經走入過低谷，但是隨著羅雪娟等一批小將的出現，可見中國游泳隊后繼有人。
跳水運動項目基本都由中國運動員包攬了所有的金牌，但是不到最后誰也不敢斷言金牌是屬于我們的，運動員只有全力拼搏才能確保萬無一失啊。
奧運會的腳步越來越近了，我們寄希望于運動員能夠發揮出自己的水平，能夠多創佳績，讓世界看到中國的騰飛。
運動作文600字 篇5
風和日麗，微風拂面，和煦的陽光溫暖著我的心。因為今天我們迎來了春季運動會，鼓聲、口號聲、大笑聲、聲聲入耳，大家都因運動會即將開始而興奮著。
這次運動會的項目十分多，有接力跑，蛙跳，踢足球，兩人三足……我參加了接力賽。接力賽即將開始，我忐忑不安地望著老師，老師不緊不慢的鼓勵我，我的心情也平靜了許多。
誰知，說實話，這時，主持人繪聲繪色地講道:“接下來，由五一班、五二班、五三班進行接力賽，那一個班到達終點，且用時最短，哪個班就獲勝。”說完，裁判吹響了雷鳴般震耳的哨聲，我們班和其他兩個班的.第一棒如同三只離弦的箭一樣飛奔而去，他們三人不相上下，齊頭并進，輪到第二棒了（也就是我這棒），我的手心已經被汗水“侵蝕”了！
這時，我們班的第一棒落后了，不過也不用擔心，因為第二半是我們班你人稱“飛毛腿”的本人，只見我以迅雷不及掩耳的速度立刻“飛”了出去，前額的頭發都被風吹了起來，但是由于我剛開始太用力，到最后的幾米，力氣好像耗盡了，又落后了，接下來只能看第三棒了！
王明（也就是第三棒）接到棒子后立刻沖了出去，他屏住氣，一下子追了上去，五米，三米，兩米，一米，終于追上了那兩位同學，雖然他追了上去，但是他好不松懈，繼續拼命的向前奔跑。此時，我聽到了他對自己說:“堅持下去，必須要為班級爭光。”終于，他跑到了下一棒！緊接著，第四棒，第五棒，我們班一棒比一棒跑得快。
最后，功夫不負有心人，我們班在接力賽這一環節中獲得了第一名。這可把我們班的同學樂壞了。可是快樂的時光總是那么短暫，運動會即將接近尾聲，同學們懷著遺憾又高興的心情離開了！我會把這次運動會銘記在我的心中！
這真是一次最精彩的運動會！
運動作文600字 篇6
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的'多。
站在跑道上，腿微微地發著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學呀！
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點時，初一（2）班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數。
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