【精選】運(yùn)動的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文3篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
我與爺爺?shù)倪\(yùn)動會 我的爺爺是一個可親可近的人他是一位離休干部還是一位高級教師,他戴著一副眼鏡。
有一天爺爺回到家里我提議來一場家庭運(yùn)動會爺爺答應(yīng)了。
第一場是乒乓球賽這項(xiàng)運(yùn)動我有一個“必殺”就是把乒乓球打到邊框上面讓乒乓球與邊框擦邊而落，但是爺爺也有“必殺”那就是“快攻”最后以五比三我輸了。
第二場是籃球賽但是這場比賽被取消了因?yàn)槲覀儧]有籃球框。
在此祝福爺爺您天天都快樂 ，身體健康。您的.孫子，林偉聰。
林偉聰。
第三場是我比較擅長的一場，就是足球賽，我的射門是多角度的所以爺爺要守住整個球門，而我只要守住最下面一排就好了，結(jié)果是我贏了。
第四場是羽毛球賽這是我最擅長的一場比賽，結(jié)果當(dāng)然是我贏了。
最后是我贏了
運(yùn)動的作文 篇2
上個學(xué)期，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會，除了我們二小的運(yùn)動健將以外，連我們的附屬小學(xué)——宋小，也派出了運(yùn)動精英前來參加比賽。那天國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，選手們各個斗志昂揚(yáng)，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，場面真是熱鬧非凡啊！
我也參加了比賽，在100米和200米的比賽中，雖然都闖進(jìn)了決賽，但都與獎牌擦肩而過。這對我打擊很大，一下子使我變得非常沮喪。這時媽媽和同學(xué)來安慰我，老師也來鼓勵我。于是我調(diào)整好心態(tài)，做好了第二天接力賽的準(zhǔn)備。
上午9點(diǎn)左右，接力賽開始了，隨著裁判老師一聲槍響，隊(duì)員們不顧一切地向前沖去。剛開始，我們這隊(duì)稍稍占了一點(diǎn)優(yōu)勢，大家有點(diǎn)得意了：“一直這樣，我們隊(duì)一定能勝利。”可是好景不長，到了第三棒孫瀅瀅和江洪交接時，棒子“咣”的一聲掉在了地上，大家都焦急地喊：“快呀，江洪，加油！”江洪也不負(fù)眾望，敏捷地揀起接力棒如離弦之箭朝前沖去。很快就到了我最后一棒了，我拼盡全力想力挽狂瀾，但還是無濟(jì)于事，最終敗給了宋小隊(duì)，屈居第二。
雖然我沒拿到個人項(xiàng)目的`獎牌，但我們班還是拿到了三年段總分第二的獎狀。回到家我還是很不開心，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，重在參與，傷心不是勇者的表現(xiàn)，況且你也有為班級拿了三分呢。”聽了這些話，我又恢復(fù)了以往的活潑，又去和小伙伴愉快地玩耍了。
多么期待下次的運(yùn)動會啊，我要好好鍛煉身體，向著“更快，更高，更強(qiáng)”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
運(yùn)動的作文 篇3
我們?nèi)昙壟e行了一場別開生面的趣味運(yùn)動會，項(xiàng)目分別是：猜拳搶蛋、障礙賽跑、拼字接力和拔河比賽。
其中，令我最難忘的項(xiàng)目是拼字接力。拼字接力的規(guī)則是：三年級八個班組成八個參賽小組，每組10人，分兩批進(jìn)行比賽。同學(xué)們像接力跑一樣，按詩句順序一人找一個字，依次找出指定的全部字，用時最短又正確的組即為冠軍組。
游戲開始了，看著遠(yuǎn)處地上的.一堆字卡，我不禁緊張起來。我們組需要找出的是“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”這句詩。同學(xué)們按事先排好的順序站好。到我了，我迅速地跑向字卡，把地上的字卡幾乎都翻過了一遍，就是沒有找到“幾”字，突然，一個筆畫少的字出現(xiàn)在我眼前，我定睛一看，是“幾”！我抓起字卡興奮地往回跑，歸隊(duì)后，最后一個同學(xué)像箭一樣跑出去，找到了“枝”字并跑回來，我們高興的又蹦又跳，歡呼雀躍，因?yàn)槲覀冇脮r最短且完全正確，所以獲得了第一名的好成績。
同學(xué)們雖然流了一身的汗，但都很開心，希望以后多多舉行這樣有趣的運(yùn)動會！
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