運動的作文4篇【推薦】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的運動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
今天是9月30日，我們學校召開運動會啦！會場上可熱鬧了。運動員們都在空場上熱身，他們有的跳高，有的跑步，還有的在健身，練得可起勁啦！
隨著教練的一聲槍響，比賽開始了。運動員們都飛奔了出去。每個班級的加油聲都震耳欲聾。運動員們好像也不讓同學失望。跑在前面的不驕傲。跑在后面的也不泄氣。個個都你追我趕，想為班級爭光。
你知道我是什么項目嗎？告訴你：我是接力項目的第二棒。我們的最后一棒，可是班里鼎鼎有名的“跑步健將”——段鑫磊。這樣，我就更有信心啦！
接力的項目到了，我們一個個地走到了操場上。雖然，我強裝鎮靜，但我的心還是像只兔子似的`，嘭、嘭直跳。輪到我了，我使出了吃奶的力氣飛快地跑著。終于到終點了。要不是王躍，告訴我，我真不敢相信：6個人的比賽，我竟得第3名。
瞧，我們的運動會多么的熱鬧呀！你也一定很想參加我們的運動會吧！
運動的作文 篇2
盼望著盼望著，一年一度的校運會終于開始了，首先，是一個盛大的開幕式，每個人的臉上都都有著皎潔的微笑。在人聲鼎沸當中，開幕式不知不覺的就結束了。第一個項目—400米女子跑。
“各就各位，預備，跑！”我們像一頭頭及身體敏捷的獵豹，向前飛奔而去，你不讓我，我不讓你，可畢竟是獵豹啊。跑了半圈，我們的速度驟然減慢，了一個個像頭倔強的牛似的，手腳還在不停的擺動。到了100米沖刺階段了，當時我還才是第四名。我把體內，哪怕是最后一絲力氣，全部使了出來。最終還是只有第三名。我不禁大為失望，在意料之中，知道了自己沒有進決賽。在心里默默的.數落對手，然后躲在角落里一個人默默的哭著。
我獨自一人走到操場上，往地上一躺，仰望天空，發現天上只有少數的云是一朵朵的，有些得很大，有些得很小，有些的奇形怪狀，甚至有些的是散開的。也許是因為它們有些的心高氣傲，不想團結一起，也許是她們友誼的小橋破裂了吧。想到這，我不禁笑了笑。轉念一想，友誼第一，比賽第二，我輸了，是因為我的實力不足，憑什么要說別人。輸了，以后還有機會。我馬上爬起來，跑到他們班，和她交了個朋友。
到今天那場運動會的畫面我一點也沒有忘記，想一想那個生氣的我還流眼淚，就忍不住笑起來。從小開始，我一直以為自己很厲害，經過這次，我才發現自己還有很大的進步空間。著名作家老舍說過：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是由我們自己親手挖掘…所以我要低調，而不是驕傲。感謝這次運動會，重要的不是名次，而是它帶給我的啟發！
運動的作文 篇3
四月25日－－26日，我們曹莊小學舉行一年一度的第十四屆田徑運動會。喜歡運動的我參加了三項運動。星期四的早上，我們用最好的精神迎接開幕式，開幕儀式結束后，期待已久的比賽項目開始了。我報了一個壘球和跳高，原本我對跳高挺有信心的，應該是可以拿前三名的，但是對手真的太厲害了，一個比一個強，我只是拿了一個第五名。我覺得以前跳高還行，在第十三屆運動會時我越過了0。83米，這次的我能跳0。9米比之前高了一點點，我相信只要努力就會有收獲。當然他們也跳得比以前高了一些。所以沒有進前三名。唉！沒關系，下次爭取進前三名。
接下來的.運動比賽就是壘球了，其實我也沒有抱太大的希望，因為我也沒有經驗怎么去把壘球扔的更遠。但他們說我是力量型，可以扔壘球的我也看了一下我自己的手臂確實比他們要粗一些，比賽時我看跟我比賽的其他同學都扔的不怎么遠，我就收心了。可是到我扔的時候出現了一點點小失誤，前兩球扔得還行，可到最后一球手突然使不上勁，沒有扔好，只扔了一米多兩米不到一點，害得我輸慘了。沒關系，我還是說下次加油！
最后就是團體項目－－迎面接力賽了。本來我們起跑時領先了的，可是因為掉了兩次接力棒，我們從第一名一下子跌到第四名，真的是太可惜了。因為我們這次沒有配合好，過分緊張導致出現這樣的大忌。下次我們一定會團隊協作，爭取拿第一名！
通過這次運動會，我領悟了一個道理：只要團隊相互的配合，盡自己的最大努力，一定會拿到自己想要的成績！
期待明年的運動會！
運動的作文 篇4
每一年，每一次的運動會都讓我充滿期待，更讓我難以忘懷。
今年，是農科路小學國基校區第三屆運動會，今年的項目更是有趣，最讓我印象深刻的是50米接力，托運球和單腳接力。
首先是各班方隊入場，每一個班的吶喊聲都回響在整個校園內，相信他們一定會互相團結贏得第一的。
一、二、三、四年級的小朋友們一個個都很精神，仿佛準備迎戰似得，運動員們付出了汗水，也得到了他們應得的回報。
在五年級50米接力中，最讓人激動，場面最激烈，吶喊鼓勵聲最大的比賽，運動員一個個都群馬疾馳，各各都像一匹脫疆的野馬，奔馳在操場上，那爭分奪秒的場面，各班也在為自己班的運動員加油助威，聲音仿佛要沖破天空，讓全宇宙都聽到他們的聲音。運動員聽到自己的.同伴都在為自己鼓勵，便滿倉熱血跑的更起勁，似風又似光，每個人都不辜負大家的期望，拿了一個發的成績來告訴自己班的人他們成功了。
托運球和單腳接力也非常激烈，托運球的運動員一個個全神貫注的看著球仿佛它是玻璃做的，不去弄碎它，小心翼翼的。單腳接力中五個人手搭手，喊著整齊的口號，邁著整齊的步伐，想要為班集體爭光。
頒獎時，全校響起了一次又一次的掌聲。
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