運(yùn)動的作文[必備8篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![運(yùn)動的作文[必備8篇]](/pic/00/lm5295.jpg)
運(yùn)動的作文 篇1
一大早我就起床了，因為今天是我小學(xué)的第一次校運(yùn)動會，我非常興奮。到了學(xué)校老師分給我們每人一個草莓棒，我很喜歡這個草莓棒，因為我最喜歡吃草莓。
我們統(tǒng)一穿白色衣服，黑色褲子，由老師帶隊去大操場參加開幕式。我邊走邊喊，還一邊揮舞著草莓棒，我們班的口號是：一（5），一（5）永不退舞。一（6）班拿的香蕉棒，一（4）班拿的.是菠蘿棒，一（3）班拿的是橘子棒，一（2）班拿的是香蕉棒，一（1）班拿的是西瓜棒，我們是可愛的水果寶寶。
開幕式結(jié)束后我們先回班級休息。接著舉行的是集體廣播操《希望風(fēng)帆》比賽，我沒有個人項目，吃完飯后我們沒有參加下午比賽的同學(xué)都回家了。 希望下午參加比賽的同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯佑停?/p>
運(yùn)動的作文 篇2
一個陽光明媚的下午，我校今天要舉行一場拔河比賽。一到時間，同學(xué)們就興致勃勃地來到操場。
我們一到草地，就見草地上早已擺著一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅巾，地上劃著三道白線。
同學(xué)們開心的說著，笑著，議論著，活像一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，體育公園里頓時沸騰起來。
拔河比賽開始了，同學(xué)們立即進(jìn)入場地，雙手像一把把老虎鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準(zhǔn)備。裁判哨子一吹，繩子繃得像一根鐵柱。最前面的`幾個人，臉漲得通紅，身體與地面的夾角越來越小。相持，力量與意志的較量。繩子一會兒向這移，一會兒向那移，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往來移，勝利的曙光也一點(diǎn)一點(diǎn)的接近。隨著哨聲，1：0。第二局，我們不知道怎么搞的，勝利的曙光漸漸地往對方移去，盡管我“全力一拉”，但只能減緩速度，1：1。
第三局，幾秒鐘之內(nèi)，1：2。
拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的失敗表示了我們班不太團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來才可以戰(zhàn)勝一切。
運(yùn)動的作文 篇3
“加油，加油！”哎？這是哪個班的身影？那就是我們?nèi)?）班的拉拉隊呀！
看著同學(xué)們?yōu)槲液炔始佑停也挥傻脺?zhǔn)備好心理準(zhǔn)備。“各就各位，以備，開始！”當(dāng)裁判吹響哨子時，我風(fēng)一樣的跑出去。還有30米！我要加油了！我使出了我的絕招“輕功跑”，一下子超過了許多選手，最后一個高個子，他跑的'特快，害得我得了第二名，也就是亞軍。
“下面是女子鉛球。”裁判張老師說。“姜思琪，你可要為我們班得獎哦！”我拍拍姜思琪的肩膀說。“對呀，這可很不讓人放心！上次你得了第四名，我們班的分被拖了呢！這次要考出好成績來哦！”黃佳璐有點(diǎn)沮喪地說。“是啊！如果是我，我一定放棄了。”馬詣垂頭喪氣地說。“現(xiàn)在還沒有比賽，你們舉什么喪啊！相信自己信，才能我能信！”姜思琪說。“13號，姜思琪。”當(dāng)報到姜思琪了，我們班級里的同學(xué)們心臟都快跳的嗓子眼了。姜思琪手里都是汗，一個扔球姿勢。“不錯，5米12。”張老師說。姜思琪連忙擦擦汗。我趕忙把姜思琪的水杯給她，說：“幾米？”“5米12。”姜思琪一邊喝水，一邊說。
接下來是跳長繩，我們班以前的成績都很差，現(xiàn)在要考個好成績！輪到我們了，我們喊著我們的口號：你最大的敵人，就是沒有信念的堅強(qiáng)！我們一個接一個的跳，沒有任何失誤。
比賽完了，我擦擦汗，高興地喊著：“這是多么好的一天呀！好想知道比賽成績呀！”“對呀！”班級里的朋友們異口同聲的說。
運(yùn)動的作文 篇4
今天周五是個大晴天，我們學(xué)校的冬季運(yùn)動會開始了。
同學(xué)們個個熱情高漲，操場上彩旗招展。首先開始的是男子50米跑，預(yù)備，砰！一聲發(fā)令槍響，同學(xué)們像風(fēng)一樣跑了出去，我們的加油聲此起彼伏。一分鐘跳繩上場了，哨聲響后只見同學(xué)們繩子甩得飛快，一個比一個快。快得就像車輪一樣，我都跟不上數(shù)了。右面是立定跳遠(yuǎn)，我們班的趙申樂、李翔就該大顯身手了。開始起跳，李翔一下子就超過了所有對手，獲得了第一，而趙申樂不幸被落到后邊。我期待了好久好久的拔河比賽開始了，只見一年級的小朋友精神抖擻地去比賽了。剛一開始一（1）班輸了，接下來的兩局她們反敗為勝，獲得了勝利，接下來二年級、三年級、四年級相繼開始比賽，她們都奮力拼搏，為班級爭光，比賽的'高潮來了，我們兩個六年級班爭奪，為了爭回上次失敗的面子，我們?nèi)嗥幢M了全力。最后終于奪回了榮譽(yù)。
這次運(yùn)動會讓我知道了一個經(jīng)驗，就是什么事都要努力去拼搏。
運(yùn)動的作文 篇5
我窗前的晴天娃娃在強(qiáng)烈的日光中輕輕搖晃著，好像在自我贊賞著，我趴在窗臺上，重復(fù)著昨天晚上的話：“天，我求你別下雨吧……”還合著雙手，拜了幾下。
來到學(xué)校，太陽仍高高掛在天上，我還以為它掉下去了呢，幸好！
我們班上的40個人的方塊隊向地下室走去，我們在地下室站好后，等待老師發(fā)出“沖鋒令”。向四周望去，全是人頭，再看看大家手上拿的東西，6年級的全是啦啦隊手上的那些小團(tuán)團(tuán)，我們班是綠的、還有紅的、藍(lán)的、黃的、粉紅的，其它年級的還有花、氣球、網(wǎng)球拍、乒乓球拍、旗幟等一些道具。
外面太陽高照著，地下室像一個“大蒸籠”，里面悶熱極了。又由于老師的命令，一出教室后，就要把那些小團(tuán)套在手上，大家手心都出汗了，小團(tuán)上的顏料全部都脫在了手上，還帶著一股臭味。好不容易，老師讓我們走出了那個“大蒸籠”。
該檢閱我們了，我們大聲喊：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！！”有幾個聲音摻雜在里面：“好好學(xué)習(xí)，天天上網(wǎng)！”我們?nèi)套⌒β暎叩搅瞬賵鲋虚g，主席臺上的.校長發(fā)話了：“我們迎來了我校第26屆運(yùn)動會”，接下來是運(yùn)動員代表發(fā)言，再是裁判代表發(fā)言，家長代表、老師代表，然后由大隊干部宣布運(yùn)動會目的、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)生文化、家長文化、運(yùn)動文化、老師文化……我們每等說完了一個，就舉起道具，發(fā)出“嗅”的聲音。當(dāng)老師說運(yùn)動會開始時，大家熱烈地拍巴掌，我們都在心里說：“終于完了”
回到座位上，伸出手---綠的，中毒了！！汗水如泉涌，我有些后悔早上的那些話不應(yīng)該說，誰知，真正讓人發(fā)昏的還在后面，
運(yùn)動的作文 篇6
上周三我們舉辦了春季運(yùn)動會，盡管天氣很冷，早晨下起了小雨，我們依然熱情高漲。
這次運(yùn)動會有立定跳遠(yuǎn)、接力賽、還有六十米跑步、壘球、還有二百米和四百米跑步，雖然我沒有參加項目但是我依然再為他們加油助威，看著同學(xué)們努力拼搏我的心情很感動，我想到我以后也要鍛煉身體爭取我下次能參加春季運(yùn)動
運(yùn)動的作文 篇7
時間像潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在潮水的沖刷下，漸漸的從我的記憶里消失了，可有一件事卻怎么也抹不掉，讓我終生難忘。那是一個天氣晴朗的星期二，我們學(xué)校要舉行盛大的運(yùn)動會，啊！看那！那激動人心的開幕式終于在雄壯而莊嚴(yán)的樂曲中拉開了序幕。檢閱可是運(yùn)動會里不可缺少的一項！先檢閱六年級，然后是五年級，再后來是四年級。“太好了，終于到我們班了！”我在心里暗自高興。隨著莊嚴(yán)的樂曲聲，我們昂首挺胸列著整齊的方隊步入運(yùn)動場，我們仿佛成了最強(qiáng)勁的音符，伴著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲，在跑道上踏出鏗鏘的節(jié)奏。升國旗也是最莊嚴(yán)個時刻。我們嚴(yán)肅的站立在指定的位子上，等待著國旗的'升起。等大隊輔導(dǎo)員老師宣布升國旗時，五位少先隊員迎面而來，她們都是優(yōu)秀少先隊員。隨后，和著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗終于緩緩升起，周圍的彩旗也在呼呼作響，好｀像在為五星紅旗那莊嚴(yán)的面孔而助威而吶喊。
令人難忘的開幕式終于結(jié)束了，但那震撼人心的場面景卻深深的印在我的心里。
運(yùn)動的作文 篇8
“加油！加油！”從學(xué)校上空傳來一陣激烈的吶喊聲，替代了往日那朗朗的讀書聲。原來，校園里正在舉行一年一度的運(yùn)動會。
今天要舉行的是最激動人心的五年級男子4×100米接力賽。因為這是一個團(tuán)體項目，所以加分率比較高，競爭非常激烈。賽前我和其他選手暗下決心，一定要把這幾分爭取過來。于是，賽前一周我們進(jìn)行了一輪魔鬼式的訓(xùn)練。一下課，我們四位選手就開始練習(xí)怎樣交接棒、怎樣沖刺等等。每當(dāng)陽光體育時，其他同學(xué)都在陰涼地里玩耍，我們卻在烈日下拼命練習(xí)。經(jīng)過一周的強(qiáng)化訓(xùn)練，我們終于胸有成竹了，對比賽獲勝充滿了信心。
今天，終于等到了這個緊張的時刻。“請參加五年級男子4×100米接力賽的同學(xué)速到檢錄處檢錄！”聽到廣播里的呼喚，我們都異口同聲地說：“太棒了，比賽終于要開始了！”我們早已摩拳擦掌，個個蓄勢待發(fā)。比賽分成三組，我們班分在最后一組。第一組跑的時候，我們就在旁邊仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)經(jīng)驗。終于輪到我們這一組啦！只聽見槍聲一響，吳逸塵如一支離弦之箭徑直沖出去。不一會兒便占據(jù)了領(lǐng)先位置、一馬當(dāng)前。他的臉上肌肉不停地顫抖著，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。第二棒就是我啦！吳逸塵把接力棒交給我之后，我不管三七二十一，毫不遲疑，撒腿就跑。耳邊只聽見同學(xué)們的`吶喊聲和風(fēng)的“嗖嗖聲”。這時，九班的一位選手很快就追上來了。比賽陷入了膠著狀態(tài)。突然，我聽見“啪”的一聲，扭頭一看，原來九班同學(xué)掉棒了。我瞅準(zhǔn)這個空子，立刻沖刺，把接力棒遞給了李高暢。他接過接力棒，猶如腳下踩著風(fēng)火輪，以光速向前沖刺。他的雙腿擺動得極快，讓人眼花繚亂。他順利地把接力棒遞給了最后一位選手王顏浩宇。我們班開始沖刺了！王顏浩宇咬緊牙關(guān)，腳下生風(fēng)，用火箭般的速度沖向終點(diǎn)！頓時，全班同學(xué)歡呼雀躍，互相擁抱，慶祝這難忘的勝利！
這次接力賽，不僅讓我們收獲了一枚銅牌，還明白了一個真理：機(jī)會，總是留給有準(zhǔn)備的人的！
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