運動作文

時間：2023-10-17 13:18:54 運動作文

運動作文【大全8篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動作文【大全8篇】

運動作文篇1

　　大家都說生命在于運動。然而對于天生肉滾滾的我，卻有運動恐懼癥，似乎胖就是要跟我開玩笑。“體育”兩字對我來說就是“地獄”，上體育課就是“煉獄”呵！運動是我最大的敵人。雖然我很希望通過運動減去滿身的肥肉，但一想到那天上體育課的情景，我就渾身哆嗦，幾乎暈倒。

　　上星期的體育課那天，萬里無云，風和日麗，真是一個好天氣呀。可是我的心卻為這個好天氣而焦急，從上第一節課開始，我就默默地在心里祈禱：上帝保佑，快快下雨，快快下雨啊。整個上午，我都是心神不定，直到最后一節體育課的到來。這時，體育委員在我旁邊大聲嚷嚷：“呆頭呆腦地想什么呢？快上課啦，別再磨磨蹭蹭。”唉，真倒霉，連老天爺也不想幫我，沒辦法，今天的.“煉獄”就要開始了……

　　“各就位，預備，跑！”第一組的五個同學像飛一般，一下就無影無蹤了，那真是叫人羨慕。考驗我的時刻到了。隨著老師一聲令下，旁邊的同學像霧、像雨又像風，從我身邊“飛”走了。哦，不是“飛”，是跑。可是對我而言就是飛嘛。他們個個腳下生風，一會兒就不見了蹤影；而我是腳下生根，我的腳根本不聽使喚，我很想追上去，可腳步卻是慢吞吞的，可能蝸牛也會嘲笑我，沒跑完半圈，我就滿頭大汗，氣喘如牛了，好不容易快跑完了，又聽見體育老師很不滿意地大聲喊：“李文，你給我站住。每次跑步你總是最后，你真丟我們班的臉。今天你要重跑！”我的天哪，這不是要我的命嗎？我真的很想一頭栽倒在地，再也不起來了。唉，師命難違呀。我只好繼續沿著跑道慢慢地跑。同學們在旁邊指指點點，議論紛紛，有的還沖著我做鬼臉，我又氣又急，但又無可奈何。慢慢地，汗水濕透了我的衣服，我感到口干舌燥，喘氣喘到氣管都疼，兩條腿又酸又痛……

　　唉，我真的不想運動，運動是我最大的敵人。

運動作文篇2

　　在我牙牙學語時，我便對運動有厭惡情緒。每當看到別人運動得滿頭大汗時，我總會覺得運動會讓人很累，便躲在家中。爸媽也常常勸我，讓我多運動運動，可是我總是左耳進右耳出，就是不愿出去運動。漸漸地我的免疫能力開始下降，成了“病秧子”，動不動就去醫院。上小學后，我更是使出“渾身解數”來逃避運動。體育課上，我總要找“頭痛”、“肚子痛”等各種理由來翹課。每當看見同學們滿臉都是汗珠從操場回來時，我總是很困惑為什么運動這么累，可是在他們的'眼神中，卻總是能看到對運動的向往。

運動作文篇3

　　一個人只有在逆境之中才能發現他身上是否具有堅強的毅力。

　　——題記

　　昨天晚上，我外出散步。在空調房里憋了一天后，田間的空氣是那么的清新自然，我的心情、神經和身體一起沉浸在這城市中的自然，感到格外的愜意與輕松。

　　夏季的田間景色充滿了生機與活力。一排排青蔥的翠苗，田間陣陣傳來的蛙鳴，哪個不是在訴說著夏天呢？

　　忽然，我被一株綠得發青的小苗所吸引了。它生長的位置和其他的麥苗不同，它夾在田間小路和麥田的邊緣，它所在的這個位置沒有任何東西遮擋風雨，人們稍不小心就會一腳踩爛它。也許是因為這艱難的生存條件，這株小麥苗比其他的麥苗矮小些。但是，即使是在這樣的逆境之中，這株小麥苗并沒有病怏怏的栽倒，因為環境不如他人就郁郁而終。它體現出來的反而是更加堅強的毅力和更加頑強的生命力。我想，它所擁有的和其它麥苗不一樣的經歷能幫助它成長得更加迅速，它能比他們吸收更多、更深的水分，也擁有更加堅強的`毅力和決心。

　　猛然間，我忽然想到了汶川地震中的那些英雄少年，他們不僅在大地震中體現出英勇無畏、舍己救人的高尚品質，在經歷過此番磨難后而不倒下，反而成長、成熟起來了。這更體現出他們所擁有的堅強的毅力。在那些英雄少年中，很多人都已經安全逃離，但他們卻重回危險區和老師們一起救助其他的同學們，還有些人為此而付出了自己的生命……

運動作文篇4

　　能讓人熱愛之物必然有其美麗之處，比如春夏秋冬，比如明星藝術，比如，運動。

　　運動之美，和其他事物的美不一樣。沒有一件美麗的事物能像運動這樣充滿激情，為比賽，為拼搏，或者歡呼，或者吶喊，或者吶喊，或者，憤怒。

　　早上，明媚的陽光灑滿校園，充滿著運動氣息的旋律在我們耳邊響起，一排排整齊的隊伍映入我們的眼簾。看，同學們正邁著矯健的步伐進入操場，操場上響起一陣陣有力的叫聲，校園頓時變得生機勃勃。當我們的.國旗飄揚在校園的上頭，我們嚴謹肅立，靜靜地望著國旗，心中充滿了斗志！運動之美，是朝氣之美，也是斗志之美！

　　比賽開始了，運動員竭盡全力地為班級做貢獻。他們英姿颯爽的身姿在跑道上飛奔，在沙池里跳躍，在空中翻飛，班級“啦啦隊”在努力吶喊著，“后勤服務員”在泡茶洗水果，400米接力賽，我班落后了，我接任第三棒，奮力向前沖，同學在為我吶喊，朋友在為我加油，我終于超過了對手！運動之美是團結之美，它能把所有人的意志結合在一起，萬眾一心是一種豪邁，但何嘗又不是一種感動？團結力量無窮，這是運動的魔力，是運動之美！

　　運動之美，是暢快之美。它能讓你的愛，你的恨，你的興奮，你的憤怒，你的快樂都發揮到極致！在運動場上，你可以高聲喊出你的所愛，喝出你的快樂！運動，可以讓每個人暢快！

　　運動之美，無限制沒。愛運動的人一定愛生活；愛運動的人一定愛生命；愛運動的人，一定愛進取。運動之美，讓我們的生活充滿了活力，讓我們的生活豐富多彩！

運動作文篇5

　　“生命在于運動！”

　　———————題記

　　古希臘有一則諺語：如果你想健康，去跑步吧！如果你想快樂，去跑步吧！如果把生命比作機械，那么運動就是機械必不可少的潤滑油，若沒有潤滑油，能力再強大的機械都難以運作；如果把生命比作音樂，那么運動就是音樂最為關鍵的.旋律，若沒有旋律，天籟之音也會變得雜亂無章。同樣，若沒有運動，生命也難以綻放絢麗的光彩。

運動作文篇6

　　周日，我家來了一個新成員。高大的身體，淺灰色的外衣，兩只大手從身上伸出來。他是誰呢？他就是我家的運動天使——跑步機。

　　跑步機剛拼裝好，我就迫不及待地打開了開關。跑步機活了，他熱情地說：“歡迎使用”。我懷著好奇的.心情踏上了平臺，“嘀”平臺上的傳輸帶動了起來。哇！我從機身上發現了一個新奇的東西——可以上網的屏幕。屏幕的一周鑲嵌著銀色的光環，漂亮極了。我加快了速度，使用了“身臨其境”模式，天哪，我雙眼“放光”，屏幕上出現了賽道，而且有人和我一起賽跑呢！

　　漸漸地，我也大汗淋漓了，脫掉厚厚的棉襖后，我放了一首輕音樂，邊跑邊唱可真爽啊。突然，就在我“閉目養神”時，跑步機震了一下，咦？傳輸帶怎么突然這么快，我都快掉下來了，仔細一看屏幕，天，速度已經調到10。0了！我手忙腳亂地關閉了跑步機，這是怎么回事呢？原來我竟然把調速度的那顆鍵當成了調坡度的鍵了，我一調坡度就加快了速度。因為調坡度的鍵是英文，所以搞錯了。哎！真是“書到用時方恨少”啊！差點釀成大禍。

　　因為看我試用地這么舒服，爸爸媽媽竟像小孩子一樣爭著要玩跑步機，面對這兩個“小弟弟，小妹妹”。我這個大姐姐還能怎么樣呢？只好“請君入甕”了。

　　我喜歡我家的跑步機，因為有了它，可以使我和爸爸媽媽的身體更加健康。

運動作文篇7

　　“耶！贏啦！”所有穿著橙色衣服的大人和小孩高興地喊著。這時，我看到天空中那火紅的太陽從白云間探著頭，微笑著，仿佛也在為我們班的勝利而慶賀。

　　緊接著，我們最期盼的同學之間的接力賽到了。我們為了接力賽，不知付出了多少心血，也不知撒了多少汗水，為的就是能得冠軍。運動員們站在跑道上，準備著，為班級的榮譽而奮斗。“預備，開始！”只見我們班的女子第一棒陳卓像一只機敏的兔子，跑得很快。兩棒過去了，我們班一直和六班打成平手。就在劉子琳那一棒的時候，劉子琳奇跡般的趕上六班的選手，使我們終于占到了優勢。接下來，我們班越戰越勇。孫鑫秀奮力拼搏，黃筱瑋快步流星，我和于卓平大聲吶喊著為同學們鼓勁，終于，我們班占了整整一圈的優勢。最后一棒是我們班跑步強將何冠霖，可胡鐵貝貝剛把棒傳給他的時候，便聽到了六班勝利的歡呼聲。“什么回事？”我和于卓平疑惑地對視著，自言自語道。我們班一直占著巨大的優勢，怎么反到六班贏了？就連為運動員加油的家長們都大惑不解。有家長認為，是因為六班少了人，所以他們才贏的。如果真是這樣，我認為這勝利是虛假的，而虛假的勝利是不光彩的.。我看到我們班的家長和裁判理論，可裁判依然維持原判。但在我們班的同學們心中，我們依然是勝利者，因為我們賽出了風格、品德和好成績。

　　盡管迎面接力沒拿到冠軍，可這絲毫沒有影響到我們愉快的心情。想想那向著太陽的朵朵葵花，看看那滿面欣慰的家長的微笑，聽聽那老師們對4-3班的羨慕和贊許，我們很是感到驕傲。