運動的作文

時間：2023-10-24 10:08:38 運動作文

運動的作文[錦集6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的運動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運動的作文[錦集6篇]

運動的作文篇1

　　我校秋季運動會開始了。廣場上人山人海，熱鬧非凡。主席臺四周插滿了五顏六色的旗幟。廣場喇叭里不時傳出美妙的樂曲。

　　“啪”的一聲槍響，運動會中最緊張的一個項目——二百米決賽開始了。只見幾名小運動員像箭一樣飛奔向終點。一開始我就盯著我們班的體育班長崔璟盈，只見他快速的擺動雙臂，兩腿生風，一開始還在第二名，忽然第一名那位同學的東西掉了，于是那位同學連忙轉過頭回去撿東西，就在這時崔璟盈抓住了這個時機加速超越了第一名的.那位同學，沖向終點，這是我們班的許多同學都跳起來喊“加油崔璟盈，崔璟盈加油!”終于崔璟盈第一個到達終點，為我們班掙得第一名的榮譽。

　　啊!這真是一次有意義的運動會。體育場上，運動健兒是多么的勇敢，多么的頑強，今后，我也要好好鍛煉身體，積極參與下一次運動會。

運動的作文篇2

　　運動，會給人帶來無限的歡樂，健康，還可能會給人帶來一個新朋友，讓人擁有一份份新的友誼。而運動卻帶給我無限的煩惱。

　　我不太喜歡運動，除非有好朋友陪我，邊玩邊運動，這才是我向往的。但是，在惡魔般的暑假期間，有的時候我會在晚上，極不情愿的被爸爸媽媽“趕”出去。

　　有一晚，爸爸媽媽要去廣場打羽毛球，而可憐的我又被“趕”了出去。但是，走到馬路邊，便刮起了大風。媽媽說：“今天刮風，要不先不打了吧。”我聽了，心里高興極了，機會來了，便急忙“添油加醋”的說：“是啊，風多大啊。要真打的話，羽毛球還不得飛來飛去。要不先不打了吧。”我表面替他們惋惜，心里卻像念緊箍咒一樣：我不去，我不去，我不去……其實，他們可以去，只要我不去就行了。

　　終于，我如愿了，我和媽媽走在回家的`路上。我腳步加快，生怕媽媽反悔。回到家后，我終于松了一口氣。但是我又擔心起來：今天不去，明天有可能去，明天不去還有后天呢。這可怎么辦呢？

　　第二晚，下雨了，我萬分高興，第三晚，第四晚都下雨了，我能不去了。

　　可惜，好景不長。雨，停了。我和爸爸媽媽走在去廣場的路上，我一臉的不開心，不情愿。媽媽見了，說我嘴變長了，然后就沒多說。我眼眶濕了，眼淚給我留了點面子，總算是沒掉下來。

　　我一肚子委屈：我不愿意出去，我運動細胞沒你們多，你們干嘛硬逼我去運動？就算我有時候不打羽毛球，你們也讓我去遛狗。狗又不能說話，它能陪我玩捉迷藏嗎？它能陪我玩游戲嗎？我就愿意宅在家里，干什么都可以，可你們為什么要硬逼我出去呢？就算你們是為了我好，你們也不要逼我出去啊。我也想要自由啊！你們可以尊重一下我的意見嗎？

　　我的“運動煩惱期”在暑假，幾乎夜夜不情愿，夜夜不開心。每晚，陪伴我的只有狗和委屈、傷心。如果我哭了，媽媽不開心；如果我不哭，一肚子怨氣沒處撒。我這是招誰惹誰了？我怎么這么慘啊！

　　運動啊運動，你可把我害慘了，你帶給我太多的煩惱啊！唉！

運動的作文篇3

　　金秋十月，花香滿園。在這涼風習習的日子里我們學校舉辦了一年一度的運動會。

　　操場上人山人海，熱鬧非凡。

　　看，第一個比賽項目是呼啦圈接力賽，選手們各就各位，裁判員一聲令下，他們便似輕巧玲瓏的燕子迅速而優美地飛舞著，呼啦圈在腰間轉動，小朋友們邊跑邊扭動著腰，小臉因為興奮漲得通紅。啦啦隊在兩旁揮舞著小旗吶喊助威，好不威風。

　　轉眼輪到跳繩比賽了，這可是女孩子的強項，她們像矯健的'小鹿跨著大步向前跑，用力甩著手臂，繩子在頭頂上晃動著，小辮子也隨著節奏一跳一跳的。操場上傳來一陣陣加油聲。

　　最精彩的要數接力棒比賽，只聽裁判員大聲喊：“預備、開始！”隊友們像離弦的箭沖出去，啊，就要到我了！我的心怦怦直跳，又害怕又興奮，害怕掉棒影響我們班的榮譽。這時已經輪到我了，我趕緊做好接力棒的姿勢，隊友一把棒遞到我手里我就如戰馬一樣奔向下一個目標，把棒傳給另一個隊友，就這樣一個接一個。

　　“耶”我們勝利了！歡呼聲此起彼伏。

　　運動會帶給我們快樂與活力，更使我明白‘團隊力量大’！

運動的作文篇4

　　在一個清香裊裊的早晨，我們學校的同學排著隊走到了黃龍體育中心。我們要干嗎？你肯定猜不到，就讓我來告訴你吧。我們是去黃龍體育中心，參加一年一度的校田徑運動會。我也報名參加了四個項目。有兩項個人項目，兩項集體項目。

　　剛到黃龍體育中心，就馬上開始了廣播操比賽。同學們排著整齊的隊伍進了比賽場地。主席臺上已經坐滿了校領導。因為我排在第二個，所以非常緊張，動也不敢動一下，生怕校領導看了不好。

　　做完廣播操，我的下一個項目是跳遠。離比賽時間還有一會兒，我就去比賽場地等待了，也可以觀察一下跳的好的同學有什么技巧。終于輪到我們四年級女子跳遠了，我心中盤算這剛才發現的技巧，還始終注意了一點：不要超線，超線就沒成績了，最虧。就這樣，我順利的進入了決賽。

　　決賽時，現場氣氛緊張了起來，每個人都想讓自己再跳的好一些。決賽終于結束了，我得了第每個人都想讓自己再跳的好一些。決賽終于結束了，我得了第二名，還有一塊銀牌拿呢！我想著，心里美孜孜的。

　　我我的下一個比賽項目還有很長時間，我希望能快點頒發獎牌，我希望那光榮的時刻快點到來。我的心情非常激動，這可是我從小到大這10年中的第一塊獎牌，能不激動嗎？但主席臺那兒好象在與我作對，偏偏不報四年級女子跳遠。在我幾乎要絕望的時候，廣播里響起了響亮的聲音：“下面宣布……，第二名：A4116何絢寧。……”我非常興奮，直奔領獎臺。我站上獎臺那一刻是非常難忘的一刻。

　　我把獎牌拿回班級，向好朋友述說我的`心情。耳邊突然傳來了刺耳的話音：“如果要我，我可不要這種不純正的獎牌呢。”我心里想到，這獎牌都是運動員用汗水換來的，對于運動員來說，這獎牌是寶貴的，這寶貴是沒經歷過的人體會不到的。這是一個深奧的道理。

　　之后，我又參加了200米跑和接力跑的比賽，都取得了優異的成績。其中接力跑得了全年級的第一。在我們一小，一～六年級，接力跑只有我們班拿了第一，其它都讓二小把第一搶走了。

　　比賽結束后，團體總分也出來了。我們比第一名少了0。5分。傅老師說：“可不能就這么算了，去查！”經過核對，我們反而超出0。5分，我們贏了！同樣也是一小一～六年級唯一的一個第一。我們這次的優秀成績主要靠團體項目。我們是怎么贏的呢？那就是團結！團結！我們班以后要更加團結，爭取再度勝利！激烈的競爭真是意義非凡啊！

運動的作文篇5

　　在這個秋高氣爽，丹桂飄香的季節，全校終于迎來盼望已久的秋季運動會。

　　清晨，同學們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，有條不紊地進入了二中操場。

　　運動會開幕式正式開始，只見每個班穿上了漂亮的少數民族服裝，排成了方正，邁著穩健的步伐，面帶微笑、精神抖擻，舉著對旗，喊著響亮的`口號，激情滿滿地走來……

　　運動會項目豐富多彩，每一項都牽動著大家的心。你看，那賽道上的運動員們早已按捺不住，躍躍欲試，摩拳擦掌。只聽體育老師一聲令下：“各就各位，預備——”“砰！”的一聲槍響，選手們像離了弦的箭一樣飛奔出去，場外喊聲四起，頓時沸騰起來。這是一場驚心動魄的較量，只見運動員們一個個不甘示弱，你追我趕，緊跟其后。一圈、兩圈，當第三圈的時候，有一名穿黃色運動服的選手一下超越其他人，他就像個小飛人一樣奮力狂奔，把所有選手遠遠甩在身后。仔細一看，呀！那不是我們班的帥哥董俊熙嗎？我們興奮地為他吶喊助威：“董俊熙，加油！加油！”最后一圈只見他憋足了勁，滿臉通紅，汗流浹背，越跑越快，好似一匹不知疲倦的駿馬在不停地奔馳。終于，不負眾望，第一個沖過了終點線，拿下了800米長跑冠軍。我們高興地拍手叫好，激動不已。當他站在領獎臺上，老師為他頒獎，掛上金燦燦的獎牌，整個人都變得耀眼奪目。而我們全班同學的臉上都露出了甜美動人的微笑。他真是我們班的驕傲，我們為他自豪。

　　這真是一場激動而又精彩的運動會。

運動的作文篇6

　　秋運會的拔河決賽，在五（3）班和五（5）班之間進行。這次“二虎”相遇，肯定有好“戲”看了！

　　果然，前兩局兩班勢均力敵，戰績拉平：緊接著決勝局就要開始了。

　　“拿繩！”裁判員老師一聲令下，兩班運動員迅速抓起又粗又長的拔河繩，身體往后仰，前腳頂住前一個人的腳跟，懷著緊張而激動的心情等待著第二道命令：“預備――嘟！”一聲哨響，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻全力以赴，繩子“瞪”地一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動。這條綢子牽動著兩班同學的心，紅綢子每動一下，同學們的心就跟著跳一下……突然，那綢子不動了，場上出現了僵局。左邊的同學個個漲紅了臉，眼睛睜得大大的，身子幾乎貼在繩上了，用盡力氣；右邊的同學把臉繃得緊緊的，也使出渾身力氣……可是紅綢子還是不偏不斜。這時，場外的加油吶喊聲更加響亮了，同學們都目不轉睛地盯著那不愛動的紅綢子，希望有個結果。果然，幾秒鐘后，紅綢于忽然移向左邊，而且離勝負線越來越近了，眼看就要過線了。

　　就在這時，場外的觀眾席上又傳來了“加油、加油”的吶喊聲。右邊的同學不灰心，他們拼命把繩往右邊拉；左邊的同學不驕傲，奮力把繩擺正，不讓它左晃右擺……場外的助威聲更加熱烈。有的同學揮著彩旗喊；有的同學急得直跺腳；有的同學喊啞了嗓子；還有的同學急得都快哭了，恨不得上場幫著拉。各班老師也在為自己班的運動員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾……這時，奇跡出現了，紅綢子不停地往右移。在如潮的“加油”聲中，右方士氣大振，一個個都是牙咬得縈緊的`，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。好，紅綢繼續朝右方移動！這一下可急壞了對方，他們像發怒的雄獅一般，嗽傲直叫，突然反擊。由于被左方的突然反擊打亂了陣腳，右方再也難以像開始時那樣配合默契、動作協調了……

　　“嘟！”一聲清脆的哨響，裁判員老師把紅旗揮到五（3）班那邊。“我們班底了！”大家歡呼著，跳躍著，拍著手，高興得手舞足蹈……五（5）班的運動員個個懊悔不已……

　　好一派熱鬧的景象，好一場激烈的比賽！

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