運動作文【匯編3篇】
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的運動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動作文 篇1
記得學校運動會那一天，原本冷冷清清的校園，被許多家長和特別來賓擠得水泄不通。
開幕典禮是由四、五、六年級的同學繞操場一圈，到定位排整齊后，開始表演團體操，個個精神飽滿，呈現朝氣蓬勃的景象。
下個節目就是六年級的趣味競賽“旗開得勝”，只見兩隊都忐忑不安，深怕等一下因為太緊張而爬不上旗竿。“砰！”槍聲一響，黃隊和藍隊龍爭虎斗，大家都不知道最后會鹿死誰手，比賽已進行到一半，所有選手一一插完旗子，到了最后一棒，也是最高潮的`時刻，兩方身手矯捷的爬上旗竿，但是黃隊的選手可能太緊張，回去的時候不小心跌個四腳朝天，最后勝利由藍隊取得，大伙兒眉開眼笑。
最后的壓軸節目就是高年級的接力大賽，我看到各個選手摩拳擦掌，一付勢在必得的樣子。“砰！”槍聲再度讓我們膽顫心驚，但賽跑選手好像沒聽到似的，像飛一樣的往前跑，一下子，跑完的人都已汗流浹背、氣喘如牛了。
我覺得學校辦運動會非常的有意義，不但可以培養同學們之間的合作和默契，也可以教導小朋友“勝不驕，敗不餒”的精神。
運動作文 篇2
今天早晨沒有上操，王老師帶著我們來到操場給春季運動會做準備，老師先讓我們跑了兩圈熱熱身，再開始跑步。老師選選手的時候，同學們特別熱烈，都積極地舉手想參加，還有地嗯嗯的叫，舉著手想讓老師叫他，老師最終還是選上了前排的'同學們，但是別不高興，因為老師還會接著選人重新試。
最終老師把我叫到上面，讓我和上一學期體育測試第一名的劉宏巖比賽跑步，果真他比我就快那么一秒鐘，不過我和劉宏巖都被選為初步跑步選手，我要堅持練習，爭取為班級爭光。
運動作文 篇3
“加油!加油!”這是從哪里傳出的聲音?是從我校舉辦的科技運動會賽場上傳出的加油聲.今年元旦,我校舉辦了一場別開生面的科技運動會.上午8點整,在我們的期待中,郭老師宣布運動會開始.霎時,賽場上掌聲雷動.
伴隨著掌聲,比賽正式開始了.第一項是一、二年級的“擲遠”比賽.這項比賽要求每班選出兩名運動員,用桌子上的紙任意折一個飛行器,折好后,用力拋向
遠處,最遠的為勝者.裁判一聲令下,小選手們開始快速地折飛行器,幾乎相同時間,選手們都折好了并陸續地用力拋出去,結果有的直接栽倒在地,有的飛出后又
折了回來,有的在空中盤旋幾圈又直接墜到地面……這時,卻有一位選手還沒有拋出飛機,他在做最后的加工,在時間所剩無幾的緊要關頭,他將飛機拋了出去.不
負眾望,他的飛機直沖對岸!頓時驚呼聲遍布整個賽場.
比賽一項又一項地進行著,我們不斷地高呼“加油”,不斷地為選手鼓掌、喝彩.終于,我所參加的項目“冰糖葫蘆球”要開始了.這需要兩位選手配合,一人
把氣球吹圓,另一人把吹好的氣球用鋼絲穿起來,氣球不能破,先穿完兩個氣球的獲勝.當時,我既緊張又激動,心里就像有只小鹿在亂撞,手不住地顫抖.裁判一
聲令下,我深吸一口氣便開始吹氣球.可由于太激動,吹好的氣球被手一抖撒了一半氣.我連忙又把氣球吹大,系好口,遞給了我的搭檔王文琳.王文琳沉著地將鋼
絲慢慢插入氣球,在鋼絲即將從氣球另一面穿出的時候,“嘣”的一聲,氣球爆了!我趕緊抓起另一個氣球吹起來,一連吹了四五個氣球,但是只有一個穿好了.雖
然我們倆沒有取得最后的成功,但是貴在參與嘛.
在所有比賽結束后,魏老師宣布了此次科技運動會的總成績,獲勝的班級為自己的'勝利歡呼雀躍;失利的班級并沒有沮喪,而是為獲勝的班級鼓掌慶賀.在這次
比賽中,我們班雖然不是第一,但是,我們的努力就是最大的成功!我們會總結經驗,再接再厲,以期再戰!最主要的是通過這次比賽,我們掌握了一些科學技能,
知道了一些科學小常識,增強了我們的科普意識.
這樣的運動會真好!
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