運動的作文4篇（精）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的運動的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
一天，烏云密布，電閃雷鳴，下著大雨，天地間像掛著無比寬大的水簾，打得底上“吧吧”直響。過了一會，雨停了，我穿著膠鞋，和幾個小伙伴在一片草叢里捉蝸牛玩，我發(fā)現(xiàn)蝸牛真聰明躲在草葉子下面，這樣不會被雨淋著，我們捉了好多只。游佳鵬提議：“我們來舉行一鈔蝸牛賽跑運動會’吧！”我和另外幾個小伙伴異口同聲地：“好！”
我們給自己的蝸牛取了一些名字游佳鵬的蝸牛叫“賽跑一號”，我的蝸牛叫“賽跑二號”黃伯奇的叫“賽跑三號”……我們把蝸牛放在起跑線上，此時，蝸牛們都縮著頭，不出來。大約過了五分鐘，游佳鵬的“賽跑一號”探出腦袋，慢慢地蠕動起來。過了一會兒，我的“賽跑二號”緩慢地爬了起來。這時其他的蝸牛陸續(xù)“起跑”。游佳鵬的“賽跑一號”一路領先，他得意洋洋地說：“哈哈，冠軍非我的‘賽跑一號’莫屬了！哈哈哈哈……”我和其他幾個小伙伴也不甘示弱，一個勁地喊：“加油！加油！……”突然，不知怎么的，游佳鵬的“賽跑一號”把頭縮到自己的“房子”里，不爬了，其他的蝸牛乘機超過了游佳鵬的“賽跑一號”。游佳鵬火冒三丈，破口大罵自己的“賽跑一號”：“你干嘛停下來！不許偷懶！快爬！快爬！”說著拿著一根草狠狠地抽自己的“賽跑一號”。可是越是抽得狠，它卻越不跑。等到蝸牛們快爬到終點時，游佳鵬的“賽跑一號”才開始爬，運動會。突然，金浩的“賽跑六號”沖出了跑道。金浩嘆了口氣，說“唉，真倒霉！”黃博奇的“賽跑三號”離終點只差一點點時，被我的“賽跑二號”撞了一下，“賽跑三號”立即把頭縮到自己的.“房子”里。黃伯奇暴跳如雷，大聲嚷嚷：“快點爬！再不爬就踩死你！”看他那樣子，我們笑得肚子都疼了。這時我的“賽跑二號”和汪濤的“賽跑四號”同時到達終點，并列第一。一會兒游佳鵬的“賽跑一號”到達了終點。黃伯奇的“賽跑三號”這才伸出頭來，爬到了終點。
哈哈……這件事有趣吧！
柔風輕絮，暖陽微照，在這冬日陽光溫暖人心的日子里，我校舉行了20xx年第四屆體育節(jié)。年輕的活力不能因為學習的沉重、冬日的嚴寒而凍結，我們在老師人鼓勵下都踴躍的參加。
開場的氣氛異常熱鬧，如歡鬧的市常經(jīng)過一番賽前的準備后，比賽終于開始了，一時間，各班的運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手。
首先開場的是百米賽跑，槍響后運動健兒們爭先恐后的沖向終點，你追我趕，此起彼伏，場外的同學們都奮力的為同班的同學們加油！經(jīng)過短暫而激烈的競爭后，終于有一位運動健兒沖到了終點，隨后大家一一趕到。踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點， 是一種勇氣。 馳騁賽場， 是一種勝利。 雖然大家的名次不一，但再我眼里，大家都是勝利的！因為我們?yōu)樗麄凃湴粒?/p>
一場運動會團結了同學們的心。健身，也是健康的基礎同時也讓我看到了，學到了很多東西，競爭的精神、團結的力量、堅持的勝利！
運動的作文 篇2
我們淮陰實驗小學一年一度的運動會開始了。同學們都興奮得飛了起來，操場上彩旗飄揚，一個班一個班排著整齊隊伍從國旗臺走過，我們班走到國旗臺時，高唱我們校歌，然后高喊我們班口號：“九班奮起，所向披靡！九班騰飛，無堅不摧！”真是氣勢不凡！
運動會比賽開始了。項目多得數(shù)不清，有立定跳遠、跑步、扔實心球、接力賽等。我參加的是接力賽，當時信心十足的我看見三（10）班同學已經(jīng)超過我一大截了！可我仍努力奔跑，到終點時，郭老師告訴我：“盡管三（10）班同學跑得很快，我們班也不錯，第二名。”我聽到這句話，心里像吃了蜜一樣甜！最后項目是拔河了，我們都緊握那根很粗繩子，使出全身力氣拉往后面倒，可是，我們班還是輸了。但是，鍛煉了我們身體！增強了我們集體意識！更讓我們明白團結合作的.重要！
這次運動會，大家很開心，我也很開心！
運動的作文 篇3
學校一年一度的春季運動會馬上就要開始了，同學們紛紛踴躍參加，賽場上，運動健兒們摩拳擦掌，躍躍欲試。
運動會開始了，學校里熱鬧極了。第一個項目是女子800米跑，我們班派出的選手是黃貝諾，貝諾站在自己的跑道上壓了壓腿，她看見馬上就要開槍了，就把胳膊往后一抬，雙手握拳，精神飽滿的準備出發(fā)，只聽“砰”的一聲，貝諾像一束光一樣跑了出去，她抬起胳膊，前后來回擺動，邁著大步向前沖去，很快貝諾就跑到了第一位，但是后邊的同學緊追不舍，我們在旁邊大聲地喊道：“貝諾加油！貝諾加油……”貝諾聽到了我們的'加油聲，跑得更快了，可是貝諾在最后一圈的時候，沒有力氣了。她氣喘吁吁地跑著，即使這樣，她也用盡她最后一絲力氣跑到了終點。我在終點一把扶住了她，她緩緩地坐下，我們拿擦汗的毛巾給她擦汗，還拿了礦泉水給她解渴，我?guī)退龜Q開了蓋子，小心地把水遞給了她，她接過礦泉水，“咕嚕咕嚕”地喝了起來。雖然她最后得了第三名，但是她也是用盡了力氣在跑。經(jīng)過幾個項目的比拼，最后我們班得到了第二名。
這場運動會真令我難忘啊！
運動的作文 篇4
春去秋來，轉(zhuǎn)眼間，我們再次迎來學校運動會。
在這個秋風颯爽，落葉紛飛的日子里，我們盡情揮灑青春的汗水，馳騁在操場上，展示我們的活力。
心中擁有的是榮譽、團結、積極、向上……
運動會要開始了。每個班陸續(xù)排隊到了操場。到操場的時候，人聲鼎沸，人群猶如螞蟻一般，我不由得大為驚訝：原來學校這么多人!
操場上分為兩部分，一方是小學生賽區(qū)，另一方是中學生賽區(qū)。
我當了啦啦隊員，在一旁為班級加油鼓勵。這次比的是拔河，與(2)班比。只見那(2)班一群若無其事的表情，雙手放在前身，一條腿站立，一條腿屈。有一些還在嘮嘮家常，絲毫沒有緊迫感。也不怪，那群男生各各是虎背熊腰的壯漢，可憐我們這群文弱書生。
比賽快開始了，老師吹響了口哨。啦啦隊們大聲呼喊“加油”。雙方班級都一臉蓄勢待發(fā)的表情。(2)班的學生使了吃奶的勁，臉漲得通紅。而我們班呢，一副往前傾的狀態(tài)。第一局，我們輸了。
休息時間到了，小學生賽區(qū)傳來了震耳欲聾的啦啦隊聲音。他們的項目時五個人，用紅領巾將各自的兩條腿綁起來，從而比賽哪對跑得快。伴隨著同學們的加油聲，隊員們埋頭拼命地、有節(jié)奏地跑。我忽然想到，在體育課上，非常多的學生在訓練這個項目，每節(jié)課都是這樣。我想，現(xiàn)在該是收獲的時候了吧。
老師又吹起了口哨，我又把目光投向了緊張的比賽中。我們班咬牙的、咧嘴的，像是眼中在沒有了現(xiàn)實世界，只拼命不顧一切地往后拉，但最終難逃(2)班的“魔掌”，我們班還是以失敗告終。
比賽結束了，但我覺得，引用班主任的一句話：“無關輸贏，樂在參與。”是啊，雖然輸了，但我們盡力了，付出了。好好找出自身的不足，下次爭取贏了他們!
在小學生賽區(qū)中，我發(fā)現(xiàn)了只有小學生才有的單純的、強烈的精神。說實話，這些是在中學生的身上尋覓不到的`。在每一次的體育課上，都能看見他們綁著紅領巾的身影，給我以很大的觸動。
學校運動會上，充滿了團結、榮譽、向上的氣息，有著我們揮灑汗水的身影。而我也懂得了：一顆“雖敗猶榮”的積極心態(tài)，一份“堅持不懈”的奮發(fā)精神，是取得成功的關鍵。
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