運動作文8篇(精品)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的運動作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動作文 篇1
這一天，老師告訴我們一個好消息——明天舉辦一年一度的校運會，全班頓時沸騰起來。
學校第12屆校運會緩緩地拉開了帷幕。彩旗飄揚，六年級的學生們舉著中國國旗和校旗在前面走著，緊跟著的是我們鼓樂隊，兩旁是彩旗隊，可謂是聲勢浩大呀！全校38個班級喊著口號，步伐整齊地進場。接著，有王校長致開幕詞之后，開始了緊張的比賽。
4×100米接力賽開始了。只見我們班的第一位運動員拿著接力棒，使出了全身的力氣開始跑步，很快就和其他班第二、三、四名選手拉開了距離。第二名選手也是個飛毛腿，這兩名運動員就已經讓其他班的'三位選手跟不上來了，何況再加上后面的兩個運動員，不用說，肯定是第一名，女子4×100米是第一名，男子接力賽就不用說了，第一位運動員就已經讓其他三位選手跟不上來了。
當然，這次運動會也不是一帆風順。
在男子1500米比賽中，剛開始還是遙遙領先，但到第三圈的時候，雖然我們聲嘶力竭地喊著加油，加油但由于運動員體力不支，落到了第四名。
這次運動會，我們賽出了風格，賽出了水平，這就是我們的口號五（7），五（7），齊心協力，勇爭佳績！
運動作文 篇2
陽光燦爛，音樂嘹亮，校運動會各項目比賽正在緊張而激烈地進行著。生龍活虎的運動員們個個精神抖擻的在場地上做著準備動作。他們一會兒壓壓腿，彈跳幾下;一會兒伸伸手，彎彎腰，雄糾糾氣昂昂地。
今天上午有我的項目——八百米。我心里有點緊張，怕取不上好名次。但是老師鼓勵我說:名次是次要的，重在參與，盡力就行。聽到這些，我放松了許多。裁判員舉起信號槍高喊:“各就各位——預備——�！薄芭椤币宦晿岉�，第一組運動員像離弦的箭似地向前沖去。五二班的司敬超跑在最前面，一圈過后他已經和第二名相距一百多米了。不用說，司敬超在第一組拿了第一名。第二組要開始了，我在第三跑道。開始了，我飛速向前沖去，只覺得風在耳邊呼呼而過。一個，二個......一圈過后我前面只有四二班的任家祥一個人了。在跑過我們班的方陣時，我聽到老師和同學們的加油聲此起彼伏，一陣高過一陣:“馬世豪，加油!馬世豪，加油!”我頓時感到渾身充滿了力量，一使勁超過了任家祥，可是又被他超了過去。
離終點越來越近了，我也感到越來越累了，腿沉重得好像灌了鉛，回頭看看，后面的人離我有好大一段距離，真想停下來休息休息啊!可是想到老師和媽媽對我的鼓勵、同學們對我的期待，不能停下來，堅持，堅持就是勝利。想到這，我咬緊牙關，奮力向終點沖刺，十米、五米、一米......啊!撞線了，我勝利了。雖然沒有取得第一名，但是我戰勝了自己，這是最主要的。
運動會圓滿結束了，同學們依然沉浸在那歡樂的`氣氛中。在這次運動會中，我看到了自己的不足，也學習了別人的長處，在以后的學習生活中，我會更加嚴格要求自己，使自己取得更大的進步。
運動作文 篇3
同學們期待已久的運動會終于來了！下午同學們和爸爸媽媽還有老師在操場上集合，每個人都懷著無比激動的心情，等待著運動會的開始。
開始了，同學們先拍照留念，接下來分組排隊比賽，這次運動會共有五個項目，分別是神勇大沖關，指壓板親子跳繩、小推車、炸碉堡、親子接力跑，給我印象最深刻的是指壓板親子跳繩，同學們都站在起點，家長站在對面的終點，同學們順著跑道，跑到家長面前一起跳十個跳繩，完成跳繩后跑回起點，先到達即勝出。
我有點膽心和我一起跳繩的爸爸，因為爸爸很少運動而且他太胖了，我怕爸爸不能完成十個跳繩，不一會兒丁老師說準備！我集中注意力屏住呼吸，開始！我嘴里還數著123......我和爸爸配合的很好，一口氣跳了十個，我轉身跑向起點，同時還有李丹妮也和我一起跑向起點，李丹妮比我跑的.快，此時我恨不得插上一對翅膀飛向終點，可是已經來不及了，我跑了第二名，不過沒有關系，友誼第一比賽第二。
時間過的很快運動會結束了，老師給我們發了獎品，有相框、本子、獎狀。我很喜歡相框，因為里面有一張集體照的相片，今天同學們都很開心，也長大了不，不會向往年一樣哭鼻子，謝謝老師、叔叔、阿姨，你們辛苦了！
運動作文 篇4
人的一生中，多多少少都會有一些煩惱，而我的煩惱，就是即將在下禮拜舉行的“運動會”，為何我會煩惱運動會呢？因為這是我在這所學校的最后一年，我希望可以拿到總錦標，為我的人生寫下燦爛輝煌的一頁！
一年級到五年級，我們班都沒有奪得總錦標過，我常常會自暴自棄的想：“為什么我們付出那么多，總是無法嘗到成功的.果實呢？”現在，我已經快要畢業了，這次的運動會我依然會全力以赴！但是，我總會不知不覺的想到：如果在跑一百米時，我跌倒了怎么辦？如果在進行二人三腳時，協調度不夠怎么辦？如果在跑大隊接力時，掉棒了怎么辦？我愈想愈緊張，不知如何是好？再加上媽媽當天無法到學校幫我加油打氣，我的斗志幾乎已經快被消磨掉了。
后來，我的好朋友鼓勵我再站起來“這是我們在這所學校的最后一年，大家都會盡全力為班級爭光，只要大家同心協力，相信在我們的合作無間下一定會奪得總冠軍！”聽了這番話，我很感動，就算我的運動細胞多么的不好，只要我盡力而為，沒有人敢嘲笑我，因為我所付出的努力，并沒有比其他人少。
這次的運動會，我一定不留下任何遺憾，竭澤而漁，盡其所能，小學六年的最后一次運動會必定是個美好的回憶，雖然媽媽無法前來拍照留念，但我相信這美好的回憶一定會深深的烙印在我們的心里。
運動作文 篇5
雖時光不斷流逝，但那過往卻不曾離開。在最美的時光，遇見最美的你們，很幸運。？D題記
仿佛一切還是昨天，我們初次相遇，待誰都是初般客氣，對誰都不曾熟悉。那年夏天我們一起奔跑的操場，我們一起揮灑的汗水，我們一起畏懼的一切都歷歷在目。然而當我們熟悉了這間充滿書香的教室，熟悉了老師嚴厲中帶著一絲溫和的面孔，熟悉了彼此間打打鬧鬧的生活，我們卻很快就要說再見了。
這一天，又是大家曾經向往與期待的運動會，然而這次卻多了一絲黯然心酸�！白詈笠粋�夏天我們不要說再見，只想知道你會記得我哪一點……”主席臺前想起了我們的嘹亮的歌聲，我們全班圍成一個圓形，緊緊的拉著手，心緊緊的連著，我們是一家人。
"預告項目，預告項目"，很快，激動人心的比賽開始了，1500米的賽道上，運動員們盡情地展現著自己，“琪琪加油”“琪琪加油”我們一同為自己班的同學喊加油，“咦，琪琪怎么了？”班長的聲音還未落，就看見剛剛那個為了夢想而拼搏的.女孩突然倒在了賽道上，她的身影如此令人心痛，“琪琪！”我們全班都嚇了一跳，放下手中的東西，我們一同奔向操場的另一端，心中默念著琪琪一定不要有事。在人群中，我看到她躺在地上痛苦的身影，老師一邊不停的問她怎么樣，一邊幫她揉那條受傷的腿。不久，這個堅強的女孩又重新站了起來，依舊面帶微笑的她，還安慰我們說自己沒事，并且在下午的接力比賽中，與伙伴一起打破了校園記錄。
很快運動會結束了，同學們依依不舍地離開了操場，因為大家都害怕這是我們在一起參加的最后一次運動會了。到了九年級，我們很可能會分班，那時候我們這個大家庭會被拆分，然后各奔東西。
即便會百般不舍，即便會百般難過，我們也要在痛苦中成長，運動會后讓我們好好珍惜，在一起剩下的時光吧，我們永遠不說再見。
運動作文 篇6
今天，風和日麗，天朗氣清。我們每個班都走著整齊的方隊，喊著鏗鏘有力又干脆的口號，步入休息區。校長發表了一番講話，寄托對同學們的美好祝愿。
看哪！精彩的比賽開始了！隨著一個小女孩的尖叫聲，人們紛紛停下手中在做的事，扭頭向賽道看去，一場激動人心的比賽五十米賽跑正式拉開了帷幕。
加油！加油！賽道上，分別穿著紅色、黃色、綠色隊服的孩子們奮勇爭先，他們飛奔著，不顧一切的向前奔跑著，觀眾紛紛給他們加油助威。終于，一名綠隊的隊員首當其沖，奮力跑到了終點，取得了第一名的'好成績。另一位紅隊隊員也不甘落后，第二個沖到終點，獲得亞軍。大家不僅為他們的精彩表現歡呼雀躍起來，家長也忙著拍照。
等了好久好久，等到快中午了，第三個項目，舜源滾滾才剛剛開始。不過，我們綠隊可一點兒也不累，反而十分有勁呢！
道具是一個履帶狀的巨大東西，中間鏤空的，像梯子一樣，六個人在里面傳送著它，這講的是集體合作，告訴大家要團結。
比賽開始了。我們是倒數第二組，自然要比前面的人被寄托更多的希望，終于傳給我們了，我一踏上去，手就拼命的傳送著履帶，腳也不停的動著。終于，我們綠隊在這個項目得了第二名，和第一名紅隊沒差幾秒。
通過這次比賽，我明白了團結才是力量，團體的力量遠比個人的力量大，眾人一條心，黃土變成金！
運動作文 篇7
有一個籃球，它整天到處炫耀：我擁有一群很棒的運動員！
擁有一群運動員？這個籃球可真了不得�？墒且粋�籃球的運動員到底有多大呢？難道只有螞蟻大小，也是住在洞穴里的？嗯，不可能！絕對不可能！
怎么不可能？籃球得意揚揚地說：我一出生就擁有一群運動員，無論我到哪兒，他們都跟著我，非常聽話。
一只路過的螞蟻聽到這話，哈哈大笑道：如果你擁有這群運動員，為什么一直是他們在運球、帶球、傳球、投球，而不是你在運人、帶人、傳人、投人呢？
籃球聽到這話沒忍住，撲哧笑出了聲：我說老弟，你們都只認為，運動員有了籃球，他們就可以開展籃球運動，這沒錯。可是你想過沒有，我也可以擁有運動員呀？有了運動員，我才能發揮一個籃球的作用。如果我沒有運動員，就像一棵樹那樣紋絲不動，那你說我還是個籃球嗎？籃球顯得很激動，頓了頓，好像在思考怎樣說服螞蟻：所以，我擁有運動員的.時候他們就擁有我，這是相輔相成的。
運動員聽到了這番話，覺得非常有道理，也非常高興，原來他們擁有一個地球，真神奇！
地球聽了也非常高興，原來它擁有一個宇宙，真神奇！
運動作文 篇8
六年級暑假放假的第一天，爸爸忽然對我說：“兒子，去年你學過游泳，不如今年給你報一個籃球培訓班，去學籃球吧，反正在家也是閑著。”我當時想，去年學習游泳時比較簡單，今年學習籃球應該也不會太難，于是我就立即答應了。沒想到，接下來的二十八天，我卻深刻體會到了學習籃球這項運動帶給我的“痛苦”。
開學的第一天，我興高采烈地提前來到圣都中學的培訓操場上面，等待著教練來給我們上課。
教練到達后，先簡單的了上課前的注意事項，然后說：“同學們，現在咱們進行體能訓練，先跑八百米�！蔽耶敃r想：“才八百米，簡單�！钡牵宸昼姾�，跑道上的我和大部分同學都已經汗流浹背，氣喘吁吁了�！疤炷�，不應該很簡單嗎，怎么會這么吃力呢？”
跑完之后，我腿上像灌了鉛一樣癱坐在地上。突然，教練一聲大吼：“不許坐下，站起來。接下來咱們做力量訓練，每個人做二十個俯臥撐，誰先做完誰休息。”
當我們累得滿頭大汗，胳膊又酸又痛，幾乎要抬不起來的時候，二十個俯臥撐才做完。痛苦地我邊大口大口地往口里灌水邊想：好苦呀，這么熱，又這么累，還是在家里呆著舒服。
接下來的.一個多小時里，我們又進行了基本的技術和柔韌性訓練。終于在體能接近透支的情況下，第一天兩個小時的培訓結束了。想想還有二十七天的訓練，我不禁打起來退堂鼓。然而在爸爸和媽媽的鼓勵下，我最終還是堅持上完了艱苦的籃球培訓班。
現在的我，還在繼續上著籃球的長年班，因為我已經從籃球的痛苦當中體會到了快樂，因為學習籃球可以提高我的身體素質，增強運動能力，培養團體協作的精神。
我相信，在我堅持不懈的努力下，我的籃球水平還將會不斷地進步。痛并快樂著，難道這不是人生嗎？
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