實(shí)用的運(yùn)動的作文（優(yōu)秀3篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文 篇1
一早，我、爸爸和媽媽就急著從家里趕來參加運(yùn)動會，首先老師叫我們排好隊(duì)，走到籃球場，等我把頭巾戴好，終于要進(jìn)場了，真是興奮啊！
再來就是我最喜歡的趣味競賽闖關(guān)，第一關(guān)彈彈相傳，弟二關(guān)步步驚魂，第三關(guān)飛入杜鵑窩，第四關(guān)百發(fā)百中，第五關(guān)左踢右盤，第六關(guān)遇水則發(fā)，我覺得都很好玩，其中步步驚魂最精采，第七關(guān)就是一百米競賽，大家都很努力的跑，有的把鞋子跑掉了，都還不知道呢！至于我的成績，因?yàn)槲覀冞@一組有兩位高手，所以我跑了第三名，不錯吧！
我最難過的是，我們紅隊(duì)拔河都輸，我想可能是我們太瘦了，回去我要好好的`增肥一下，明年再來比賽。
最后是我最期待的閉幕，因?yàn)闀忻剩墒强墒恰紱]有叫到我的名字，我的眼淚都快流出來了，我眼睜睜的看著腳踏車被鄭字悟牽走。沒關(guān)系下次再來，下次我一定會得到大獎！
運(yùn)動的作文 篇2
運(yùn)動會剛剛閉幕，現(xiàn)在坐在電腦前的我腿還是酸的，不過從心里到嘴巴都是樂著的：想一想，三十歲的人了，還能和小孩子一起在運(yùn)動場上跑來跑去，為一個(gè)第一名第二名興奮得大喊大叫，一蹦三尺高；在參加老師組接力賽時(shí)，還會緊張得深呼吸，還會真切地體會到耳邊呼呼的風(fēng)聲；還能一刻不消停地跑前跑后，時(shí)時(shí)汗津津的，仍精神勁兒十足，小我“好多歲”的副班主任累得臉色都變了，我還大呼小叫地給參賽的隊(duì)員加油呢；玩老鷹捉小雞時(shí)（一年級所有的孩子以班為單位到草坪上，班主任當(dāng)“雞媽媽”，副班主任當(dāng)“老鷹”去別的班捉“小雞”）結(jié)束時(shí)，四班的副班主任喘得粗氣說我太強(qiáng)悍了，呵呵（可惜當(dāng)時(shí)分身乏術(shù)，沒留下照片）。運(yùn)動之后疲憊的同時(shí)身心卻是輕松的，是健康的蓬勃的快樂！
孩子們也玩得樂翻了天，由于名額限制，大部分家長沒能進(jìn)場欣賞孩子的'比賽，那就讓我們一起透過王老師的鏡頭來重溫運(yùn)動場的快樂吧。
（單聽這話，夠驚悚吧！不過，只有小孩兒能興致勃勃地告訴你這句話，而且說完之后就歡呼著玩去了。）
師：哈哈，你應(yīng)該說自己是大俠！
運(yùn)動的作文 篇3
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我就不喜歡運(yùn)動，每次上體育課或鍛煉的時(shí)候，我就想辦法偷懶，體育老師叫我們做比較累的運(yùn)動，我們班的人看見老師盯著那邊，沒看見我們時(shí)，我們就慢下來或不做，當(dāng)老師看見我們的時(shí)候，我們就裝模作樣的做的很認(rèn)真的模樣，讓老師不要關(guān)注我們這邊，我們就好偷懶。
在我們讀五年級的`時(shí)候，我們的體育老師換了一個(gè)很嚴(yán)的女老師來管我們這個(gè)班，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班比較難管，不聽老師話，每次上體育我們都希望老天下雨，可是老天偏不如我們意，每次上體育課大多數(shù)都是特變特變的熱，我們真是叫天天不靈
叫地地不靈，而且那太陽就像一把火一樣，把我們烤的就像火里的炭，我們一下來，老師就在那里早早地等著我們了，在她那嚴(yán)肅的眼神下，我們集體趕快的站好，在老師的威嚴(yán)下，我們都顯得精神抖擻，老師叫我們做了預(yù)備運(yùn)動后，要試試我們的耐力，叫我們先跑兩圈來看看，像我們這些體質(zhì)比較弱，又長久沒有鍛煉，做多跑一圈就堅(jiān)持不了的人，就走啊走啊走，我們這幾個(gè)在后面的人，被李老師留下來繼續(xù)鍛煉，我們有千萬個(gè)不愿意，但也沒辦法，我們害怕這個(gè)老師，她比較兇，我對她特別的怨恨，因?yàn)樗憻挼倪\(yùn)動量太大了，完全要超過你的底線，所以我完全受不了她。
每次我們上完體育課后，我們都汗如雨下，把衣服都侵洗了，我最受不了的是跑步，真很累，我每跑一不就像踩在刀刃上，要死了一樣。
在這個(gè)老師魔鬼訓(xùn)練下，我們的體育和體質(zhì)都好了很多，對這個(gè)老師的態(tài)度也好了很多，體質(zhì)越來越好，所以我就越來越喜歡運(yùn)動，覺得運(yùn)動讓我很快樂！
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