運動的作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的運動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
下星期一、二使我們北海小學一年一度的運動會，真希望星期一和星期二是個大晴天，好想知道我們班到底能在運動會中能得第幾名。
我雖然不是運動員，但是這樣也好，我能安心地看同學們比賽了。我相信丁錚宇跑步一定能贏得比賽，因為他平時跑的時候總是遙遙領先，是我們班的體育小健將。我也相信吳昊陽的.二百米和四百米也會有不錯的成績，你別看他人小，但是耐力相當不錯哦！
時間過得好慢，真希望星期一能快點到來。
運動的作文 篇2
星期五，我們學校組織了一項大活動，而這個大活動就是我們的冬季運動會。我在這里面沒有項目，是因為我太胖了，老師又叫我們比賽看誰跑得快，前兩名可以入選。
比賽開始了，我們坐了下去，過了幾分鐘，60米跑步開始了，發令槍響了，一個個隊員像子彈一樣飛出去，我們一直為隊員加油，在這幾個班級里面，只有我們班級給隊員喊得聲音最大，當然，我們班級得了個第一名，然后第二名，然后一個第三名，還有一個因為不小心摔跤了，得了一個最后倒數第一。
100米開始了，我們拉拉隊的主力劉家弟子用了擴音器，聲音非常大，不過有一個小個子起跑的時候N快，所以讓他占了便宜，而且我們也沒有準備好，唉！誰叫有一句俗語，叫愿賭服輸呢，不過至少有一個人晉級了。
我們還替換了一個隊員，因為腳扭傷了，就替換成了另一個，去年跑步也很厲害，可是由于長時間沒有鍛煉，所以只得了一個倒數第二。我們班級的韓蘊揚也是經常不訓練，偷偷地跑出來，所以也只得了一個第三名。我還編了一句話，叫十個進去，一個堅持。
200米開始了，我們班級的.朱朱爭先恐后地跑，不過也只得了一個第三名。我們班級最近有時候沒有什么人在操場上跑步，所以很多人有點落下去了，跑步速度也萎縮了一點點，只有我們班的吳鵬程堅持了下來。
800米的預賽開始了，發令槍一響，吳鵬程并不是很快地跑，而是慢慢地跑，后來只剩下最后一半了，吳鵬程突然加速，超過了一個、兩個、三個、四個、五個，現在跑到了第一名，跟后面的人差十幾米，這是我們班級長跑的主力。
�。福埃懊讻Q賽開始了，發令槍一響，我們的吳鵬程還是很慢地跑，后來只有一圈了，吳鵬程加速，超過了很多人，最后快到終點了，一個五班的和吳鵬程加速，不過還是我們快了一點點。后來我上樓梯的時候，遇見了那個比賽的人，他說：“這個人真是的，我幫他擋人，他居然超過我，早知道不幫他了。”我覺得不管什么，必須都要認真。
運動的作文 篇3
星期四，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會，鼓號隊、體操隊、彩旗隊退場之后，就迎來了精彩的比賽，在我們班所有同學的共同努力下，取得了年級第一名的好成績。通過參加這次運動會，我感受頗多：
首先，我覺得我們應該勇于參與，不論成功與失敗，重要是我們享受快樂的過程。不能遇到困難就不去做了，應該大膽的去嘗試，如果碰到困難不去嘗試，不去參與，那就什么事也做不成了。
其次，我認為運動會靠個人的力量是拿不到冠軍的`。需要的是團體的力量，在遇到困難時，只有不妥協、不屈服。才有可能獲得最后的勝利。
最后，我希望自己也能像運動場上的選手一樣，在學習上擁有他們一樣的頑強拼搏的精神。
運動的作文 篇4
經過昨天一天的努力，我們班的同學有許多都得了金牌，呵呵呵，我的作業大部分也搞定了，今天早上的天氣格外晴朗，鳥兒也嘰嘰喳喳的叫喚著，仿佛也在討論這次的體育文化節，陽光透過樹葉與樹枝交叉的縫隙處直直地照著我的身體，好暖和，心情也變得很亢奮。我剛到學校不久，1500米的長跑就開始了，我慢慢地往班級的位置走著。咦？那是我們班的嗎？好像是陳某某��！肯定看錯了，不！是他，加油��！他就在第一��！還有一個人，超他，嗯，加油啊，“誒！跳遠，王某某也在那呢！”“好啊，走��！”……
老師的拍球接力跑大賽——
最后一個項目，竟是老師的，沒錯啦。是應該讓老師也享受一下烈日下的狂歡，“準備，開始！”我的'目光隨著最右邊的那位老師跑向前方，可那位老師也太過激動了吧，竟摔了個大跤，我身后一位女生的手搭上我的肩膀，湊近我的耳邊對我說，“你看！趙老師的表情�！蓖廴±蠋煹谋砬榭刹皇且话愕膰澹钡乃箤⒛俏贿�未將球給她的老師，一把推到后面（也不過是輕輕的拍了下），搶過球（算接了，只不過她比別的老師靠前），急匆匆趕往前面去（這一段寫的夸張了些哦），我忍住笑，繼續看了下去，最后還是趙老師那一組獲得了絕對性的勝利啊……
圣神閉幕式開啟——
迎著烈日的照射，汗水盡情釋放，體育文化節要結束了，真是令人眷戀啊，蝦米？！要頒發獎項了，我嚴肅地站在原位，可……唉~我們班只發了一個獎，但，沒關系，這次的體育文化節使我明白了我們班已經開始慢慢團結一致了，合為一體了，（期待ing~）雖然體育文化節要明年才能舉行了，但我還是會默默地等待……
運動的作文 篇5
秋季運動會在大港五中的操場上隆重開幕了。這是一次展示學生運動天賦、培養集體精神、體現班級風貌的運動會。早上7:20，舉行盛大的開幕儀式，全體學生從操場正北方以班級為方隊經過主席臺進入主操場。各班同學意氣奮發，統一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進入主會場，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預示著他們在本屆運動會上定會取得優異的成績。
一天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現了一道靚麗的風景線。參加比賽的運動員更是表現的非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始。
在比賽中，那種不服輸的精神值得我們學習，比賽項目有100米賽跑、200米賽跑、800米賽跑、1500米賽跑、實心球、鉛球、跳高、跳遠、4*100米接力跑。每個參賽的運動員都有堅強的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個優異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們向他們表示感謝。
各年級組各班還根據抽簽、抽到的城市。表演以城市文化為核心的舞蹈以及運動項目。運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。這一切充分展現了六年四班的'團結向上、自強不息的精神風貌。本屆運動會，從準備階段到比賽時刻，無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學習當中的很好的經驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰，取得了優異的成績。其他同學組成啦啦隊，齊聲為本班運動員吶喊助威，或通過廣播為運動員鼓勁。這都體現了班級良好的班風和團結一致的精神風貌。尤其可貴的是這些 都是在老師于運動會前做了簡單安排的情況下，同學們自主自發的進行的，通過這次活動，班干部同學自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結束了，一切的榮譽與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個班級的集體責任感與集體榮譽感，承載著班主任的殷切期望。
同學們，希望大家把在運動會上表現出的團結一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學習、生活中，為六年四班取得更大的進步而努力!
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