運動作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的運動作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動作文 篇1
今天是我們學校第十七屆運動大會，我們和平日一樣一大早就來到學校，一到學校感覺學校和平日格外不一樣，多出熱鬧非凡的氣氛，還有來賓送來花盆，把校園點綴的美侖美煥，真是漂亮極了！學校也來了很多小吃攤販，也像極了逛夜市的熱鬧。就連我的心情也跟著不一樣呢！
時間一到，我們揭開了運動會的序幕，首先是各班級別出心裁的妝扮跟著整齊的隊伍繞行運動場一周，只見大家精神抖擻，聲音宏亮，真不愧是國家未來的主人翁呢！緊接著又有社區媽媽表演的土風舞，她們表演的土風舞又整齊、又漂亮、又好看，看得我目瞪口呆，渾然忘我呢！接著換我們展現身手，看看我們的健康操吧！我們的志氣高，精神好，整齊劃一的健康操，贏得來賓贊賞的.熱烈掌聲！不賴吧！
緊接著有很多重頭戲上場了，有跆拳道比賽、低年級的回娘家比賽、一百米的賽跑比賽、低中高年級的拔河比賽、老師與家長們滾鐡輪比賽，老師與家長們的趣味游戲競賽、低年級一百米賽跑、中高年級兩百米接力賽跑……等等的競賽，每一樣比賽都是精彩絶倫，臺上的觀眾看得比參賽者還要緊張，還要刺激，真是有趣極了！
直到各項比賽結束，也揭開了運動會的閉幕典禮，大家依然精神抖擻地迎接閉幕典禮。開心的是，會后，大家可以回家好好地休息，并迎接下一次運動會的到來！
運動作文 篇2
盼望著，盼望著，運動會終于到了。
早上，我一骨碌兒爬起床，哎呀！怎么天公不作美，下了一夜的雨，現在還是濕的，這可怎么辦呢？我心里很著急，真怕盼望以久的運動會泡了湯。
我急急忙忙地來到學校。呀！學校人真多，同學們都已經來了，大家都在嘰嘰喳喳地說著，笑著，議論著，還好，這會兒雨停啦，運動會開始啦。
同學們有的在跑步，有的在跳繩，大家都忙得不亦樂乎。我來到跑步的比賽場地，只見運動員們屏住呼吸，全神貫注地在聽指令，錛偫矗各就各位，預備……錛偛門性幣簧令下，運動員們像離玄的箭一樣飛奔而出去。
錛偪旒佑停〖佑停紓圍觀的老師和同學大聲呼喊著，運動員們的`雙手擺動得更有力，更迅速，近了近了，20米，10米，5米……到了，勝利的運動員高舉著手，高興極了。
我要參加的是跳遠比賽。我來到比賽場地，排在隊伍的后面。這時候，正是一個六年紀的同學準備跳。只見他雙手向后，腳半蹲，全神貫注地盯著前方，老師一說：錛偺。錛偹就深深地吸氣，縱身向上向前一跳，兩腿用力一蹬，雙手拼命向前一甩，身子好象彈出去又穩穩地落在前方的地面上，真遠呀！真棒！我心里暗暗得羨慕，要是我也能跳這么遠，那該多好呀！
終于輪到我了。心里想著大哥哥的樣子，半蹲腿，手后伸，腿用力，深吸氣，縱身跳，手前甩，好，就是這個樣子。老師一聲令下，我一吸氣，使出了吃奶的力氣，往前用力一跳，啊，1。28米，真不錯！我的心砰砰地跳，回到了教室還在直喘氣呢。
通過這次運動會，我明白了一個道理，只要掌握了方法，相信自己，努力去做，就能取得好成績。
運動作文 篇3
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹;文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。”
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現作了生動形象的描寫，傳神地表現出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當的議論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語言優美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的`心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節的把握生動體現出了比賽確實扣人心弦。
運動作文 篇4
“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這是許多人常說的一句老話。運動，可以帶給我們許多，然而現在的人都有迷戀上了電子產品而拋棄了運動。
以前，我不想運動，更不敢跑步，因為以前我一跑步就會摔跤，并且會受傷，每每當我摔跤時就會摔掉一大塊皮，雖然只是皮外傷，但卻讓我對跑步產生了恐懼感。而現在，每次跑步時，我便成了班上女生羨慕的對象，因為每次跑步，我總是班上女生中的第一名，但我認為，我的成績還遠遠不夠，因為在小學時，我與別班女生比賽長跑，卻是倒數二、三名。其實，我跑步能取得這樣的成績，完全是源于一個故事。一天早上，天還沒亮，我打算晨跑，我心想：“天還沒亮，應該沒有人比我更早起來晨跑吧！”于是我整理好一切，趕忙跑出家門，一到路上，卻看見許多老人家和哥哥姐姐都在努力地跑著。我不解的問一個老奶奶：“老奶奶，你們為什么這么早就起來運動呢？”老奶奶回答道：“因為早上運動有利于氣脈的順暢，有助于我們的身心健康，而且我們一邊跑步還可以一邊觀賞風景，對眼睛也有好處，何樂而不為呢？”我又答道：“哦，我知道了，我和您一起跑吧！”從此以后，我就每天開始堅持晨跑，這對我的健康有很大的.幫助。在小學時，我還因表現出色被學校選中當了長繩和短繩隊員呢！在一次次的運動中，我身體氣色越來越好了。
運動有益我們的健康，我們應多運動，身體才會更強壯，才會更有力量，運動，帶給我健康，使我更精神。
運動作文 篇5
周四，學校的運動會終于開始了，我起了個大早，抱著我的木房子模型，站在了建筑模型和電子社團的隊伍中，等待參加開幕式。在我們前面有很多個方隊，他們統一穿著漂亮的服裝在表演節目，有的唱歌；有的跳舞；有的現場作畫……不一會兒，我就看的.眼花繚亂。
我們方隊是把建筑模型托在左右手上，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“科技創造未來，加油！加油！加油！”大步走過主席臺，看見領導為我們鼓掌拍照，我就有一種自豪感。之后，我看見我們班方隊表演了跳舞，其實我也喜歡跳這個舞，但是社團成員不能參加班級方隊，我有點小遺憾，不過，我覺得我們班這個舞蹈跳的很好。
開幕式結束就開始接力賽了，我在場下激動的為同學加油，看著同學們象一支支箭一樣來回奔跑，我喊的更起勁兒了，不過，我們班有一個同學不小心多跑了一段兒，哈哈哈！
緊接著舉行了其他的比賽：400米、立定跳、拔河…特別是拔河，比賽很激烈，可惜我都沒能參加，雖然我們班沒有贏，不過，友誼第一，比賽的過程才是最重要的。
熱鬧的運動會很快結束了，我們撿了地上的垃圾，把凳子搬回教室，還操場之前的干凈整潔，我希望下次運動可以參加很多項目，為班級贏得好成績！
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