運動的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動的作文 篇1
涼爽的秋天迎來了蘇苑實小的校運動會。
一大早，跳大繩的同學很早就來到學校練習了，看，它們跳得多歡，一個接一個，可順了。兩邊甩大繩的同學也用力地甩著，認真極了。
9：00，比賽開始了，首先是廣播操比賽，這是考驗我們團隊精神的比賽，一個個班級排著整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地走進了比賽場地，隨著廣播體操“雛鷹起飛”的節奏和音樂，每一個同學都做得格外出色。輪到我們班了，以前很調皮的同學，現在也認真起來，當做完廣播操的最后一個動作時，同學們立刻都站得筆直，沒有一個人敢動一動。
這時，我們聽到我們全校的副大隊長戴天行公布：“廣播操比賽正式結束。”
接下來是六十米短跑，我們班的`4103（吳昊）運動員最為出色，打入了決賽，4101（郭靈勇）也十分出色，它們你追我趕，爭先恐后，奮力拼搏為我們班爭得了榮譽。
下午，是跳大繩和跳遠比賽，練了好久的跳大繩運動員終于可以大顯神威了，跳遠運動員也十分有經驗，去年前年他們都參加了，所以，我們四（1）班勝利在望。
終于，最令人興奮的時刻到了，那就是接力賽，它不僅靠個人實力，還要靠團隊精神，男同學由蔡永倫當第一棒、施政延第二棒、郭靈勇當第三棒，吳昊做最后沖刺。“啪”一響，蔡永倫像離弦的箭一樣沖了出去，接著，第二棒、第三棒，在比賽中，他們總占優勢，最后沖刺的吳昊摒住呼吸飛一般的沖向終點，經過接力選手的精心配合和努力，我們班終于以優異的成績結束了比賽。
今年的運動會無比激烈，我們班的運動員都表現得非常出色，體現了全班團結和奮力拼搏的精神。他們都是我們班的驕傲，是蘇苑實小四（一）班的驕傲。
運動的作文 篇2
今天的傍晚時分，當我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛，同時也影響了一批年輕人，此時正在播放連續劇中的《羊羊運動會》，羊族族長借用自己的權利，讓慢羊羊將坐騎蝸牛借給了自己。（羊族族長對慢羊羊說：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌。”）但同樣是這一招，對于先知瀟灑哥來說，可謂是絲毫不奏效。因為他是講解員，根本就沒有金牌，當然不會在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽了哈哈大笑，同時也引起我的一番思考。
“權利”一詞在字典中的解釋為：職責范圍內支配和指揮的力量。“權利”分為兩種：第一種是合理利用“權利”，也就是合理支配自己的權勢，如果要舉個例子的話，我們身邊就有許多，比如說：老師的權利是幫助學生，老師就可以利用這個權利適量地鼓勵或激勵學生上進，取得更加優異的成績。再比如說：運動會中頒發獎牌的人員，將不同價值的.獎牌頒發給不同名次的參賽選手，只要頒發的合理，也是合理使用權利的一種……而第二種則是濫用權利，利用自己的權利胡作非為，這樣就是不正確的使用權利了。例如說：一家企業，對于工作積極、態度認真的員工只發給少量的薪水，而對于工作不認真、態度惡劣的員工則發過多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導致企業人才流失，人心不穩，信譽降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關系找工作，這樣也是屬于不正當地使用權利……從上述例子中我們不難發現，在我們的生活中，濫用權力的人也是不少的。
我將來長大了之后，擁有了某種權利，我一定好好珍惜權力，因為不是自己的，而是單位或組織賦予的，這是一種責任的體現，我們只有合理使用權利的責任，沒有濫用權力的資格，因此我們絕不能學習第二種人，私自濫用權力，甚至用權利來胡作非為。我們要把權力用在正確的地方，挑起權力賦予我們的職責，造福于社會和民眾。
運動的作文 篇3
我在班里個子屬于矮小的，體質又差，我一定要多運動，否則一年沒幾厘米好長，不行就要打針吃藥了，可我總是堅持不了。期中體質健康測試即將來臨，體育課是加強練習的好時機，我當然不能疏忽。體育課上，體育老師安排我們跑完800米緊接著一分鐘跳繩三次，然后五圈耐力跑，最后仰臥起坐，真是讓人應接不暇，我的臉色都蒼白了，苦不堪言呀！
特別是坐位體前屈，我的韌帶怎么也拉不開，膝蓋老彎曲著。老師就幫我一點點的按下去，這酸溜溜的麻痛感真是無法形容。
還有跳繩的時候，一不小心那粗長的繩子似一條巨蛇一樣打在我腿上，那感覺火辣辣的，令人難以忍受，像是吃了麻辣火鍋一樣難以忘懷。“巨蛇”抽打的印子不僅留在我腿上還在我心中留下了印子。
不過有付出總有回報，我的體質健康測試各項成績都是優秀，這可多靠了前段時間酸苦辣的.努力，才有現在甜美的優秀成績。這段時間我堅持每天的運動，竟然長高了1.5厘米，運動是我快快長高的最好良藥。我相信以后我會更熱愛體育，更熱愛運動，我對自己下決心要堅持每天鍛煉，希望有一天跑步對我來說可以變成一件輕而易舉的事。
老師評語：小作者用真實的語言記錄了自己在運動中所嘗到的酸甜苦辣。運用比喻等修辭手法，將自己嘗到的味道寫得淋漓盡致。我們還能在小作者的文字中感受到苦盡甘來時的那份喜悅。
運動的作文 篇4
很久以前，在一個茂密的森林里，有很多可愛的小動物。也有許多兇猛的動物，其中，有一只非常富有的小松鼠叫小金。它拿去了一大筆錢在森林里舉辦“運動會”
早上，太陽的臉還沒有露出來，森林里的`運動會就開始了，第一場比賽是烏龜和兔子的跳高比賽，兔子想‘反下烏龜也跳不高就跳低一點’，結果烏龜贏了。比賽兔子后悔沒有跳高一點，比賽結果出來了，烏龜是第一名，兔子說：“下一次我不會這么的大意了”。
運動的作文 篇5
生命在于運動。是的，生命不息，運動不止。因為運動，讓我們擁有健康的體魄；因為運動，讓我們享受快樂；因為運動，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運動會，在這秋風習習，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲，運動會開始了，場上一片沸騰，歡樂的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開始了。選手們一個個如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕，誰也不甘示弱。“加油，加油……。”耳邊傳來陣陣清脆的納喊，剎那時，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂的海洋中。
再看看這兒，驚心動魄的壘球比賽開始了，那些身強力壯的運動員們個個精神飽滿，躍躍欲試。這時，“大力水手”大步流星地走上比賽場地。他拿起一個球，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠遠地扔了出去。“嘿，太棒了！”同伴們看了都情不自禁地說。他堅決還要再來一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動的一刻的來臨。“啊—！”他大叫一聲，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然后在18米處落地了，他的`啦啦隊瞧見了，個個都笑逐顏開，高興得一蹦三尺高。多么激動人心的場面啊！
就這樣，歡樂的一天在加油聲，鼓勵聲，祝賀聲中結束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動健兒那樣為國爭光，那么就積極地投入到運動中去吧，去享受運動帶來的快樂，去品味運動帶來的激情。因為我運動，我快樂！
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