有關跑步的作文
適當的運動有益于身心健康，那么關于運動的作文你可否寫過跑步?關于跑步的作文由小編提供，望對你有所幫助。
我愛跑步【1】
我愛跑步，也許你看了之后會感到納悶。
因為跑步很累，尤其是在夏天，頂著太陽跑步，那滋味可不好受。
但是，我就喜歡跑步，因為它能幫我解除憂傷。
記得，那是一期快結束，拿通知書的時候，當老師念到我的分數時，不由得皺了皺眉。
那是我有史以來，考的最差的一次。
散學典禮結束后，張老師把我叫到了辦公室，關切地問道:“為什么這次考這么差?”我聽了，鼻子酸酸的，但還是忍住不讓眼淚留下來。
老師用溫柔的目光看著我，我仿佛看到了老師對我的期待，盼望著我將來能夠成才。
于是，我便答道:“張老師，對不起，我這次發揮失常，對不起。”老師聽了之后，便向我說道:“沒事，這次沒考好，下次再將功補過，但是，我希望你能明白，這世上，并不是任何事都能將功補過，所以，你以后做的每一件事都要認真思考，反復思考，這樣，你的人生才不會留下遺憾。”我聽了，便抬起頭，看見張老師疲憊的臉上露出了慈祥的笑容。
離開學校，我以蝸牛行走的速度回到了家，但我站在家門口，不想進去，因為我不想看到爸爸媽媽失望的樣子，更不想讓爸爸媽媽傷心。
要知道，誰想讓自己的父母為自己傷心，難過呢?我猶豫不決。
許久，我返回校園，在環形跑道上，來回奔跑，那時，我丟掉自己，忘記一切煩惱，歡樂的奔跑，直道我跑的累得跑不動了，才坐在臺階上休息一會兒。
我望著白色線條的跑道，心里有種說不出的感受。
我恍然大悟，明白了老師對我說的話，她是希望我重新振作起來，繼續前進。
再次在跑道上奔跑時，我心情暢快了許多。
傍晚，我回到家，鼓起勇氣對爸爸媽媽說出考試得分時，爸爸媽媽并沒生氣，而是對我說:“女兒呀，我知道你其實也非常難過，怕我們知道后大失所望，但是，你要記住，無論考得好還是差，只要你是盡力了，爸爸媽媽都不會責怪你的。”不知不覺中，眼淚劃過我的臉，雖然有點癢，但我還是感到非常幸福。
跑步，不僅能幫我排憂解難，還能啟發我的靈感。
有一次，一道數學題難住了我，于是，我便到附近的操場上跑步。
我一邊跑步，一邊思考。
這可謂是一心二用，但是，一心二用就要看用在什么地方了。
跑著跑著，忽然想到了解題方法，于是，我拿起筆就寫，可算的的答案簡直是牛頭不對馬嘴。
我坐在地上，望著跑道呆呆的思考了起來……對了，我怎么沒想到呢?我又拿起筆和紙驗算了起來，算對了，太好了!我帶著歡快的心情回到了家，并把答案寫了上去。
我愛跑步，跑步，將會成為我生命中的一部分，跑步，將會伴我一生一世，永不改變!
跑步【2】
跑步，能磨煉人的意志;跑步，能鍛煉人的身體。
人的一生都在為理想、為目標而跑步。
今天是星期二，今天有一節體育課，這原本是一件令人愉快的事情，但一想到今天要跑一千米，我便有點高興不起來了。
因為像我這樣有點“發福”的人，跑一千米，這無疑是一個無法超越的困難。
體育課終于到了，首先是女子八百米，看到女生跑完后，一個個筋疲力盡，上氣不接下氣的樣子，使我都原本就忐忑不安的心，變得更加著急了。
終于輪到我們男生跑了，我的心劇烈地跳動著，我可以清楚地聽見我的心跳聲，似佛這一刻，全世界只剩下我一個人了。
“嘟——”老師吹響了口哨，跑步開始了。
一開始的時候兒，我跑得還可以，我便認為這一千米其實很簡單。
可跑了半圈后，我便覺得有點吃力，漸漸得，我的速度慢了起來，步子也邁得越來越小，我開始覺得有點力不從心了。
又跑了二圈，只剩下一圈了，我已經沒有多少力氣了，我那時已經稱不上跑了，只有算走了。
那時，我的耳邊似乎有兩種聲音，一種是，放棄吧，外分泌已經努力了!另一種是，加油啊，只剩下一小步!這兩句話一直在我耳邊回響，我是多么想放棄，但是我卻選擇了后一句話，堅持了下來。
最后終于跑到了終點，雖然我的名次不高，但我認為我是最棒的。
跑步其實就是這樣，只要你努力過了，并且堅持了下來，不管名次多少，自己也會是最成功的。
長跑【3】
“我運動，我快樂，我是陽光好少年!”只聽一陣陣口號聲從學校傳出，你一定很奇怪我們在做什么吧!告訴你吧!我們練習1000米長跑。
今天大課間，我們練習了長跑，起初同學們都覺得跑1000米一定會累得喘不過氣來。
但沒想到的是帶頭領跑的竟然是五年級的同學，他們跑起來就像蝸牛一樣，很慢很慢，光用走的就可以超過他們。
錢老師看見了，連忙糾正我們:“同學們雖然前面的同學跑的很慢，但我們一定要跑起來，這樣才能起到作用。
來，一起喊口號:“我運動，我快樂，我是陽光好少年!我跑步，我鍛煉，強身健體素質高!run,run,go,go,go! run,run,go,go,go!”我們聽了也跟著老師喊了起來，轉眼間，這響亮的口號聲徹了校園……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著這清脆的鈴聲，大課間結束了。
我們滿頭大汗地回到了教室。
錢老師布置我們寫一篇關于這次長跑的作文，我們開心地答應了。
在老師一聲令下，整個教室里只聽得見鉛筆在紙上“沙沙沙沙”作響，同學們都沉浸在寫作的樂趣之中……
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