運動的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的運動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
4月27號我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，校長為此屆運動會提了祝賀詞，王校長宣布運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績，現在運動會正式開始”。
首先，進入眼簾的是我校國旗護衛隊的隊員和儀仗隊隊員們，他們個個穿著整齊的服裝，精神抖擻地邁著堅定的步伐大步前進，這鏗鏘有力的鼓聲敲出了同學們的心聲，敲出了老師的期待，敲出了學校的活力。 緊接著是個個班的運動員通過主席臺，每個班喊著整齊的口號，他們展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的豪情。
伴隨著第一聲發令槍響，比賽正式開始。首先是各個年級的家庭接力賽，家長們宛如腳下生風，你追我趕， 竭盡全力為自己所代表的班級勇爭第一，歡呼聲、加油聲、掌聲回蕩在整個操場中。在這兩天半的時間里，在運動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊聲，這吶喊，彌漫友誼的芬芳；這身影，凝聚著責任的力量，但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記，這充滿奮斗的.日子。
最精彩的當屬運動會最后一項——教師接力賽，老師們個個精神煥發、摩拳擦掌的等待著出發，只聽發令槍一聲令響，老師們用盡全身力氣往前沖，這場面激起了大家的掌聲與喝彩，賽場上，大家團結協作，全力投入競賽，活力在賽場內外沸騰。笑語隨風蕩漾，歡樂隨人群流動，饒有趣味的比賽帶走了平日講臺上的辛苦、辦公室里的緊張，大家都沉浸了在輕松愉快的氣氛中。
精彩，指的不僅僅是比賽的結果，更重要的是比賽中扣人心弦的過程，參賽選手們高尚的品質和堅持不懈、努力爭取“更高、更快、更強”的精神啊！這難道不也是我們奮小人的精神所在嗎？
運動的作文 篇2
有一次，我們學校舉行了三跳運動會，很幸運我是我們班接力賽隊員之一。
隨著歡快而悠揚的運動會進行曲，全校師生聚集在了操場上。一年級的小朋友已經累得人困馬乏的癱坐在椅子上了。這時，我聽到了廣播員大聲喊道：“請二年級的接力賽運動員做好準備。”剛一站到跑道上，我心里就特別緊張，“嘭”的一聲槍響，我前面的同學就飛快的向前沖著，二一班的同學在我們身后窮追不舍，到我們班金景奇跑的時候，他的'速度太慢了像蝸牛一樣，所以我們班落后了。我想：馬上就該我了，如果我跑的太慢，我們班肯定就輸了。我心里緊張的“咚咚”直跳。我接過接力棒，用手緊緊抓住它，生怕它一不小心掉在地上。我咬著牙，甩著臂膀，用最快的速度追上了二一班的隊員，并且還超過了他。我迅速的把接力棒傳給了另一個人，他就像離弦的箭一樣跑了起來。耳邊不斷地回蕩著我們的啦啦隊激情昂揚的加油吶喊聲。當我回到我們班時，同學們都豎起了大拇指夸我，老師也朝著我微笑。賽場上，我們班每個接力賽運動員越跑越快。最終，我們班取得了最后的勝利，我開心極了。
我喜歡運動會，因為在運動會上，我可以挑戰自我。
運動的作文 篇3
今天，是我們學校一年一度的運動會。
進行曲一響，我們排著整齊的隊伍來到操場，發現那里已經是人山人海了。
第一個項目是二——六年級的持球協作跑比賽。每班參賽隊員是5男5女。我們看到其他班的同學都很順利地跑到了終點，心里個個提心吊膽。輪到我們了，我們站在起跑線上，裁判一聲令下，我們便兩手之間頂住排球，慢跑出去。我在心里暗暗祈求：老天爺，千萬別讓我們掉球！說來也怪，我們真的順利地沖過了終點線。不過，這可不是我祈求的.功勞，而是我們團結一心，刻苦訓練的結果。
接下來，緊張而激烈的田徑比賽開始了。我們班運動員頑強拼搏，陸續奪取各項比賽的第一、第二、第三名。我們激動不已。
最讓我感動的是下午的跳高比賽。我們班的朱嘉瑋，腿在運動會前一天受傷了。一開始他想放棄，可是為了給班級爭光，他最終忍著疼痛參加了比賽。我知道了心里暗自佩服他。輪到他比賽時，我們都紛紛給他鼓勵，“加油！加油！” 的吶喊聲此起彼伏。只見他快速跑到跳桿前，抬起右腳，騰空而起，左腳也隨之躍過了橫桿。“好！”裁判員一聲歡呼，朱嘉瑋獲得了第一名。隨后，他在壘球比賽中一路過關斬將，再次奪冠。我們紛紛鼓掌祝賀他奪得兩項第一。
運動會結束了，可是那些精彩的畫面還在我的大腦里不停地回放、回放……
運動的作文 篇4
星期五，我們實驗小學舉行了一年一度的運動會。
”砰！“發令槍響了，運動員們像一只只離鉉的箭，飛速向終點射去，似乎踏著風火輪；又猶如一只只正在捕食的猛虎，閃電般的往終點狂奔，精彩得無法形容！”45班，加油！45班，加油！“我們班的拉拉隊成員們開始為運動員們吶喊助威了，有的同學甚至邊追著運動員跑邊給他們加油，還比運動員跑得快呢！
我們回到教室后，忽然發現參加男子800米跑步的段定鵬同學正在小聲地抽泣。原來，他在跑步時沒有充分得發揮自己的實力而垂頭喪氣，認為自己沒有為班級爭光。老師問：“誰愿意來安慰一下段定鵬呢？“。我們班的”搞笑大師“—宋顯宏同學積極地舉起了手，老師讓他去了。只見宋顯宏走到段定鵬身邊，悄悄地對他說了許久，過了一會兒，他經過老師的凳子旁，似乎拌了一下，跌跌撞撞地非常滑稽，令全班同學開懷大笑。他剛走到自己的座位前，又摔了一跤，逗得我們捧腹大笑，班上氣氛活躍起來。有的同學似乎看出了宋顯宏的”大笑計“，悄悄地與旁邊同學說了什么。老師又問：”你們知道為什么宋顯宏會摔倒？“。有個同學站起來說：”因為宋顯宏還關心著段定鵬，沒在意有板凳。“”聽聽宋顯宏怎么說吧！“老師回答。”我是為了讓段定鵬笑起來！”宋顯宏傻笑著說。你瞧，段定鵬笑了，同學之間的關懷，讓我們的`情誼加深了！
從這次運動會的小插曲中，我明白了為什么每次運動會的口號一直是“友誼第一，比賽第二”——運動會不僅是個人體能的展示，更通過活動顯示大家的團結友愛，增進同學、師生及人與人之間的深厚情誼！
運動的作文 篇5
陽春三月，萬物復蘇，成村學校迎來了一年一度的校運動會，雖然天氣不太好，陰沉沉的還刮著風，但也抑制不了我們激動的心情。
早晨，我們搬著凳子雄赳赳，氣昂昂地走出教室，來到操場上等待運動會的開始。
首先，校長致開幕詞，全體起立，升國旗，唱國歌，全體少先隊員行隊禮，鮮艷的五星紅旗伴著國歌冉冉升起，迎風飄揚，好像在向我們祝賀運動會的勝利召開。校長宣布：20xx年春季運動會正式開始。
比賽開始了，第一輪是百米賽，正好我們是百米賽的啦啦隊員。隨著一聲槍響，運動員們一個個爭先恐后地跑著，輪到我們班梁爽同學男子一百米跑步比賽的時候，只見他像離弦的箭一樣，猛得沖出去，把一個個隊員落在身后。同學們漲紅了臉的為他助威吶喊，噪子都快喊破了，只見他紅著臉，腮幫子鼓得緊緊地，汗水像雨點一樣往下滴，衣服像被水浸過一樣濕，拼了命地往前跑，同學們的噪子都喊的沙啞了，可還在不停地喊“加油，加油”。梁爽同學聽到我們的'吶喊聲就越發跑得更快了，到了最后沖刺的時候，就像一匹飛奔的小馬，直沖向前，他以最快的速度取得了第一。我們班的同學歡呼了，一下子都站了起來向他涌去，圍著他團團轉，并高興地祝福他。
其他場地上也聽到了同學們此起彼伏的吶喊聲，可以想象到比賽是非常地緊張和激烈。
雖然我沒有參與這次運動會的比賽，可我做為班級的啦啦隊也有不可忽略的作用。正是同學們不斷的地鼓勵和吶喊，才給參賽者提供了更多的力量，讓我們互相團結才能取得好的成績！
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