運動的作文4篇（實用）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的運動的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
我最喜愛的運動是飛盤躲避球，因為我喜歡射飛盤時的快感。
在三年級的.時候，因為老師問：“有誰要玩飛盤躲避球？”我覺得很有趣，所以就參加看看，就有老師來敎我們；老師常常說“手不可以太彎，不然手很容易受傷，也要在玩飛盤前做暖身操，才不會玩到一半手抽筋。”我也常常以這句話提醒我自己，才不會造成運動傷害。飛盤也只能用軟式飛盤，不能用硬的。
玩飛盤可以練臂力，也可以練閃躲的能力，玩飛盤可以流汗讓生病的人感冒快快好，很多人常說：“多運動會增加免疫力”還有“多運動，流流汗，感冒比較快好”也就是這個道理吧！
我喜歡玩飛盤時的快感，也喜歡閃躲時的樂趣，以后只要我看到有人在玩飛盤躲避球，我也要加入一起玩，還要存錢自己買一個軟式飛盤，跟大家一起分享這種樂趣、快感，就算不能常玩，我也要找出時間，跟我的好朋友一起到空地練練射飛盤的力道和方向，技巧才能進步。
運動的作文 篇2
今天，我們終于迎來了激動人心的時刻——運動會。
首先進行的是開幕式，那些鼓號隊的人踏著整齊的步伐，圍著操場喊著響亮的口號，轉了一圈，比賽便開始了。
運動會有許多項目，但我最喜歡的'是跑步了。每當信號槍一響，運動員們便像離弦的箭一樣飛奔出去。輪到季王文帥了，我們吶喊聲震天響，為他加油助力。本來季王文帥是占上風，可是慢慢地所有隊員都超過了他，我們的心都提到嗓子眼了。我們的吶喊聲一浪高過一浪，他好像聽見了，在最后一刻鉚足了勁奪得了第一名。
真希望每次運動會都像這次一樣熱鬧。
運動的作文 篇3
今天運動會要開始了。
一大早，奶奶就把我從睡夢中叫醒，讓我起床準備去學校，我洗漱完畢，吃完飯后奶奶幫我梳頭發，可是奶奶不會盤頭發，都把我的頭皮弄疼了才盤好，然后我們就去找鄰居家阿姨幫我化妝，因為我有舞蹈表演，化好之后，準備走時奶奶忽然想起忘記帶滑板車和凳子，奶奶急匆匆的回去取，然后我們飛快的向學校走去。
到了學校，奶奶趕緊給我換衣服，去準備參加檢閱。數個表演方隊在前面走過，到我們滑板車隊時，我滑著滑板車在檢閱臺前走過，我們興高采烈的向校長和書記、老師們揮手，表達我們歡快的心情。檢閱結束后，就是我們表演和比賽的`時候。
我和另外27個同學是第一個出場的，表演的是彩帶舞，我們的舞蹈造型別致，我們跳的像天鵝一樣優美，得到了在場所有人的掌聲，我的心情美極了。我們表演結束后是高年級的哥哥和姐姐們表演。我們回到班級休息區一邊吃零食一邊看表演。
這時，太陽已經火辣辣的了，我們在遮陽傘下躲避陽光，這時，王涵媽媽拎著一大袋冰糕和冰棍來到我們跟前，讓我們每個同學選自己喜歡的拿著吃，我也選了喜歡吃的冰棍，我們集體向王涵媽媽表示感謝，敬愛的張老師還給我們拍了集體照。
在我們休息這段時間已經有幾項比賽結束了，到我的仰臥起坐比賽了，我走到場上和同學比賽起來，我做了24個仰臥起坐，得到了一份獎品，同學和老師都為我鼓掌，我特別開心。
運動會圓滿結束。在運動會期間我們要感謝尊敬的張老師和幾位同學家長，因為我們的紀律是最好的，所以要謝謝家長和老師對我們的照顧，我們要向您們說聲“老師辛苦了，叔叔阿姨辛苦了”。
運動的作文 篇4
一年一度的冬季運動會開始了，“各班級請到籃球場集合，準備運動員入場。”廣播聲伴著激昂的進行曲，催促著各班級就位舉行入場儀式。
我們五（1）班方隊到達籃球場時，已經是人聲鼎沸，熱鬧非凡。各班都在練習整隊，還有的正在背誦出場口號。五（1）班同學則是在討論：“我們是最后出場的吧？”“對呀！”互相調侃著：“主角都是最后出場的。”隨著廣播聲播報五（1）班出場。我們的隊伍邁著鏗鏘有力的步伐，嚴肅整齊地喊出口號：“只要行動，就有收獲！只有堅持，才有奇跡！”最后激動地大聲喊道：“非比尋常，五一最強！”主席臺講話過后，宣布運動會正式開始。
首先舉行的項目是50米短跑，各班級會在這次初選中選出決賽選手。“真不幸運，一上來就遇到了我們班上賽跑能手戴欣怡同學”。我之前想輸的不太難看的想法瞬間破滅。果不其然，槍聲一響她直接一個沖刺把我甩在了后面。我奮力追趕，也僅僅跑到了第三的`位置。還好不是最后一位，自我安慰一下……
最激烈的應該是第二天的50米短跑決賽和接力賽。很遺憾男子決賽我們班王子勛同學沒有進入前三名。不過不要緊，我們還有女生組的賽跑能手戴欣怡在比賽中奮力奪冠。接力賽我們沒有拿到名次，但是我們的金熙楨同學在接力棒出現失誤掉到地上的情況下，毅然撿起接力棒，跑完全程。這種遇挫折努力堅持不放棄的精神不就是我們學校舉辦校運會的體育精神嗎？
決賽過后運動會接近尾聲，雖然比賽過程中我扮演啦啦隊員居多，但是觀看比賽的過程中我深深體會到了班級中每個同學的團體精神，也讓我下定決心以后多多運動，讓自己有一個強健的體魄，學習的時候更有精神。
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