運(yùn)動(dòng)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
瞧！那個(gè)騎著自行車飛奔的小伙子是誰哈？他就是我，你看我是不是特有運(yùn)動(dòng)范兒？
我從上到下都是好，但是“不良之處”就在這三個(gè)字:有！點(diǎn)！胖！看，我長(zhǎng)著一頭黑色的頭發(fā)，橢圓形的臉上鑲著一雙不大不小的眼睛，圓圓的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴，聰明而機(jī)智的小腦袋兩旁有著兩只大而厚實(shí)的耳朵。這些湊成了帥氣靈活的我――曾柯涵。
我可愛運(yùn)動(dòng)了，像什么跑步啊！跳繩啊！游泳啊！騎自行車啊！不管什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我都喜歡。每當(dāng)我看見別人有不一樣的運(yùn)動(dòng)器材，我不是鬧著媽媽買，就是纏著爸爸教。老爸老媽總被我搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸媽媽說我真是個(gè)小運(yùn)動(dòng)迷。更神奇的是，不管我學(xué)什么體育項(xiàng)目，都是又快又好。
雖然我有點(diǎn)胖，你們會(huì)發(fā)笑，但是我做起運(yùn)動(dòng)來樣樣是好，你們看了可會(huì)目瞪口呆的'。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我和爸爸帶著籃球興沖沖的趕到籃球場(chǎng)。一開始籃球就像一個(gè)淘氣的娃娃，蹦來蹦去，沒有一次跳入籃筐里，反而像一個(gè)炸彈一樣向我飛來。幸好我快速的抓住了籃球，否則沒準(zhǔn)兒它就砸到我頭上。我心想:"籃球可真難學(xué)，要不不學(xué)了"爸爸似乎看穿了我的心思，說:"世上無難事，只要肯登攀，只要肯堅(jiān)持嘗試，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定可以成功。來！我教你。你看，先快速跑起來，接近籃球架時(shí)跳起來，將籃球?qū)?zhǔn)籃球架上一個(gè)白色方框里一投，球一定能進(jìn)。試試吧！"我按著爸爸說的做，一躍而起，投了籃球。啊！進(jìn)了！進(jìn)了！進(jìn)了！我歡呼雀躍，爸爸拍手叫好，一直說:"好球！好球！"半個(gè)小時(shí)過去了，我投了十幾個(gè)。爸爸看得目瞪口呆，說:"喲！你學(xué)的真快，只用了一個(gè)小時(shí)，真厲害！"我聽了心里比吃了蜜還甜，得意想:"就是啊！"
瞧！我就是那個(gè)地地道道的運(yùn)動(dòng)迷。一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小伙子――曾柯涵。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的節(jié)奏，迎來了一年一度精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。你聽，一陣陣振奮人心的“加油、加油……”聲音從操場(chǎng)上傳來，快隨著本記者的鏡頭去運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)一看究竟吧！昨天老師就告訴我們今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都別提有多高興了，一個(gè)個(gè)搶著去報(bào)名，什么100米、200米、500米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)……有的人還搶著報(bào)名啦啦隊(duì)，報(bào)過名后，老師讓剩下的同學(xué)當(dāng)陪練，經(jīng)過一番熱火朝天的訓(xùn)練，今天可是一顯身手的重要時(shí)刻。
隨著校長(zhǎng)的宣布聲：“運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開始——”操場(chǎng)上全部師生都沸騰起來，真是好不熱鬧。第一場(chǎng)比賽就要開始了，操場(chǎng)跑道上的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一個(gè)個(gè)胸有成竹，就等裁判員開槍了。“嘭”地一聲，運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣飛了出去。現(xiàn)在是男子100米短跑賽，趙博仁跑在最前面，他的頭發(fā)都豎了起來，雖然只有100米，他的臉卻已經(jīng)變成了一個(gè)紅蘋果，你瞧他咬著牙，閉緊嘴巴。后面的第二名和第三名都緊追不舍，還有20米、15米……5米，到了，他是第一名。拉拉隊(duì)都在叫他的名字：“趙博仁、趙博仁、趙博仁……”
接下來就是大家拭目以待的男子1200米……
槍聲一響，所有運(yùn)動(dòng)員都跑到了一條跑道上，張一鳴先沖到了前面，經(jīng)過一圈的猛烈沖刺，運(yùn)動(dòng)員們漸漸拉開了距離。只見張一鳴竟然和其他的'運(yùn)動(dòng)員玩起了消耗戰(zhàn)，兩圈下來第一名和最后一名已經(jīng)差了一圈半，在最后50米沖刺時(shí)，張一鳴突然摔了一下，最后很無奈地獲得了個(gè)第二名，這一跤摔得與冠軍失之交臂！
接下來，我們?nèi)?shí)心球比賽現(xiàn)場(chǎng)看一看，這不是我們班的陸小飛嗎？只見他一腳往前，一腳在后，一個(gè)完美的弓箭步，他雙手抱球繞過頭，實(shí)心球就像被彈簧反彈出去一般，狠狠地摔在了地上。“加油，陸小飛、加油，陸小飛……”他也得了個(gè)第二名，全班同學(xué)都跳起來為他歡呼。
啊，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣在大家的吶喊聲中結(jié)束了！我們喜歡這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣既鍛煉了我們的身體，又磨煉了我們的意志，還使我們更加團(tuán)結(jié)，希望學(xué)校多組織這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我，一個(gè)女生，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女生。
我天生喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡跳繩，踢毽子，打球，尤其是打乒乓球。我從上一年級(jí)就參加學(xué)校的乒乓球興趣班了，到現(xiàn)在已經(jīng)有5年了，春夏秋冬，無論是刮風(fēng)下雨，也無論多辛苦，我都堅(jiān)持訓(xùn)練，喜歡一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，是需要付出的，要付出時(shí)間還要付出努力。
我現(xiàn)在是高年級(jí)學(xué)生了，無論從學(xué)習(xí)壓力還是時(shí)間上都比較緊張，媽媽一直催著我放棄打球，可是我仍然堅(jiān)持著，我愿意放棄玩游戲的時(shí)間也要打球。對(duì)于自己喜歡的運(yùn)動(dòng)也要有不怕苦，不怕累的精神。教練為了加強(qiáng)我們的體能，有一次，訓(xùn)練過度了，早上起床時(shí)，胳膊、腿酸痛，腰都直不起來了，上樓梯時(shí)，雙手扶著欄桿，借著欄桿的力量向上走，下樓梯時(shí)，還要借著欄桿的力量，慢慢地向下摸著走，那個(gè)腿就不聽使喚，一步一個(gè)樓梯，一只腿必須直直的'，還不能彎曲，搞得自己好狼狽啊，心想，還好，這時(shí)樓梯，很少有人路過，走在馬路上，那個(gè)怪怪的姿勢(shì)，引來不少人的回頭，那個(gè)速度慢地啊，真是比蝸牛還慢，媽媽勸我，休息幾天吧，等好了再訓(xùn)練，我不肯休息，還對(duì)媽媽說，“這點(diǎn)疼痛我能堅(jiān)持”，我堅(jiān)持著每天去參加訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
生活中處處是數(shù)學(xué)。我們?nèi)ナ袌?chǎng)買菜要計(jì)算價(jià)錢，貨比三家；乘車出行要計(jì)算距離，選最優(yōu)路線；同學(xué)們出去秋游也要計(jì)算總?cè)藬?shù)，以便統(tǒng)計(jì)需要多少輛大巴......咦，對(duì)了，大家了解體育運(yùn)動(dòng)中的角度嗎？
首先，我要告訴大家什么是角。即具有公共端點(diǎn)的兩條線段或射線形成的張口叫做角，這個(gè)公共端點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。
角度在體育運(yùn)動(dòng)中是至關(guān)重要的，有時(shí)它還會(huì)影響到比賽的勝負(fù)。比如源于古老的`草地運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目——臺(tái)球。打直球最簡(jiǎn)單，你不用計(jì)算角度，直接讓母球撞擊目標(biāo)球的中心，目標(biāo)球就會(huì)沿著180°平角徑直入袋。但角度球就有點(diǎn)兒困難了。例如，當(dāng)母球的運(yùn)動(dòng)路線和球袋口成90°角時(shí)，就需要打直角球。直角球非常難打，打直角球時(shí)，母球必須輕微側(cè)擊目標(biāo)球才行哦。所以優(yōu)秀的臺(tái)球選手一定是具有準(zhǔn)確快速計(jì)算角度能力的人。
角度在籃球運(yùn)動(dòng)中也很重要。比如，在投籃的時(shí)候，球能否投中取決于球進(jìn)籃筐的角度。球員投出籃的位置叫出球點(diǎn)。為了增加投球的命中概率，出球點(diǎn)最好是要高一點(diǎn)。出球點(diǎn)低也就意味著球進(jìn)入籃筐的角度很低，也就是大約為30°~50°，這種情況下進(jìn)球的難度非常高。但是如果你出球點(diǎn)高，那這樣進(jìn)球會(huì)更容易一些，大約為70°~90°。想必NBA球員對(duì)這個(gè)問題都再清楚不過了吧！
可見，認(rèn)識(shí)角在很多運(yùn)動(dòng)中都非常重要，運(yùn)動(dòng)員們也只有充分地了解角度、認(rèn)識(shí)角度，才能在比賽中獲得更好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學(xué)呀！
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點(diǎn)時(shí)，初一（2）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí)，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的'一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運(yùn)動(dòng)員，必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)，我心里想的只有班級(jí)，只有分?jǐn)?shù)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我一看表，現(xiàn)在是11月15日的11點(diǎn)10分，冬日的暖陽照在金都天長(zhǎng)小學(xué)的操場(chǎng)上，仿佛傾吐著自己愉悅的心情。可是，正在參加素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的我站在熱鬧非凡的跑道邊，卻緊張得手腳冰涼。因?yàn)椋覍⒂瓉碜约鹤顟峙碌囊粋�(gè)項(xiàng)目——400米跑！
由于學(xué)號(hào)靠后，我一直繃著神經(jīng)，等了很久。到最后，只剩下我、金燦和林星月三個(gè)同學(xué)被分在了同一個(gè)組。
隨著老師手中的紅旗揮下，我像一輛加滿了汽油的賽車一樣，迅速?zèng)_出了起跑線。剛開始，我覺得自己的身體很輕盈。風(fēng)從耳邊刮過，仿佛也在和我一起賽跑。
可剛跑了沒多久，金燦已經(jīng)把我們倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我有點(diǎn)兒急了。忽然，我聽見同學(xué)們發(fā)出了驚叫聲，扭頭一看，啊！林星月慢了下來，好像摔倒在了跑道上！再往前看，金燦的身子越來越小，我更加著急了。
左腳，右腳，左腳，右腳。我覺得，它已經(jīng)越來越重了。每一次雙腳的交換，都變得那么吃力。我的身子拼命想向前跑，可腳怎么也不聽使喚，讓我真正體會(huì)到了“拖后腿”的滋味。而耳邊的風(fēng)聲卻從未停息，似乎也對(duì)我的速度感到著急。我真想像林星月一樣，停下來，喘口氣，休息一會(huì)。
這時(shí)，我的心里冒出了兩個(gè)聲音，一個(gè)溫柔的小聲：“別跑了，太累啦！”還有一個(gè)急切的叫聲：“堅(jiān)持住啊，就剩半圈了！”正在它們吵得不可開交時(shí)，忽然，耳邊傳來一陣陣喊聲，原來是同學(xué)們?cè)谂艿肋厼槲壹佑湍兀∥肄D(zhuǎn)過頭,看到他們臉上都掛著焦急的'神色,大聲地喊著：“加油!加油!”在那一陣陣有力的加油聲中，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音，看到了班主任吳老師的身影，她也正揮著手，朝我大喊著：“趙心恬，快，快，沖刺！”對(duì)，堅(jiān)持住！我一抬頭，終點(diǎn)線已近在眼前。
終于，我沖過了那條令我盼望已久的白線。陳老師一揮手，秒表就“滴”地一聲停在了一分四十一秒，我合格了！
陽光依舊明媚溫暖，我的心情也在這一霎變得燦爛。是的，400米并不可怕。望著那些為我加油的老師和同學(xué)，我的心變得暖暖的。
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)的作文06-05
運(yùn)動(dòng)的作文06-05
運(yùn)動(dòng)的作文06-13
運(yùn)動(dòng)的作文06-03
運(yùn)動(dòng)的作文06-04
運(yùn)動(dòng)的作文06-04
運(yùn)動(dòng)的作文05-29
運(yùn)動(dòng)的作文05-30
運(yùn)動(dòng)的作文05-29
運(yùn)動(dòng)的作文06-26