運動的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的運動的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的秋季校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：30隨著于校長宣布運動會正式開始，此時進行曲驟然響起，一個又一個方隊排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。他們的`表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩。
9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。女子800米和男子800米是考驗選手體力和毅力的項目。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的體育精神。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
運動的作文 篇2
清晨，陽光照耀著大地，一陣歡歌笑語從草地上傳來，汗水從同學們的額頭上一點一滴的往下流。我們學校迎來了一年一度的運動會。
我們抬著自己的凳子在操場上助威。
我報的項目是壘球。我提前到場地，只見低年級的.同學像拿著紙飛機一樣輕輕一拋就完事了，我忍俊不禁。到我們了，只見每位運動員都在熱身、做伸展運動，開始了，第一位運動員拿起一個壘球，做了一個扔紙飛機的動作，她用盡全身力氣扔了出去。“哇~”在場的人驚訝到，我定睛一看，原來這位運動員仍得非常高但不遠，挺可惜的。輪到我了，按照楊老師的步驟應該不會錯。我甩了甩手臂拿起壘球做好45°就OK了。“嘩”我用力一扔只可惜不高也不太遠唉~。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”老話說得好一眨眼就午飯后了。我們靜靜的等待著下午的比賽。
“三年級三個班請到操場集合參加接力賽。”廣播剛報完，我們班就沸騰了起來，這是一項能牽動人心的比賽項目怎能不激動呢？
我們變成了“光”直接“閃”到了操場。各班做好了分配工作只能等著槍響
“砰！”槍聲已響，第一棒的同學就如同離弦的箭一般朝另外一名同學飛去……比賽還在繼續，同學們都在奮力拼搏著，敵方也不放過絲毫的機會，三方膠著，比賽進入白熱化階段。突然，我們班一位同學跑著跑鞋掉了，不管鞋，裸著腳跑了過去，但是被二班超過了。此時的我們扯開嗓門，大喊：“加油！”操場上炸開了鍋，聊天的聲音消失了，笑聲消失了，廣播歌聲也消失了。
輪到我跑了，我迅速接過了接力棒飛奔了起來。此刻的加油聲是那么嘹亮，那么堅定，那么清晰，我的心間暖暖的。臉上的肉顫抖著，似乎在為我加油鼓勁。我很快就越過了海嘯般的加油聲，把接力棒遞給了沖刺的同學。
雖然我們班落后了，但沖刺者不負重任，超過了2班，獲得了第二名。
我們因為沒有得到第一而感到沮喪，不過黃老師的不斷努力讓我重新抬起了信心。雖然，這次運動會已過去很久，但我忘不了同學、老師的歡聲笑語。
運動的作文 篇3
運動會終于在我們的期盼中到來了，今天，同學們個個整裝待發，都拿出了前所未有的精神面貌，難道是為了集體增光？不光如此，更重要的是我們班被譽為“彩旗隊”，要知道彩旗隊走在第一，全場的氣氛就由我們來帶動，所以精、氣、神是必須要有的。
雄壯的《運動員進行曲》霎時在操場上響了起來，開幕式開始了，“舉旗！”付爽的話音剛落，同學們一刻也不耽誤地舉起旗。“齊步走！”付爽再次發出命令， “踏、踏……”的腳步聲頓時取代了噪雜的說話聲。在付爽的口令下，我心里也默默數著：左腳、右腳……同學們目視前方，也怕出了一點兒差錯，所以隊伍十分整 齊。
終于走到主席臺了，我們的雙眼齊看向主席臺，同學們的腰更直了，更有精神了，我們喊出了自己的口號“五·二健將，身強力壯，勝利屬于 我，唯我獨強。”口號聲響亮、霸道，完全展現了我們的氣勢與決心，幾秒寂靜過后，臺上的評委露出了微笑，接著又陸續傳來了各班的`口號。不知不覺，入場式可 以說在“完美”中結束了。
比賽開始了，先是50米的跑步。低年級有信心，十分努力；高年級速度快。50米的比賽可謂是百里挑一，并且各班都有各班的特長，這屆運動會可有好戲看了！
運動會一進入白熱化，我們班的運動健兒便就在田賽中摘金奪銀，當然，我也會為班上出力，我參加了跳遠。時間總在不經意間流逝，跳遠比賽開始了。我先前看了六 年級的跳遠比賽，發現跳得遠的往往是那些單腳起跳的，我調整好了狀態，找好了方法，信心百倍地走進了隊伍。第一個是五·1班的吳吉，只見他猛地沖向沙坑， 靠近了沙坑邊，腳一彎，“蹭”地跳進沙坑，劃過一條美麗的弧線，當他著地時，全場驚訝地叫了起來。“吳吉，3米。”裁判說。“3米？”我也叫了起來，這個 天文數字的突然出現，使我的信心大減，更糟糕的是，后面幾個同學都跳出了3米的好成績。該我了，我用力一沖，在彎腰的一瞬間，我的力量聚集在了腿上，又猛 地爆發了出來，沒想到，這一跳卻跳出了3.2米，我的信心又回到了自己的身邊。后來，我又依次跳出了3.4米、3.52米的好成績，勇奪第一。全場歡呼起 來。
后來幾個項目大多是跑步，我們班都取得了不錯的成績。最為精彩的“重頭戲”——50×20m接力賽還在后面。
接力賽 選的都是跑步精兵，因此可看出它的重要。“砰”的一聲槍響，我們班的王柯宇飛奔起來，他的眼睛現在并不模糊，他眼前只有一個字，那就是贏！王柯宇以良好的 表現交完了第一棒。第二棒是李慧，你別看她小，可跑步在班里卻數一數二，她眼中充滿了堅定，她現在只想跑得更快……前面幾棒，我們一直領先，可沒想到，付 鵬舉掉了棒，僅在這幾秒鐘內，五·1班便發起了“反攻”超過了我們，情勢發生大逆轉。最后由于距離懸殊，敗給了五·1班。
比賽在同學們的吶喊聲中圓滿結束，我們班以團體總分第一名取勝，成績果然不錯，但我們一定要更努力，把拼搏精神發揚在學習上、生活上，爭取樣樣拿第一！
運動的作文 篇4
金秋十月，陽光明媚，是開展體育鍛煉的好日子。我們學校的秋季田徑運動會便在此時拉開了帷幕。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松。可站在跑道旁的我，卻緊張地盯著起跑線上的運動員——尹檸杰、申奧。他們是我們五年級(3)班參加男子1500米賽跑的選手。提起1500米賽跑，就會想起三個詞：速度、耐力、心態。1500米賽跑屬于長跑，既需要一定的速度，又需要永不放棄的耐力，更需要一個好的心態。所以，要贏得名次，難!這兩位運動員似乎也知道其中的難處，十分的緊張。他們屏息凝神，身體前傾，如一支滿弓中的箭，只待發令員發令，便一觸即發。
“嘭”，一聲槍響，五年級各班的.“精英”們，一起向前沖去。很快，我們班的尹檸杰便搶占了“先機”，暫得第二名，直追第一名。只見尹檸杰瞪圓了眼睛，咬緊了牙關，不顧一切地向前猛沖過去，一時間汗如雨下。后面的申奧也不甘示弱，憑借著靈活的技巧，在拐彎處機靈的一插，超過了對手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這兩位選手加油、助威。可是尹檸杰和申奧的速度很快慢了下來，漸漸落后了。盡管落后了，但他們并沒有灰心，仍然盡力向前跑。時間一分一秒的飛逝著，比賽也將接近尾聲，誰勝誰負就要看這一刻了。此時，大部分運動員都已體力不支，速度銳減。特別是尹檸杰憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭上一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學們可急壞了，拼命地大喊：“尹檸杰，加油!加油!”同學們急得流出了汗，連手掌也拍紅了。尹檸杰恰好跑到我們身邊，或許是聽到了同學們的吶喊聲，不知哪來的勁頭，加快腳步，向著終點飛奔而去。可是由于前段時間沖得太快，中段明顯速度減慢落后太多，最終沒有取得好的名次，只得了倒數第四名。這個成績，雖然對于別人來說微不足道，可對于我們班來說，這個成績已經很不錯了，就算得了倒數第一名，我們也不會怪他們，因為他們沒有放棄，堅持跑完了全程。隨后，申奧也跑到了終點。
想著我們班運動員在運動場上努力拼搏，想為班集體爭光的頑強精神，我以我們班為榮，我以我們班為驕傲。我們對待學習的態度，不也應是這樣嗎?只要堅持，我們一定會打敗敵人，超越自己。
運動的作文 篇5
我們學校一年一度的運動會開始了。開幕式上，每個班都精心準備了各自的方陣，我們班也不甘落后，拼命的喊著口號：“三六、三六，一枝獨秀；非比尋常，實力最強！”
比賽還沒有開始，操場上已經是人山人海了，參加比賽的同學個個摩拳擦掌，準備迎來一次新的挑戰。大家在操場上做著各種熱身活動，都有一種不拿第一誓不罷休的氣勢。
比賽開始了，隨著裁判員一聲槍響，同學們像打出的子彈一樣飛奔而出，你追我趕，誓不罷休。領先的同學瘋狂加速，落后的同學窮追猛趕，一絲機會也不放棄。
要說比賽最精彩最激烈的.還是我們班姚磊同學，一聲令下，站在起跑線上的同學立馬緩過神來，像兔子一樣竄了出去。一開始，我們班姚磊就一路領先，我們高興的大喊。可是，慢慢地，后面的同學快要超過他了，我們特別急，拼命喊道：“姚磊，加油！姚磊，加油！”終于姚磊堅持到了最后，取得了第一名，等他回來我們全班同學都向他豎起了大拇指。
這次運動會不僅讓我們增強了體育鍛煉，還讓我們得到了快樂。雖然團體成績并不是很好，但友誼第一，比賽第二。
運動的作文 篇6
今年，我得到了一個好機會。那就是去參加青田縣28屆中小學生田徑運動會。這可是我夢寐以求的，現在終于實現了!
我參賽的項目是800米，張老師讓我做好準備。那時的我緊張地猶如一只不安分的老鼠，東躲西藏。比賽馬上就要開始了，我站在跑道上，好像一個人面對死亡似的害怕。比賽終于開始了，只聽裁判員一聲令下：“各就各位——預備!”“砰”的一聲，隨著老師的槍響，我像一支離弦的箭，飛快地向前沖去。耳邊似乎還回響著張老師的'鼓勵：趙鑫根，不要著急。相信老師，堅持就是勝利。我按照張老師的戰術安排，中途放慢了速度，緊跟著第一名的選手。第一圈終于跑完了，我還是緊緊“咬”住領跑的選手。過了一會兒，張老師大叫：“趙鑫根，沖刺!”我全身頓時充滿了力量，用盡全力向終點跑去。可是“第一名”也不甘落后。這時，我身后的一位“無名小子”像一陣風似的從我身邊超過。我奮力直追，可還是被他們拋在了后頭，最后得了第三名。
比賽結束了，張老師拍拍我的肩：“趙鑫根，表現的不錯。”“老師，我、我、我讓你失望了!”我滿臉的失落。“傻小子，勝敗乃兵家常事，再說你已經盡力了，你是最棒的!”看著張老師的鼓勵，我暗暗下了決心：明年咱們賽場上再見!
運動的作文 篇7
蔚藍的天空上飄著朵朵皎潔的白云，小鳥在枝頭歌唱，讓我們迎來了新一屆的運動會。
上午學校舉行跳踢比賽，下午同學們才能到操場上為自己班級的運動員吶喊助威。
到下午了，只見操場上同學們有的在為運動兒們加油，有的在休息，有的在認真地觀察某一位運動兒，大概在為自己的作文做鋪墊呢!
瞧!尹貝蕾在操場跑道干嘛呢？哦，原來她在準備跑400米比賽。“砰”的一聲，他們出發了，只見五（1）班的一位女生快如閃電，而尹貝蕾卻排在第三個，有的`同學覺得沒有希望了，開始唉聲嘆氣。但我認為比賽重在參與。于是，當她跑過時我都會為她加油，吶喊。到了第二圈時，同學們發覺尹貝蕾快要堅持不住了時，才開始喊：“尹貝蕾，加油！”，有的還說：“尹貝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往沒有你希望的那樣，尹貝蕾落到最后了，當她跑過時我們努力地吶喊，為她加油，連老師也來為她加油。可是她還是落后了。當我們認為沒希望時，在最后一刻時，仿佛有一只大手推著尹貝蕾，尹貝蕾突然沖刺了，她憑著頑強的毅力竟超越了前面一位同學，獲得了第三名。
哦！這真是一次又驚又喜的運動會，讓我深記心中，回憶起來不禁贊嘆!
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