運動的作文

時間：2025-07-19 08:03:55 運動作文

運動的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的運動的作文6篇，希望對大家有所幫助。

運動的作文

運動的作文篇1

　　從小時候到現在，我腦子之中最記憶猶新的一次集體活動就是在體育場所舉行的運動會了！

　　記得那是在三年級，穿著運動服的我跟隨同學一起來到了體育場，可眼前的一切，使我驚呆了，紅色的塑膠跑道，青青的草地，還有四周不同顏色的凳子，真氣派啊！我們被領上了運動員的等待區，而剩下的.同學，就在觀眾席上加油了！

　　第一個比賽的項目是扔鉛球。只見一名女生，岔開雙腳，半蹲著，目視前方，手里雙腳，半蹲著，目視前方，手里端端鄭鄭地拿著鉛球。“咚——”一陣槍聲之后。她開始助跑，接著彎下身子，手背在下，手心中托著鉛球。三、二、一，扔——，旁邊的老師對她叫道。這時，大家的目光也眼隨著那個鉛球，只見它在空中閃過，并劃出了一道美麗弧線。落地點是9.5米，“哦！”——坐在觀眾席上觀眾們連忙叫好，并響起了一片掌聲，那位女選手也滿足地走了回去。最終，還是沒有人能打破這個記錄，那個女生穩拿第一。

　　下面是男生長跑，他們都陸續排成一隊，只聽“咚——”一聲，他們都似離弦的箭，脫韁的野馬一般飛快地奔馳著。他們個個胸有成竹，但不知這冠軍花落誰家呀！距離逐漸拉大，越來越大，哦！已經有一位沖了出來，他是——我們班的！“噢，加油！”我急忙叫了起來，我們班上的同學也使出了吃奶的勁兒，大聲叫道：“加油！加油——”最后，冠軍就非他莫屬了。

　　下面就是我了，我不緊不慢地走過去，弓開腿，做了一下熱身運動。加油！我在心中為自己默默鼓氣。只聽一聲“咚”，我立刻飛奔了起來。我大口大口的喘著氣，腳也不停息地在跑。只見我超過了一個又一個的人，現在是第四我名，加油啊！等跑程過半了的時候，真是累死個人啊！雙腳感覺輕飄飄，全身有勁卻使不出來！真想休息一下啊！休息！休息！休息一下吧——漸漸地，腳步慢了下來，同學們看勢不妙，便大聲地叫到：“加油！沖啊！加油——”聽到這些，我仿佛夢游回來了似的，但我沒有心思考慮這些，只是一個勁的猛沖，最后也是取得了不錯的成績！

　　這個活動結束后，我才深深的體會到：運動員在賽場上展示的一切，都是在背后付出的辛勤的汗水啊！所以讓我們為賽場上所有的運動員喝彩！加油！

運動的作文篇2

　　我是一個愛運動的女孩，我有一張黑黑的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛和一雙靈活的.手。

　　我熱愛運動的項目有很多如，打網球，打乒乓球，跑步，跳繩……其實，我最喜歡的是打網球運動。因為，我覺得，我一生出來，就有體天賦。特別是在打網球這個方面。因為，我03年的多能打敗02年的人。教練說我打球很機靈。比如，對方打了一個直線，我會打斜線，對方上來截擊，我會打直線外角一點，讓別人接不著，有時打的很累了，我會挑一個底面高球，盡量不出界，讓對方往后面跑，我再趁機上來截一個小球，就這樣一分一分積累就可以打贏對方。有時，打累了，我會喊“加油加油”，這樣可以給自己自信。

　　因為，我打球的時間長了，獲得的榮譽也越來越多。記得去年4月份，我參加浙江省少年兒童短網錦標賽，打的是淘汰賽，我一局一局打進去，在進入四強后，我輸了一局，獲得了第三名。我覺得自己打得已經很好了，可是，還是打不過冠軍那個人。在參加溫州市，龍灣區女子網球單打與團體賽上我均能獲得冠軍。

　　其他運動項目我也獲得過獎：乒乓球龍灣區第一名，市團體第三名，在學校的運動會上，我100米獲得第三名，400米獲得第一名。

　　生命在于運動，運動能增強體魄，運動也能給我帶來很大的樂趣，所以，我愛運動，我愛打網球。

運動的作文篇3

　　“呯!”800百米跑步的槍聲一響，我們班也隨之沸騰起來：“加油!劉書緣!加油!”我漲紅著臉，攥著拳頭，扯著嗓子喊，仿佛此時跑步的不是劉書緣，而是我。

　　一圈過去了，劉書緣又向我們跑來，只見她額頭冒著細汗，臉微微有些發紅，不過步子還沒有慢下來，我緊握著的拳頭放松了，眉頭也舒展不少。第三圈，她的臉由紅轉白，排名也落到了后面。我們在場邊揮舞著手鼓勵她：“堅持!劉書緣!堅持!”

　　第四圈沖刺的時刻來臨了，僅僅十來秒鐘，可是我覺得像過了幾個世紀一樣漫長。只見劉書緣牙齒咬著嘴唇，拖著沉重的步伐，努力追向前面一位隊員。我緊張地喘不過氣來，指甲不知什么時候摳進了肉里，嘶聲力竭地喊：“劉書緣!劉書緣!”她終于沖過終點，我們懸著的`心都放了下來，張開手才發現手背上留下一排紫色的指甲印火辣辣地疼。

運動的作文篇4

　　再過幾天就我們學校就要開運動會了，我們班為了拿到全年級第一，開始了運動會前的“魔鬼訓練”：

　　一、冒雨練習

　　上個星期三上體育課時，體育老師告訴我們11月要開運動會。于是，我們選好人后，在星期四的下午上課前冒雨練習接力賽。練了不到十分鐘，我們每個人的衣服、頭發都被“好心”的雨水“洗”過了。豆大的水珠從我們的頭發上流下來，不知是雨水還是汗水……衣服頭發打濕了還沒什么，關鍵的是，由于下雨，操場上的煤渣都被雨水打濕了，有的地方還有許多的水坑，我們在跑步的時候，腳一踏進水坑里，煤渣和水就會濺到我們的'衣服上，在我們的衣服上“畫”一個個黑色的圓點點。那兩個跑得慢的女生的衣服還好好的，可我的牛仔衣呢，都快成黑色的了！

　　二、時間長

　　要說練的時間最長的，除了我們班，再沒有其他班。我們每天可以說是“早出晚歸”：早上7點40到校，中午12點多回家；下午1點半到校，晚上天黑才回家。記得有一次，我們回家時，彎彎的月亮已經升到半山腰了。

　　三、付出“巨大”代價

　　有一次，我們在練十人50米接力賽時，我們班兩個跑得快的女生都愿不跑第一棒（注：接力賽中第一和最后一棒最重要），我本來也不想跑第一棒，可為了顯顯我“大度”的風格（我跑步的速度是全班女生第二，有資格跑第一棒），我只好跑了第一棒。當我班的拉拉隊說“開始”時，我像離了弦的箭一般沖出去。當沖到男生那邊時，我不知怎的，竟連人帶棒的摔了個“狗啃泥”。我一看，只是左胳膊的軸關節擦破了點皮，右腿的膝蓋有點兒紅，手上和運動衣被泥土“覆蓋”，因為我小時候經常摔跤，我媽媽又是護士，所以這點傷算不了什么。雖說不怎么疼，但我總要為自己討回個公道呀。當我正準備一一盤問每個男生時，我的朋友馬晶瑩忽然跑下來，說是王志樊絆的，可王志樊又說是熊文箭絆的……一時間弄的我更糊涂了，我只好自己用自來水洗洗傷口再繼續練習。我抱著一線希望，希望老師能在課堂上表揚表揚我，可上了一天的課，老師卻一字未提。嗚啊，老師，人家為了班級體榮譽付出了如此“巨大”代價，表揚一下不行嗎？嗚啊，老師，不公平……

　　我們練得這樣苦，要是得不到第一名，那這幾個星期的苦功就白練了。“哎呦，誰又碰到我胳膊上的傷口了？”“對不起，對不起，我，我不是故意的……”

運動的作文篇5

　　今天的傍晚時分，當我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛，同時也影響了一批年輕人，此時正在播放連續劇中的《羊羊運動會》，羊族族長借用自己的權利，讓慢羊羊將坐騎蝸牛借給了自己。（羊族族長對慢羊羊說：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌。”）但同樣是這一招，對于先知瀟灑哥來說，可謂是絲毫不奏效。因為他是講解員，根本就沒有金牌，當然不會在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽了哈哈大笑，同時也引起我的一番思考。

　　“權利”一詞在字典中的解釋為：職責范圍內支配和指揮的力量。“權利”分為兩種：第一種是合理利用“權利”，也就是合理支配自己的權勢，如果要舉個例子的話，我們身邊就有許多，比如說：老師的權利是幫助學生，老師就可以利用這個權利適量地鼓勵或激勵學生上進，取得更加優異的成績。再比如說：運動會中頒發獎牌的人員，將不同價值的獎牌頒發給不同名次的'參賽選手，只要頒發的合理，也是合理使用權利的一種……而第二種則是濫用權利，利用自己的權利胡作非為，這樣就是不正確的使用權利了。例如說：一家企業，對于工作積極、態度認真的員工只發給少量的薪水，而對于工作不認真、態度惡劣的員工則發過多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導致企業人才流失，人心不穩，信譽降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關系找工作，這樣也是屬于不正當地使用權利……從上述例子中我們不難發現，在我們的生活中，濫用權力的人也是不少的。

　　我將來長大了之后，擁有了某種權利，我一定好好珍惜權力，因為不是自己的，而是單位或組織賦予的，這是一種責任的體現，我們只有合理使用權利的責任，沒有濫用權力的資格，因此我們絕不能學習第二種人，私自濫用權力，甚至用權利來胡作非為。我們要把權力用在正確的地方，挑起權力賦予我們的職責，造福于社會和民眾。

運動的作文篇6

　　運動會終于落下了帷幕，但教室里的空氣仿佛凝固了。看見昔日的密友小佳從旁邊走過，我蔑視的轉過了頭。班會課上，老師毫不留情地問道：“你們沒發現，這次運動會變味了嗎？”我盯著地面，不情愿地回憶起來。

　　這次跳繩運動會，我和小佳一起報了名，我們倆都是跳繩高手，自然不甘于當觀眾。體活課上，我拉著小佳的手，穿過隊伍中，大家熱情高漲，疊起手掌，做了個加油的動作。不多久，長繩已經由兩個同學拉好，靜靜等著我們了，我回頭一看——人呢？都去哪兒了啦？我用余光一掃，幾個“柔弱”的女孩正悠然坐在樹下乘涼，搶著照鏡子；那些壯實的男孩，早就閃電似的借來兩個籃球，摩拳擦掌，準備一展上籃的本事。我沖出場地，想和這些家伙爭論一番，小佳卻輕輕地拉住我的衣角：“反正有的是時間，我們也別練了！”我向教室望了一眼，仿佛見到今天的作業在急切地向我招手，稍一猶豫，已經回到了教室。

　　金秋的涼風伴著陽光，灑在操場上幾個班級已經胸有成竹地準備起來，我哆嗦著戳了戳小佳冰涼的手，問了句：“今天……運動會了嗎？”我們還沒練過，會……”小佳也繃著一張苦瓜臉，和其他同學一樣，恨不得大吼大叫一番，來緩解緊張。

　　“一班跳了70個，二班85個……”“你閉嘴，還嫌不夠煩嗎？”小佳的情緒終于噴涌而出。我吃驚地愣了愣，不甘示弱地反唇相譏：“你了不起，讓我閉上嘴就能贏了對吧。”小佳把水杯一下摔在地上，翻了個白眼，在隊伍末端“安了新家”。我氣憤直沖腦門，指著甩繩的同學，劈頭蓋臉地數落了一頓他的姿勢。這個男同學不愛說話，只咬緊牙關，漲紅了整張臉。

　　“一、二、三，開始！”體育委員試圖控制混亂的局面，甩繩的同學還沒反應過來，一大半的同學就被絆倒在了地上。我裝作滿不在乎的站了起來，拍拍身上的灰，挑釁地瞪著站著的小佳。體育委員沉不住氣了，一連喊了三次口令，大家一連摔了三次“倒栽蔥”。圍觀的同學扯著嗓子喊：“你不行讓我來喊吧！”體育委員一腳踢開旁邊的石子，攥緊青筋暴起的拳頭。在被繩子抽打了兩次臉以后，不知誰嘟囔了一句：“別跳了，你們早不肯練，現在也別想贏！”大家就這樣一哄而散，懶得多說一句話。

　　我從回憶中抬起頭，看看小佳的臉，想要說出的那句和好的話，又咽回了肚子里。后來同桌問我：“你沒發現，你和小佳，怪怪的？”是的.，我發現了。

　　是什么讓一對多年的好朋友形同陌路，是什么讓本應充滿趣味的運動會變了味？我這才發現，我們的心靈，正被自己所想貪圖的一點放松、放不下的“面子”，所謂的“尊嚴”蠶食，蛀空，最后犧牲的，卻是那最珍貴、最美好的情感！

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